Италия: «запоздавшая нация»
Лидеры Рисорджименто — Выберите верное утверждение, характеризующее деятельность ключевых фигур объединения Италии. — Джузеппе Гарибальди был сторонником исключительно дипломатических методов и выступал против…
Библиотека / Рабочие листы / История / 9 класс
Готовые рабочие листы по истории для 9 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Лидеры Рисорджименто — Выберите верное утверждение, характеризующее деятельность ключевых фигур объединения Италии. — Джузеппе Гарибальди был сторонником исключительно дипломатических методов и выступал против…
Цели реформ — Сколько лет «покоя внутреннего и внешнего», согласно известному высказыванию П. А. Столыпина, требовалось России для успеха преобразований?
Термины и имена Крымской войны — Решите кроссворд, используя знания о событиях 1853–1856 годов. — Место последнего крупного сражения парусных флотов
Крестьянский вопрос — Проанализируйте, почему Николай I, называя крепостное право «злом, для всех очевидным», так и не решился на его полную отмену. Приведите не менее двух аргументов.
Изобретения и их авторы — Соедините фамилию изобретателя и созданный им технический прорыв.
Работа с историческим источником — Определите, приверженцем какой идеологии был автор этих строк: «Государство — это живой организм, выросший из прошлого. Мы не имеем права разрушать то, что создавалось веками, ради…
Итоги правления — Верны ли данные суждения о конце правления Александра I? — В 1822 году император издал указ о запрете тайных обществ и масонских лож.
Пути преобразований — Распределите методы политической борьбы на легальные (парламентские) и радикальные (незаконные или силовые).
Особенности развития — Для российской экономики начала XX века было характерно сочетание современных капиталистических форм и пережитков феодализма. Распределите указанные признаки по категориям.
Лишний в ряду — Выберите произведение, которое НЕ принадлежит кисти Клода Моне.
Термины эпохи — Выберите понятие, которое НЕ относится к периоду правления Александра III.
Города и государства — Соотнесите название древнего города и государства, в состав которого он входил.
Участники событий — Установите соответствие между именами и их ролью в истории войны.
Итоги Венского конгресса — Выберите основную цель, которую преследовали участники Венского конгресса 1814–1815 гг. — Окончательное уничтожение монархического строя в Европе
Герои оборонительных боев — Установите соответствие между военачальником и местом или характером его подвига в 1812 году.