Библиотека / Рабочие листы для школы / 9 класс
Готовые рабочие листы по предметам и классам — с заданиями по ФГОС и ответами. Выберите предмет, затем класс, или соберите свой лист за минуту.
Число точек пересечения с осью — Определите, сколько точек пересечения с осью имеет график функции . Обоснуйте ответ с помощью дискриминанта.
Парабола с вершиной на оси абсцисс — Постройте схематичный график функции . Отметьте вершину, проведите ось симметрии, укажите направление ветвей и нанесите несколько опорных точек.
Дискриминант после подстановки — Подставь линейное уравнение во второе, вычисли дискриминант получившегося квадратного уравнения и найди решения системы. —
Группировка слагаемых — Реши уравнения третьей степени способом группировки слагаемых и разложения на множители. —
Разность квадратов четвёртой степени — Реши уравнение, дважды применив разложение разности квадратов. Запиши только действительные корни. —
Сначала переставляем слагаемые — Решите уравнение методом группировки. Сначала расположите слагаемые так, чтобы выделить общий двучлен: .
Группировка с вынесением общего двучлена — Реши уравнения, сгруппировав слагаемые и разложив многочлен на множители. —
Цена с учётом наценки — Себестоимость изделия равна 1200 рублей. Магазин устанавливает наценку 30% от себестоимости. Определите цену изделия и прибыль магазина с одного изделия.
Встреча беспилотников — Два беспилотника вылетели одновременно навстречу друг другу из пунктов, расстояние между которыми 180 км. Скорость первого 40 км/ч, скорость второго 50 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
Коэффициент перед квадратом — Заполните пропуски в записи функции по её виду.
Разложение многочлена группировкой — Решите уравнения, используя разложение многочлена на множители. Запишите все действительные корни каждого уравнения. —
Уравнение с разностью дробей — Реши уравнение, предварительно учитывая ограничения на переменную. Запиши корень. —
Проверка понимания теоремы Безу — Определите истинность каждого утверждения. Во всех случаях оценивайте только математическую правильность утверждения о делении многочленов и теореме Безу. — Остаток от деления на…
Замена переменной в уравнении четвёртой степени — Решите уравнение с помощью замены .
Найдите значение функции — Вычислите значение указанной функции при заданном значении аргумента. — при
Раньше на подготовку листов уходил целый вечер: пока найдёшь задания, пока отформатируешь в Word… С Нейрумом выдохнула. Вбила тему, выбрала уровень — и готовый PDF можно печатать. Листы аккуратные, детям формат зашёл, а я больше не сижу за компьютером до полуночи. 🌙
Марина В.
учитель начальных классов
По истории вечная проблема: как заставить детей не просто зубрить даты, а думать. В Нейруме генерация вопросов по источникам или личностям занимает пару минут. Формулировки получаются живыми, с подвохом — как раз чтобы поспорить на уроке. 💬 Для быстрой разминки в начале класса это идеальный формат.
Алексей П.
учитель истории
Главный плюс: генерация нескольких вариантов в один клик. Раздаю карточки по рядам, и проблема со списыванием решена. Цифры у всех разные, ответы не загуглишь. 🛡️ Проверочные теперь готовятся в разы быстрее, и не нужно самой пересчитывать примеры для проверки.
Елена П.
учитель математики
Рабочий лист, план, контрольная — соберите первый материал бесплатно за минуту
Создать первый материал
