ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Географические открытия Новейшего времени

География5 класс25 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеНайти лишнееКраткий ответЭссе

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеНайти лишнееКраткий ответЭссе
Географические открытия Новейшего времени

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Узнайте, как исследования XX века изменили карту мира. Выполним задания и подготовим данные для обозначения объектов на контурной карте.

№1 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Последние крупные открытия

Выберите один правильный ответ о географических исследованиях XX века.

  • Исследование Антарктиды и достижение Южного полюса
  • Открытие морского пути в Индию вокруг Африки
  • Первое путешествие Христофора Колумба к берегам Америки
  • Открытие Австралии европейцами

№2 · ВЕРНО — НЕВЕРНО

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

2. Факты об исследованиях XX века

Определите, какие утверждения о географических исследованиях XX века верны, а какие неверны. Оценивайте только фактическую точность утверждений.

  1. В 1911 году Руаль Амундсен достиг Южного полюса.
  2. Роберт Скотт достиг Южного полюса раньше Руаля Амундсена.
  3. Антарктида расположена вокруг Южного полюса.
  4. В XX веке географы исследовали только уже заселённые территории.
  5. Освоение полярных областей стало важной частью исследований Новейшего времени.

№3 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Путь к Южному полюсу

Заполните пропуски в кратком историко-географическом сообщении.

В 1911 году норвежский путешественник первым достиг . Экспедиция Роберта прибыла туда позже, а сам полюс находится в материке .

№4 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Исследователь и его достижение

Соедините каждого исследователя с соответствующим географическим достижением. Каждый вариант используйте один раз.

№5 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Объекты и периоды открытий

Заполните пропуски в таблице. Впишите период или географический объект так, чтобы каждая строка была согласованной.

Исследователь или событиеПериодГеографический объект
Экспедиция Руаля АмундсенаЮжный полюс
Экспедиция Роберта ПириСеверный полюс
Исследования АнтарктидыАнтарктида
Полярные экспедиции и научные станцииАрктика и Антарктика

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

6. Как обозначить объект на контурной карте

Расположите действия в правильной последовательности, чтобы обозначить географический объект, открытый или исследованный в Новейшее время.

  1. Поставить условный знак в нужном месте карты
  2. Найти объект по карте полушарий или атласу
  3. Подписать объект печатными буквами и проверить написание
  4. Прочитать условие и определить, какой объект нужно обозначить

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 6 ОБЪЕКТОВ · 2 БАЛЛА

7. Арктика и Антарктика

Распределите географические объекты по двум группам: объекты Арктики и объекты Антарктики.

Слова для распределения: море Росса, Северный Ледовитый океан, Южный полюс, остров Гренландия, Северный полюс, материк Антарктида

Арктика

Антарктика

№8 · ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

8. Объекты, связанные с исследованиями XX века

Найдите один лишний объект. Три объекта связаны с географическими исследованиями XX века, а один относится к более раннему периоду.

  1. Южный полюс
  2. Северный полюс
  3. Антарктида
  4. мыс Доброй Надежды

№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

9. Значение научных станций

Как называют специально оборудованное место в полярных районах, где учёные постоянно или временно проводят наблюдения и исследования?

№10 · РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ

80–100 СЛОВ · 3 БАЛЛА

10. Зачем нужны географические исследования

Объясните, почему географические исследования Новейшего времени важны для науки и жизни людей. Упомяните изучение полярных областей, работу научных экспедиций и пользу полученных знаний.

Объём: 80–100 слов

№1 · ДАТЫ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Начало Новейшего времени

Выберите год, с которого обычно начинают отсчёт Новейшего времени в истории географических исследований.

  • 1914 год
  • 1492 год
  • 1812 год
  • 2020 год

№2 · ИССЛЕДОВАТЕЛИ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

2. Покоритель Южного полюса

Кто первым достиг Южного полюса? Выберите один ответ.

  • Руаль Амундсен
  • Фернан Магеллан
  • Христофор Колумб
  • Витус Беринг

№3 · ОБЪЕКТЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

3. Материк у Южного полюса

Вставьте название материка, расположенного вокруг Южного полюса.

Материк вокруг Южного полюса — .

+13 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№4 · ИССЛЕДОВАНИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Что изучали исследователи

Определите, какие утверждения о географических исследованиях XX века верны. Оценивайте только фактическую правильность.

  1. В XX веке продолжалось исследование полярных областей Земли.
  2. Руаль Амундсен первым достиг Южного полюса.
  3. Антарктида находится вокруг Северного полюса.
  4. После XIX века географические исследования полностью прекратились.

№5 · ТЕРМИНЫ

4 КАРТОЧКИ · 1 БАЛЛ

5. Открытие и исследование

Найдите лишнее слово. Три слова обозначают действия или результаты географического исследования, а одно не относится к этой теме.

  1. экспедиция
  2. наблюдение
  3. картографирование
  4. извержение

№6 · ПЕРСОНЫ И СОБЫТИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Исследователь и достижение

Соедините имя исследователя с соответствующим достижением. Каждая карточка используется один раз.

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

7. Как выполняют картографическую работу

Расставьте действия в правильном порядке, чтобы обозначить географические объекты на контурной карте по историческим данным.

  1. Нанести объекты условными знаками и подписать их.
  2. Определить, какие объекты и в какой период нужно обозначить.
  3. Проверить написание названий и легенду карты.
  4. Найти положение объектов по карте мира или атласу.

№8 · ПЕРИОДЫ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

8. Разные периоды открытий

Распределите карточки по двум группам: открытия и исследования до XX века или открытия и исследования XX века.

Слова для распределения: Исследование побережья Австралии Джеймсом Куком, Первое кругосветное плавание экспедиции Магеллана, Полёт человека в космос, Исследование Марианской впадины, Открытие Америки Христофором Колумбом, Достижение Южного полюса Руалем Амундсеном

До XX века

XX век

№9 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

9. Исследовательские маршруты

Заполните пропуски в таблице: укажите объект или район, связанный с указанным исследованием.

Исследователь или экспедицияРайон исследованияГлавный результат
Руаль АмундсенПервое достижение Южного полюса
Жак-Ив КустоИзучение подводного мира
Дон Уолш и Жак ПикарПервое погружение в глубочайшую впадину океана

№10 · ПРИЧИНЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

10. Значение технического прогресса

Определите, какие утверждения о влиянии техники на географические исследования верны. Оценивайте только фактическую правильность.

  1. Ледоколы помогали экспедициям работать в полярных морях.
  2. Подводные аппараты позволили изучать глубины океана.
  3. Самолёты сделали исследование труднодоступных районов невозможным.
  4. Спутниковые снимки используются для изучения поверхности Земли.

№11 · СРАВНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

11. Объект и способ исследования

Соедините географический объект со способом, который особенно важен для его изучения. Учитывайте природные условия объекта.

№12 · ДОКУМЕНТЫ И КАРТЫ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

12. Как читать историческую карту

Заполните пропуски в памятке по работе с исторической картой географических исследований.

Сначала прочитайте название карты и её . Затем найдите на карте нужный . После этого нанесите объект и сделайте аккуратную . В конце проверьте, соответствует ли объект указанному .

№13 · ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЯЗИ

5 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

13. Установите временной порядок

Расположите события от более раннего к более позднему времени.

  1. Открытие Антарктиды европейскими мореплавателями.
  2. Первое достижение Южного полюса Руалем Амундсеном.
  3. Первый полёт человека в космос.
  4. Экспедиция Роберта Пири к Северному полюсу.
  5. Первое погружение в Марианскую впадину.

№14 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 3 БАЛЛА

14. Наземные и океанические исследования

Распределите примеры по двум группам: исследования суши и исследования Мирового океана.

Слова для распределения: Изучение подводного мира с аквалангом, Погружение в Марианскую впадину, Наблюдения за ледниками Гренландии, Достижение Южного полюса, Изучение внутренних районов Антарктиды, Наблюдение за океаническими течениями

Исследования суши

Исследования Мирового океана

№15 · ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЫВОД

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

15. Как доказать значение открытия

Определите, какие утверждения правильно объясняют значение географических открытий Новейшего времени. Оценивайте связь между исследованием и его результатом.

  1. Исследование Антарктиды помогло узнать больше о ледниковом покрове и суровом климате Земли.
  2. Изучение Марианской впадины расширило знания о глубинах и жизни в океане.
  3. Достижение Южного полюса доказало, что все природные районы Земли одинаковы.
  4. Спутниковые наблюдения помогают составлять карты и следить за изменениями поверхности Земли.
  5. Географическое открытие имеет значение только для путешественников и не используется в науке.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по географии для 5 класса

Открытие Нового Света — экспедиция Х. КолумбаЭпоха Великих географических открытий. Три пути в Индию; Открытие Нового Света — экспедиция Х. Колумба; Первое кругосветное плавание — экспедиция Ф. Магеллана; Значение Великих географическихДвижения Земли. Земная ось и географические полюсыРазличия глобуса и географических карт; Способы перехода от сферической поверхности глобуса к плоскости карты; Градусная сеть на глобусе и картах. Параллели и меридианы; Экватор и нулевой меридианГлазомерная, полярная и маршрутная съёмка местностиПервое кругосветное плавание. Карта мира после эпохи Великих географических открытийГеография сегодняПервое кругосветное плавание — экспедиция Ф. МагелланаЭпоха Великих географических открытий. Три пути в ИндиюСезонные изменения продолжительности светового дня; Изменение высоты Солнца над горизонтом в течение года; Сезонные изменения температуры воздуха и поверхностных вод; Сезонные изменения растительногоВиды изображения земной поверхности. Планы местности. Условные знакиПланета Земля: оболочки Земли

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Географические исследования в XX в. Географические открытия Новейшего времени. Обозначение на контурной карте географических объектов, открытых в разные периоды»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 25 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, последовательность, распределение, найти лишнее, краткий ответ, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.