Суффиксы и приставки
Летние глаголы — Соедини приставку и действие так, чтобы получилось новое слово, подходящее по смыслу к летней ситуации.
Библиотека / Рабочие листы / Русский язык / 2 класс
Рабочие листы по русскому языку для 2 класса
Готовые рабочие листы по русскому языку для 2 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Все рабочие листы по русскому языку для 2 класса
Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
Текст с секретом — Заполни пропуски в предложениях, вставляя нужные буквы.
Алфавит
Буквенная трасса — Впиши буквы, которые в алфавите стоят строго между указанными парами.
Игры со словами
Спрятавшаяся буква — Вставь пропущенную букву в слове так, чтобы оно обозначало много предметов.
Наречие
Образуй наречие — Образуй наречие от прилагательного «смелый». Запиши его.
Повторение изученного в 1 классе
Хитрые правила — Найди слово, которое написано с ошибкой.
Письменная и устная речь
Виды общения — Определи, правильно ли назван вид речи в данных ситуациях. — Слушание сказки, которую читает бабушка, — это устная речь.
Подлежащее и сказуемое
Соедини основу — Соедини подлежащее с подходящим по смыслу сказуемым.
Повторение
Хитрые буквы — Выберите слово, в котором звуков больше, чем букв. — Ёлка
Подлежащее и сказуемое. Фонетический и морфемный разбор слов. Гласные и согласные. Вставка пропущенных букв.
Разбор слова по составу — Разбери слова по частям. Выдели приставку, корень, суффикс и окончание.
Члены предложения
Вопрос сказуемого — Дополни вопрос сказуемого.
Основа и окончание
Найди лишнее слово — Найди слово, окончание которого не совпадает с окончаниями других слов в ряду.
Объяснительный диктант на изученные правила (орфограммы корня, заглавная буква и другие)
Двойная проверка — Вставь пропущенные буквы в словах, где в корне сразу два безударных звука. Устно подбери проверочные слова для каждой буквы.
Диалог
Словарь Маркиза — Маркиз выписал слова, которые связаны с темой урока. Найди среди них лишнее слово, которое не относится к диалогу.
Формирование произносительных навыков в диалоге
Интонация и цель общения — Тимофей репетирует роль в школьном спектакле. Помоги ему распределить реплики по их цели, чтобы он знал, с какой интонацией их произносить.