Разберём, как авторы создают образ с помощью слов, и потренируемся отличать метафору, фразеологизм, олицетворение, сравнение и эпитет.
№1 · ПРОПУСКИ
5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА
1. Определения средств выразительности
Заполните пропуски названиями средств выразительности.
— образное определение, подчёркивающее признак предмета. — перенос значения по сходству. — сопоставление одного предмета или явления с другим. — перенос свойств живого существа на неживое. — устойчивое сочетание слов с целостным значением.
№2 · ЛИШНЕЕ
4 ВЫРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ
2. Найди выражение без эпитета
Найдите лишнее выражение: три выражения содержат эпитет, а одно построено на другом средстве выразительности.
серебряный месяц
робкая берёза
горькая память
лёгкий, как перо
№3 · ВЫБОР
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
3. Распознаём олицетворение
Выберите предложение, в котором использовано олицетворение.
Утро улыбнулось ясным небом.
Дорога была длинной и пыльной.
Туман стелился над рекой.
Снег блестел, словно серебро.
№4 · ПРОПУСКИ
5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА
4. Определяем средство по примеру
Вставьте название средства выразительности, использованного в каждом примере.
«Каменное сердце» — это . «Дрожит, как осиновый лист» — это . «Золотые руки» — это . «Водить за нос» — это . «Река поёт» — это .
№5 · ЛИШНЕЕ
4 ВЫРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ
5. Найди не фразеологизм
Найдите лишнее выражение: три элемента являются фразеологизмами, а один употреблён в свободном сочетании слов.
держать язык за зубами
зарубить на носу
кусать локти
закрыть деревянную дверь
№6 · ВЫБОР
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
6. Отличаем метафору от сравнения
Выберите выражение, которое является метафорой, а не сравнением.
Снег лежал белым покрывалом.
Снег сверкал, как серебро.
Снег падал словно хлопья.
Снег был похож на пух.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА
7. Признаки пяти средств
Заполните пропуски названиями средств выразительности по их признакам.
Если предмет сравнивается с другим с помощью слов «как», «словно», это . Если неживой предмет действует как живой, это . Если устойчивое сочетание нельзя понимать буквально, это . Если признак определения создаёт образ, это . Если слово употреблено в переносном значении по сходству, это .
№8 · ЛИШНЕЕ
4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ
8. Найди предложение без олицетворения
Найдите лишнее предложение: в трёх предложениях неживому предмету приписано действие живого, а в одном этого нет.
Вьюга стучалась в окна.
Золотая осень украсила парк.
Лес шептал о прошедшем лете.
Солнце ласково заглянуло в комнату.
№9 · ВЫБОР
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
9. Распознаём эпитет
Выберите сочетание, в котором есть эпитет.
дом из кирпича
стеклянное окно
тоскливая песня
высокий дом
№10 · ПРОПУСКИ
5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА
10. Средство выразительности в контексте
Вставьте название средства выразительности, использованного в каждом предложении.
В предложении «Звёзды шептались в вышине» использовано . В выражении «ледяной взгляд» использован . В выражении «бежать сломя голову» использован . В предложении «Его слова — острые стрелы» использована . В сочетании «быстрый, словно ветер» использовано .