Рабочий лист на тему:

Страны Европы и Америки в первой половине XIX века

История9 класс10 заданий
Множественный выборКраткий ответСоединениеРаспределениеПоследовательностьИстина / ЛожьЭссе

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответСоединениеРаспределениеПоследовательностьИстина / ЛожьЭссе
Страны Европы и Америки в первой половине XIX века

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберитесь, почему общества выбирали между революцией, реформами и сохранением старых порядков. Сравнивайте события и ищите связи между ними.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Священный союз

Выберите верное утверждение о Священном союзе.

  • Он объединял монархии для борьбы с революционными движениями и защиты старых порядков.
  • Он был союзом республиканских государств для распространения всеобщего избирательного права.
  • Он создавался для объединения европейских стран против промышленного развития.
  • Он отменял монархии и устанавливал единые конституции во всех странах Европы.

№2 · СОБЫТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Июльская революция во Франции

Укажите год Июльской революции во Франции.

№3 · ДВИЖЕНИЯ

1 ПАРА · 1 БАЛЛ

3. Национальные движения

Соотнесите страну и национальное движение, связанное с борьбой за независимость в первой половине XIX века.

№4 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

4 СВЯЗИ · 2 БАЛЛА

4. Промышленный переворот и общество

Распределите признаки по двум категориям: «Промышленный переворот» и «Изменения в обществе». Каждый элемент относится только к одной категории.

Слова для распределения: Машинное производство, Формирование промышленной буржуазии, Рост численности рабочего класса, Обострение рабочего вопроса, Рост фабрик, Использование паровых машин

Промышленный переворот

Изменения в обществе

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

5. Развитие революционного кризиса

Расположите этапы в логической последовательности, которая показывает развитие революционного кризиса в европейской стране XIX века.

  1. Возникает недовольство политикой власти
  2. Начинаются массовые выступления
  3. Власть проводит реформы или подавляет движение
  4. Правительство отказывается учитывать требования общества

№6 · СРАВНЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Революция и реформа

Определите, какие утверждения верны по содержанию понятий «революция» и «реформа». Основание проверки — историческое значение терминов.

  1. Реформа обычно представляет собой изменение отдельных сторон общественной жизни, проводимое властью.
  2. Революция всегда ограничивается постепенным изменением одного закона.
  3. Революционные события могут привести к смене политического строя.
  4. Реформы и революции полностью исключают любые изменения в государстве.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

1 ЗАДАНИЕ · 2 БАЛЛА

7. Выбор пути Франции

Прочитайте описание и назовите политический курс, который оно характеризует: после революции во Франции была установлена конституционная монархия, а власть короля ограничивалась парламентом.

№8 · ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

8. Революции 1830 и 1848 годов

Соотнесите событие с его характеристикой. Внимательно учитывайте страну и результат события.

№9 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Латинская Америка и независимость

Выберите три верных утверждения, которые объясняют особенности борьбы стран Латинской Америки за независимость в первой половине XIX века.

  • Борьба была направлена против колониального господства Испании и Португалии.
  • Одним из главных руководителей освободительного движения был Симон Боливар.
  • В результате войн начала XIX века возник ряд независимых государств.
  • Все страны Латинской Америки сразу объединились в единое федеративное государство.
  • Освободительные движения полностью уничтожили социальное неравенство в регионе.
  • Главной целью движений было восстановление власти европейских монархов над колониями.

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

10. Трудный выбор пути

Объясните, почему в первой половине XIX века европейские государства и общества оказались перед выбором между сохранением старых порядков, реформами и революционными преобразованиями. Приведите не менее двух конкретных исторических примеров из изученного периода и покажите, к каким последствиям привёл каждый выбранный путь.

Объём: 100–170 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Страны Европы и Америки в первой половине XIX века: трудный выбор пути»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, соединение, распределение, последовательность, истина / Ложь, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.