ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Катастрофичность бытия в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»

Литература11 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропуски

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропуски
Катастрофичность бытия в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Исследуйте, как Бунин создаёт ощущение хрупкости мира и внезапности катастрофы. Сначала восстановите опорные наблюдения, затем проверьте глубину интерпретации.

№1 · СЮЖЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Событие, меняющее ход повествования

Выберите верное утверждение о композиционной роли смерти главного героя.

  • Смерть героя резко прерывает внешне благополучное путешествие и обнаруживает хрупкость его жизненного порядка.
  • Смерть героя почти не влияет на дальнейшее изображение мира рассказа.
  • Смерть героя становится наказанием за конкретное преступление, подробно описанное в рассказе.
  • Смерть героя завершает его долгий внутренний путь к духовному прозрению.

№2 · ПЕРСОНАЖ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. Безымянность главного героя

Заполните пропуск, назвав художественную особенность образа героя.

Главный герой рассказа не получает имени: он обозначен как , что подчёркивает его типичность и обезличенность.

№3 · ПРОСТРАНСТВО

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Контраст палубы и трюма

Выберите верное объяснение контраста между верхними и нижними пространствами корабля.

  • Контраст подчёркивает соперничество двух корабельных капитанов.
  • Контраст роскоши наверху и тяжёлого труда внизу раскрывает социальное и нравственное устройство мира.
  • Контраст показывает, что все пассажиры одинаково страдают от морской болезни.
  • Контраст нужен только для точного описания устройства корабля.

№4 · ДЕТАЛЬ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Предметные детали и иллюзия благополучия

Заполните пропуски, восстановив два слова, связанные с образом внешнего комфорта и благополучия.

В начале рассказа мир богатых пассажиров строится на деталях внешнего и тщательно поддерживаемой благополучия.

№5 · СИМВОЛИКА

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Корабль как модель общества

Как наиболее точно раскрывается символическое значение корабля «Атлантида»?

  • Корабль символизирует исключительно романтическую свободу путешествий.
  • Корабль становится моделью цивилизации, разделённой на привилегированный верх и скрытый от глаз низ.
  • Корабль нужен автору только для смены мест действия.
  • Корабль изображён как безопасное пространство, защищающее людей от катастроф.

№6 · КОНТРАСТ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Жизнь после смерти героя

Заполните пропуски, сформулировав два последствия смерти героя для окружающего мира.

После смерти героя окружающие стремятся скрыть происшествие и восстановить привычный порядок: его тело перевозят , а отдых пассажиров продолжается в прежнем .

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Ирония в изображении богатства

Какой вывод наиболее точно характеризует авторскую иронию по отношению к образу жизни главного героя?

  • Материальное благополучие героя оказывается непрочным и не даёт человеку подлинной защищённости перед смертью.
  • Автор считает бедность единственным условием духовной ценности человека.
  • Ирония направлена только на моду и бытовые привычки путешественников.
  • Автор утверждает, что любые путешествия неизбежно приводят к нравственному падению.

№8 · КОМПОЗИЦИЯ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

8. Композиционная рамка рассказа

Заполните пропуски, восстановив логику композиционной рамки рассказа.

В начале и в конце рассказа появляется корабль . Такая композиционная рамка связывает частную смерть героя с образом и усиливает ощущение исторической и нравственной .

№9 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 ВОПРОС · 4 БАЛЛА

9. Смысл финального образа

Как наиболее убедительно интерпретировать финальный образ корабля в контексте всего рассказа?

  • Финал сообщает только о смене маршрута и не связан с проблематикой рассказа.
  • Корабль, продолжающий движение во тьме и буре, превращается в символ цивилизации, которая сохраняет внешнюю упорядоченность, но движется к неотвратимой катастрофе.
  • Финальный образ доказывает, что после смерти героя все конфликты рассказа полностью разрешены.
  • Корабль в финале обозначает личную надежду героя на возвращение к прежней жизни.

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

3 ПРОПУСКА · 4 БАЛЛА

10. Формула катастрофического мировосприятия

Заполните пропуски, сформулировав итоговую интерпретацию рассказа.

Ощущение катастрофичности бытия создаётся соединением мотивов внезапной , безразличия общества к отдельной человеческой жизни и контраста между внешним и внутренней цивилизации.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 11 класса

Сопоставление поэтики одной из глав поэмы «Василий Тёркин» с фрагментом прозы периода Великой Отечественной войныПодготовка к исполнению литературных произведений: литературоведческий и исполнительский анализ произведенияТворчество Александра Блока. НезнакомкаПроблематика рассказа Андреева Л.Н. "Иуда Искариот". Трагическое мироощущение автораПоэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»Л. Н. Андреев «Иуда Искариот»История создания поэмы А. А. Ахматовой «Реквием». Трагедия народа и поэта. Смысл названияЛегкое дыхание и Тёмная аллеяИтоговое сочинениеОбучение итоговому сочинениюСтаруха ИзергильОсип Мандельштам. Нотр-Дам

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Ощущение катастрофичности бытия в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.