№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
1. Указательное слово в главной части
Выберите предложение, в котором указательное слово находится в главной части сложноподчинённого предложения.
Ф.И.
Класс
Разберём, как указательные слова направляют смысл придаточной части и помогают увидеть связь между частями СПП. Задания будут усложняться — внимательно проверяй роль каждого слова.
№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
Выберите предложение, в котором указательное слово находится в главной части сложноподчинённого предложения.
№2 · ЗНАЧЕНИЕ
Прочитай предложение: «Мы остановились там, где начиналась лесная тропа». Определи, какую синтаксическую роль выполняет указательное слово «там» и с каким видом придаточного оно связано.
№3 · ПРОПУСКИ
Вставьте подходящие указательные слова в предложения.
Наступил день, какой бывает только в начале осени. Я выбрал маршрут, который советовал экскурсовод.
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите предложение с функцией указательного слова в главной части.
№5 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: определите роль указательного слова в главной части каждого предложения.
| Предложение | Указательное слово | Роль |
|---|---|---|
| Мы остановились там, где начиналась тропа. | там | |
| Он отвечал так, как требовало условие. | так | |
| Настал тот час, когда нужно было уходить. | тот |
№6 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ
Определите истинность утверждений по грамматической роли указательных слов в данных СПП.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите выделенные слова по двум группам: укажите, какие слова являются указательными в главной части, а какие относятся к придаточной части и выполняют роль союзных слов.
Слова для распределения: какой, тот, там, где, который, настолько, так, как
Указательное слово в главной части
Союзное слово в придаточной части
№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Найдите смысловую неточность и отредактируйте предложение так, чтобы указательное слово и придаточная часть были связаны по смыслу: «Он выбрал тот способ, где нужно было действовать осторожно». Запишите исправленный вариант.
№9 · АНАЛИЗ
Определите, обязательно ли указательное слово для сохранения точного смысла предложения. Выберите вариант с правильным объяснением: «Мы действовали так, как требовала обстановка».
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите шаги анализа роли указательного слова в СПП в правильной последовательности.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, соединение, таблица, истина / Ложь, распределение, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.