№1 · ОРГАНЫ ВЛАСТИ
1. Третье отделение
Выберите верное утверждение о Третьем отделении при Николае I.
Ф.И.
Класс
Разберитесь, как Николай I укреплял самодержавие и почему при этом в России начались важные перемены в управлении, крестьянской жизни и промышленности.
№1 · ОРГАНЫ ВЛАСТИ
Выберите верное утверждение о Третьем отделении при Николае I.
№2 · КОДИФИКАЦИЯ
Заполните пропуски, восстановив даты и название результата работы Второго отделения.
В г. было представлено Полное собрание законов Российской империи, а в г. издан действующих законов.
№3 · КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА
Соедините мероприятие реформы управления государственными крестьянами с его содержанием.
№4 · ЦЕНЗУРА И ОБРАЗОВАНИЕ
Определите, какие утверждения соответствуют фактам о политике Николая I в области печати и образования. Основанием для ответа служат исторические факты и даты.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события в правильной хронологической последовательности. Запишите порядок от более раннего события к более позднему.
№6 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните таблицу: впишите в пропуски цель каждой указанной меры. Используйте связь между мероприятием и направлением внутренней политики.
| Мера | Цель или результат |
|---|---|
| Повышение классных чинов для получения дворянства | |
| Запрет дробления крупных поместий свыше 400 крестьянских дворов | |
| Создание Третьего отделения |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЭКОНОМИКА
Выберите признак, который наиболее точно характеризует начало промышленного переворота в России в 1830–1850-е годы.
№8 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
Соедините историческую причину с наиболее непосредственным последствием для системы управления при Николае I.
№9 · ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Объясните в 4–5 предложениях, почему Николай I не отменил крепостное право, хотя понимал опасность сохранения крепостнических отношений. Укажите не менее двух причин и назовите одну меру, которая всё же облегчала положение крепостных.
Объём: 60–100 слов
№10 · СРАВНЕНИЕ ПРОЦЕССОВ
Составьте связный вывод по теме. Сопоставьте усиление государственного контроля, реформу управления государственными крестьянами и начало промышленного переворота. Объясните, почему эти процессы показывают противоречивый характер развития России в 1830–1850-е годы.
Объём: 100–160 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, последовательность, таблица, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.