Основные группы односоставных предложений и их особенности
Обобщённо-личные предложения — Соотнесите пословицу с типом глагольной формы, которая в ней использована.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по русскому языку
Готовые рабочие листы по русскому языку. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Обобщённо-личные предложения — Соотнесите пословицу с типом глагольной формы, которая в ней использована.
Н и НН в наречиях — Вставьте Н или НН, ориентируясь на прилагательные, от которых образованы данные наречия.
Значение фразеологизмов — Соотнесите устойчивое сочетание слов с его лексическим значением.
Сложная пунктуация — Расставьте знаки препинания в предложении с несколькими оборотами.
Распределение по группам — Распределите слова в зависимости от количества букв Н в суффиксе.
Звонкие и глухие — Соедините парные по звонкости-глухости согласные звуки.
Различение гласных по смыслу — Вставьте буквы в причастия, обращая внимание на лексическое значение слов.
Не кто иной или Никто иной? — Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильную форму написания (слитно/раздельно, НЕ/НИ).
Морфемный разбор причастия — Разберите слово «увиденный» по составу.
Морфемный анализ слов — Укажите морфемное строение слов.
Н и НН в суффиксах — Проанализируйте условия написания одной и двух букв «н» в словах. Вставьте пропущенные буквы.
Базовое понятие — Как в лингвистике называется минимальная значимая часть слова (корень, приставка, суффикс, окончание)?
Тонкости правописания омонимов — Распределите сложные случаи написания омонимичных частей речи.
Герои и их социальные роли — Установите соответствие между персонажем комедии «Недоросль» и его ролью в системе образов произведения. — Помещица-деспот, главная отрицательная героиня
От малого к великому — Расположите единицы языка в порядке возрастания их сложности (от простейшего элемента к самому сложному).