Цвет: основы цветоведения и колорит
Найди лишнее сочетание — Найдите сочетание, которое не является сочетанием дополнительных цветов.
Библиотека / Рабочие листы для школы / 6 класс
Готовые рабочие листы по предметам и классам — с заданиями по ФГОС и ответами. Выберите предмет, затем класс, или соберите свой лист за минуту.
Найди лишнее сочетание — Найдите сочетание, которое не является сочетанием дополнительных цветов.
Зарисовка и набросок — Заполните пропуски, сравнивая зарисовку и набросок.
Истина или ложь — Определи, верны ли утверждения о наблюдении предмета перед линейной зарисовкой с натуры. — Перед рисунком полезно сравнить высоту предмета с его шириной.
Типы цветков по полу — Найдите лишний термин: три слова обозначают типы цветков по наличию главных органов, а одно описывает соцветие.
Почему лист выполняет воздушное питание — Определите истинность утверждений, объясняющих связь внутреннего строения листа с его функциями. — Прозрачная кожица пропускает свет к клеткам основной ткани листа.
Функция листа — Выбери один правильный ответ: какую важную функцию выполняет лист? — Поглощает воду из почвы
Клетки кожицы лука — Почему клетки кожицы лука часто используют для наблюдения растительной клетки под световым микроскопом? — Они имеют достаточно крупные и различимые клеточные структуры.
Однодольные и двудольные семена — Заполните пропуски, сравнивая семена однодольных и двудольных растений.
Главный корень — Выберите верное утверждение о главном корне. — Главный корень развивается из корешка зародыша.
Прочность клеточной стенки — Какое вещество придаёт прочность клеточной стенке растительной клетки? — Целлюлоза
Процессы и их признаки — Соедините каждый процесс с его правильным признаком. Каждый вариант справа используется один раз.
Листья и хвоя деревьев — Определите истинность каждого утверждения с точки зрения биологии деревьев. — У всех деревьев Новосибирской области листья имеют форму иголок.
Части тела и их признаки — Соедини каждую часть тела дождевого червя с подходящим признаком.
Уровни организации живого — Найдите лишнее понятие и объясните, почему оно не относится к уровням организации живого организма.
Ткани и структуры листа — Заполните пропуски терминами внутреннего строения листа.

Раньше на подготовку листов уходил целый вечер: пока найдёшь задания, пока отформатируешь в Word… С Нейрумом выдохнула. Вбила тему, выбрала уровень — и готовый PDF можно печатать. Листы аккуратные, детям формат зашёл, а я больше не сижу за компьютером до полуночи. 🌙
Марина В.
учитель начальных классов

По истории вечная проблема: как заставить детей не просто зубрить даты, а думать. В Нейруме генерация вопросов по источникам или личностям занимает пару минут. Формулировки получаются живыми, с подвохом — как раз чтобы поспорить на уроке. 💬 Для быстрой разминки в начале класса это идеальный формат.
Алексей П.
учитель истории

Главный плюс: генерация нескольких вариантов в один клик. Раздаю карточки по рядам, и проблема со списыванием решена. Цифры у всех разные, ответы не загуглишь. 🛡️ Проверочные теперь готовятся в разы быстрее, и не нужно самой пересчитывать примеры для проверки.
Елена П.
учитель математики
Рабочий лист, план, контрольная — соберите первый материал бесплатно за минуту
Создать первый материал