Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по биологии
Готовые рабочие листы по биологии. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Определи водоросль по описанию — Прочитайте описание и определите группу организма. Организм имеет красноватый таллом, содержит фикобилины и обнаружен на большей глубине, чем заросли ламинарии. Назовите группу и…
Как происходит половое размножение — Расположите этапы полового размножения водоросли в правильном порядке — от образования половых клеток до появления нового организма.
Космическая водоросль — Хлореллу часто выбирают для обеспечения кислородом на космических станциях. Рассчитайте, сколько клеток хлореллы теоретически может образоваться из 1 клетки через 4 цикла деления, если при каждом…
Сравнение мхов и папоротников — Распределите характеристики растений по группам в зависимости от того, какому отделу они принадлежат.
Значение гербария — Почему ученые-ботаники до сих пор используют гербарии, несмотря на наличие цифровых фотографий и видео? Приведите не менее двух аргументов.
Проверьте знания о бактериях — Определите, какие утверждения верны с точки зрения строения и жизнедеятельности прокариотической клетки. — У бактерий отсутствует оформленное ядро.
Главный зелёный пигмент — Назови зелёный пигмент, который содержится в хлоропластах листа.
Проверь основные представления — Определите, какие утверждения верны по содержанию темы о бактериях и инфекционных заболеваниях. — Все бактерии опасны для человека.
Половой процесс хламидомонады — Восстановите правильную последовательность событий при половом размножении хламидомонады, начиная с неблагоприятных условий.
Главная задача носа — Выбери, для чего человеку нужен нос в первую очередь. — Чтобы дышать и нюхать
Понятие «Низшие растения» — Дайте краткое обоснование: почему биологи относят водоросли к группе низших растений? Укажите главный признак отличия от высших растений.
Характеристика отделов — Соотнесите отдел растений с его ключевым признаком.
Группы растений — Распределите растения по двум основным группам в зависимости от сложности их организации.
Виды иммунитета — Распределите факторы и механизмы защиты по типам иммунитета.
Верно или неверно? — Оцените правильность утверждений об общих характеристиках водорослей. — У водорослей есть настоящие корни, стебли и листья.
