Вопросы по картинкеЗаполни пропускиКраткий ответМножественный выборКроссворд
Типы заданий
Вопросы по картинкеЗаполни пропускиКраткий ответМножественный выборКроссворд
Виды и разнообразие корней
6 класс · сложный
Ф.И. Класс
Отправимся в ботаническую экспедицию по планетам и разберёмся, как корни закрепляют растение, поглощают воду и приспосабливаются к среде.
№1 · СХЕМА КОРНЯ
3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА
1. Сравниваем стержневую и мочковатую системы
Рассмотри схему корневых систем растений для космической оранжереи. На рисунке А — главный корень, Б — боковой корень, В — придаточные корни. Сначала определи вид каждой корневой системы, затем объясни, какие корни обеспечивают её строение и почему множество тонких корней помогает растению получать воду и минеральные вещества.
На рисунке показаны две корневые системы. Определи, какая из них стержневая, а какая мочковатая, и запиши по одному признаку каждой системы.
Используя обозначения на схеме, установи связь между частями корня: какая часть развивается из зародышевого корешка, а какие отходят от неё или образуются на стебле?
Объясни, почему в космической оранжерее растение с множеством тонких корней сможет эффективно поглощать воду и минеральные вещества из небольшого объёма почвы.
№2 · ПРОПУСКИ
5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА
2. Происхождение и функции корней
Заполни пропуски терминами по теме строения и функций корня.
Корень, который развивается из зародышевого корешка, называют . От него отходят корни. Корни, образующиеся на стебле или листе, называют . Совокупность всех корней растения — это . Главная функция корневых волосков — поглощение из почвы .
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
3. Корневая система космического растения
В космической оранжерее у растения хорошо заметен один главный корень, от которого отходят более тонкие боковые корни. Определи вид корневой системы и запиши его название.
№4 · ВЫБОР ОТВЕТА
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
4. Приспособления корней к среде
Выбери один правильный вариант. Космонавты наблюдают растение с утолщённым главным корнем, в котором накапливаются органические вещества. Какое значение имеет такое видоизменение корня?
Запасание питательных веществ
Превращение корня в цветок
Образование семян внутри корня
Поглощение света вместо листьев
№5 · КРОССВОРД
12 СЛОВ · 4 БАЛЛА
5. Космический словарь корней
Реши кроссворд по определениям, связанным с корнями растений и их разнообразием.
1234567891011
По горизонтали
Утолщённый корень свёклы или моркови
Корневая система без заметного главного корня
Орган растения, обычно находящийся в почве
Совокупность всех корней растения
Корень, в котором откладываются питательные вещества
По вертикали
Корень, возникающий на стебле или листе
Корневая система с хорошо выраженным главным корнем
Корень, отходящий от другого корня
Видоизменённый подземный орган картофеля
Корень, развивающийся из зародышевого корешка
Функция корня, удерживающая растение в почве
Тонкие выросты клеток зоны всасывания
№6 · СТРОЕНИЕ КОРНЯ
3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА
6. Зоны корня на инопланетной грядке
Рассмотри контурную схему молодого корня и ответь на вопросы. На рисунке буквами А, Б, В и Г обозначены корневой чехлик, зона деления, зона растяжения и зона всасывания. Определи, какая зона защищает кончик корня, где образуются новые клетки и где находятся корневые волоски.
Какая зона защищает верхушку корня при продвижении в почве?
В какой зоне образуются новые клетки благодаря делению?
В какой зоне расположены корневые волоски и происходит наиболее активное всасывание воды?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
7. Видоизменённые корни
Заполни пропуски, называя видоизменения корней и их значение.
У моркови и свёклы образуется , в котором запасаются питательные вещества. У георгина подземные запасающие органы называют . У плюща придаточные корни помогают . У воздушных корней некоторых растений функция связана с поглощением из влажного воздуха.
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
8. Почему корни отличаются
На одной космической станции выращивают морковь, на другой — пшеницу. У моркови заметен утолщённый главный корень, а у пшеницы — пучок многочисленных корней примерно одинаковой толщины. Назови тип корневой системы каждого растения и объясни, какое различие в строении корней ты использовал.
№9 · ВЫБОР ОТВЕТА
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
9. Опыт с корневыми волосками
Выбери один правильный вариант. В опыте у двух одинаковых растений аккуратно удалили корневые волоски только у одного растения, сохранив остальные части корня. Какой результат наиболее вероятен при одинаковом поливе?
Растение с удалёнными волосками будет поглощать воду менее эффективно
Удаление волосков превратит стержневую систему в мочковатую
Растение с удалёнными волосками начнёт поглощать свет корнями
У растения с удалёнными волосками появятся семена прямо на корне
№10 · КРОССВОРД
12 СЛОВ · 4 БАЛЛА
10. Экспедиция к корневым адаптациям
Заполни кроссворд: используй определения о типах корней, корневых системах, зонах корня и видоизменениях корней.
123456789101112
По горизонтали
Вещество, поглощаемое корнями из почвы
Вещества почвенного раствора, необходимые растению
Покров на кончике молодого корня
Хорошо развитый главный корень
Корни, развивающиеся над поверхностью почвы
По вертикали
Зона корня с корневыми волосками
Корни, поддерживающие ствол некоторых растений
Зона, где клетки активно образуются
Поступление воды и минеральных веществ через корень
Вертикальные корни болотных растений, выступающие над почвой
Зона увеличения клеток в длину
Среда, из которой большинство растений получает воду
