Спряжение глаголов
Истина или ложь — Оцените утверждения о правилах спряжения глаголов и их исключениях. — Глаголы на -ить (кроме исключений) всегда относятся ко II спряжению.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Истина или ложь — Оцените утверждения о правилах спряжения глаголов и их исключениях. — Глаголы на -ить (кроме исключений) всегда относятся ко II спряжению.
Окончания кратких причастий (расширенное) — Заполните пропуски, вставив правильные окончания кратких причастий.
Завершите предложения — Заполните пропуски подходящими по смыслу краткими формами слов в скобках.
Морфологический состав — Найдите лишнее слово среди форм одного и того же глагола.
Дефис в наречиях — Вставьте дефис там, где это необходимо.
Особенности склонения — Определите истинность утверждений о морфологических признаках слов. — Слово «путь» является разносклоняемым существительным.
Пропуски в тексте — Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильное написание.
Истоки признаков — Соотнесите морфологический признак причастия с частью речи, от которой он был получен.
Счёт предметов — Семён считает свои трофеи. В предложении «Три сильнее, пока не станет чисто» определите, какими частями речи являются слова «три».
Наклонения глагола — В каком наклонении глагол обозначает действие, которое может произойти при определённом условии? — Условное (сослагательное)
Соединение столбцов — Соотнесите выделенное слово с частью речи.
Верные утверждения о падежах — Оцените справедливость утверждений о грамматических признаках падежей. — Предложный падеж никогда не употребляется без предлога.
Разграничение причастий и отглагольных прилагательных — Проанализируйте морфологические признаки слов и контекст. Распределите словосочетания по категориям, опираясь на правила написания Н и НН в суффиксах.
Вопросы к типам речи — Соотнесите тип речи с вопросом, на который он отвечает.
Способы словообразования — Соедините слово со способом, которым оно образовано.