Ф.И.
Класс
Исследуйте, как в комедии Островского бытовой конфликт превращается в спор о достоинстве, власти и нравственном выборе. Отвечайте точно и опирайтесь на текст пьесы.
№1 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, восстановив ключевые характеристики произведения.
«Бедность не порок» — пьеса А. Н. Островского, которую обычно относят к жанру . В основе действия лежит столкновение патриархального уклада с стремлением к личной свободе; при этом автор использует не только комические, но и интонации.
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Какой смысл приобретает слово «порок» в названии пьесы? Ответьте одним словом или кратким словосочетанием.
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите персонажа с ценностью или жизненной установкой, которая определяет его поведение в пьесе.
№4 · ЭССЕ
Напишите эссе объёмом 120–160 слов на тему: «Почему комедия “Бедность не порок” не сводится к смешному изображению купеческого быта?» Сформулируйте тезис и подтвердите его анализом не менее двух сцен или образов.
Объём: 120–160 слов
№5 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: определите, как частный конфликт проявляется в каждой строке и какую проблему он раскрывает.
| Линия конфликта | Проявление в действии | Проблема |
|---|---|---|
| Гордей — Любим | внешнее благополучие противопоставлено опыту нравственного падения | |
| Гордей — Любовь Гордеевна | ||
| Любовь Гордеевна — Митя | ||
| Любим — Гордей |
№6 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в характеристике Любима Торцова.
Любим Торцов выполняет в пьесе функцию нравственного контраста к . Его появление разрушает представление о том, что внешнее благополучие означает внутреннюю состоятельность, а его речь соединяет и горькое .
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется литературоведческий способ выражения авторской оценки через противопоставление персонажей и их жизненных позиций?
№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите эпизод пьесы с его основной драматургической функцией.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ЭССЕ
Напишите эссе объёмом 120–160 слов на тему: «Гордей Торцов — злодей или человек, зависимый от общественных представлений?» Рассмотрите противоречия его характера и объясните, как они влияют на развитие конфликта.
Объём: 120–160 слов
№10 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, определив, как особенности речи помогают раскрыть персонажей.
| Персонаж | Особенность речи | Что она раскрывает |
|---|---|---|
| Гордей Торцов | самоуверенные суждения и демонстративные оценки | |
| Любим Торцов | смешение шутовской манеры с исповедальностью | |
| Любовь Гордеевна | ||
| Митя |
№11 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в выводе о конфликте поколений и ценностей.
Конфликт Любови Гордеевны и Гордея Торцова нельзя понимать только как спор отца и дочери: он выражает столкновение нормы с формирующимся сознанием . Поэтому любовная линия приобретает значение спора о праве человека на .
№12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется композиционный тип финала, при котором конфликт получает внешнее разрешение, но его нравственная проблема сохраняет сложность?
№13 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите проблемный вопрос с художественным решением, предложенным в пьесе.
№14 · ЭССЕ
Напишите эссе объёмом 120–160 слов на тему: «Счастливый финал “Бедности не порок”: утверждение гармонии или компромисс?» Обоснуйте позицию анализом финальных решений героев.
Объём: 120–160 слов
№15 · ТАБЛИЦА
Заполните последнюю колонку: сформулируйте, какую авторскую мысль позволяет выразить каждый образ.
| Образ | Внешняя роль в сюжете | Авторская мысль |
|---|---|---|
| Любовь Гордеевна | дочь, чью судьбу пытаются решить за неё | |
| Митя | бедный приказчик и возлюбленный героини | |
| Любим Торцов | падший брат, возвращающийся в дом | |
| Гордей Торцов | богатый хозяин и глава семьи |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: заполни пропуски, краткий ответ, соединение, эссе, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
