Библиотека / Рабочие листы / География / 5 класс
Готовые рабочие листы по географии для 5 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Ведение дневника наблюдений — Определи, какие из правил ведения фенологического дневника являются верными. — Записи нужно вносить регулярно, а не раз в год.
Где искать информацию? — Отметьте, верны ли данные утверждения об источниках географических знаний. — Космические снимки помогают следить за изменениями на поверхности Земли.
Географический инструментарий — Выберите метод исследования, который традиционно не относится к географическим методам.
Географические объекты — Назови пролив, соединяющий Атлантический и Тихий океаны, который был обнаружен и пройден первой кругосветной экспедицией.
Исследователи Севера — Найдите в списке мореплавателя, который НЕ участвовал в исследовании северного побережья России и Арктики.
Внутренние и внешние силы — Установите соответствие между природным явлением и типом процессов, которые его вызывают.
Ледяной материк — Назовите материк, открытый русскими моряками.
Имена на карте — Как называется самый большой океан Земли, который получил своё название от Фернана Магеллана? — Тихий океан
Точка на карте — Как называется крайняя восточная материковая точка России, названная в честь казака-первооткрывателя 17 века?
Размеры океанов — Расположите океаны в порядке убывания их площади (от самого большого к самому маленькому).
Наука о Земле — Выберите наиболее точное определение географии как современной науки. — Наука о составе, строении и истории развития земной коры.
Мореплаватели и их пути — Соотнесите имя известного путешественника с регионом или страной, которую он исследовал.
Виды изображений — В списке представлены различные способы изображения земной поверхности. Найдите лишний объект, который не является картой.
Арабский мир — Как звали знаменитого арабского путешественника, который в XIV веке за 30 лет преодолел более 120 тысяч километров, посетив почти все мусульманские страны, Индию и Китай?
Наука Востока — Дополните текст о вкладе арабских учёных в развитие географических знаний.
