Сегодня мы превратимся в исследователей: изучим поведение парабол, гипербол и графиков с корнями. Проверь, как коэффициенты управляют линиями на координатной плоскости!
№1 · ТЕОРИЯ
5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 1 БАЛЛ
1. Свойства квадратичной функции
Проанализируйте утверждения о функции y=ax2 и отметьте верные.
Если a>0, то ветви параболы направлены вверх.ИстинаЛожь
График функции y=ax2 всегда проходит через начало координат.ИстинаЛожь
При a<0 функция принимает только положительные значения.ИстинаЛожь
Осью симметрии параболы y=ax2 является ось ординат.ИстинаЛожь
Чем больше ∣a∣, тем шире «раскрыты» ветви параболы.ИстинаЛожь
№2 · ВЫБОР
1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ
2. Расположение гиперболы
В каких координатных четвертях расположен график функции y=−x12?
В I и III четвертях
Во II и IV четвертях
Только во II четверти
Во всех четырех четвертях
№3 · ПРОПУСКИ
2 ЗНАЧЕНИЯ · 1 БАЛЛ
3. Функция квадратного корня
Заполните пропуски в описании свойств функции y=x.
Областью определения функции является промежуток D(y)=, а областью значений — промежуток E(y)=.
№4 · ТАБЛИЦА
6 ЯЧЕЕК · 2 БАЛЛА
4. Сравнение значений функций
Не вычисляя точных значений, сравните результаты, используя свойства монотонности функций.
Функция
Аргумент 1
Знак (<, >, =)
Аргумент 2
y=x2
(−1.5)2
(−2)2
y=x
15
12
y=x5
f(2)
f(4)
№5 · ЗАДАЧА
АНАЛИТИКА · 3 БАЛЛА
5. Точки пересечения графиков
Найдите координаты точек пересечения графиков функций y=x2 и y=x+2. Решите задачу аналитическим способом.
№6 · ПОСТРОЕНИЕ
ГРАФИК · 2 БАЛЛА
6. Исследование гиперболы
Постройте график функции y=x4 по точкам. Предварительно составьте таблицу значений для x∈{−4,−2,−1,1,2,4}.
Постройте: Координатная плоскость для построения y=4/x
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СООТВЕТСТВИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
7. Формулы и названия
Установите соответствие между формулой функции и названием её графика.
y=0.5x2
y=xk
y=kx+b
y=x
Гипербола
Парабола
Прямая
Ветвь параболы
№8 · ЗАДАЧА
КОЭФФИЦИЕНТ · 2 БАЛЛА
8. Определение функции по точке
График функции y=ax2 проходит через точку M(−3;18). Найдите значение коэффициента a. Принадлежит ли этому графику точка K(2;8)?
№9 · АНАЛИЗ
1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ
9. Возрастание и убывание
Укажите промежуток, на котором функция y=−3x2 возрастает.
[0;+∞)
(−∞;0]
На всей области определения
Нигде не возрастает
№10 · ЗАДАЧА
ЭКСТРЕМУМЫ · 3 БАЛЛА
10. Наибольшее и наименьшее значения
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции y=x2 на отрезке [−1;3]. Ответ обоснуйте.
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Уравнения и неравенства. Квадратные уравнения
8 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Сегодня мы погрузимся в мир квадратных уравнений — мощного инструмента для решения задач в физике, экономике и архитектуре. Давай научимся находить корни и применять их на практике!
№1 · ПОЛНЫЕ УРАВНЕНИЯ
1 ЗАДАНИЕ · 1 БАЛЛ
1. Реши уравнение через дискриминант
Решите полное квадратное уравнение 2x2−5x+2=0. Укажите все найденные корни.
№2 · ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА
2. Реши задачу
Площадь квадратного участка земли равна 100 м2. Найдите длину его стороны.
Вспомним ключевые темы прошлого года: уравнения, степени и формулы сокращенного умножения. Эти знания станут фундаментом для изучения новых функций и квадратных корней.
Вспомним базовые правила работы с выражениями. Умение быстро раскрывать скобки и группировать слагаемые поможет тебе легко справляться с дробно-рациональными выражениями в этом году.
№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
1 БАЛЛ
1. Правило знаков
Выберите выражение, которое получится после раскрытия скобок в выражении −(3x−5)+(2x+1).
−3x+5+2x+1
−3x−5+2x+1
3x+5+2x+1
−3x+5−2x−1
№2 · ПРОПУСКИ
1 БАЛЛ
2. Распределительное свойство
Заполните пропуск, используя распределительный закон умножения.