Рабочий лист на тему:

Указательные слова в СПП

Русский язык9 класс10 заданий
Множественный выборКраткий ответЗаполни пропускиСоединениеТаблицаИстина / ЛожьРаспределениеПоследовательность

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответЗаполни пропускиСоединениеТаблицаИстина / ЛожьРаспределениеПоследовательность
Указательные слова в СПП

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как указательные слова направляют смысл придаточной части и помогают увидеть связь между частями СПП. Задания будут усложняться — внимательно проверяй роль каждого слова.

№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Указательное слово в главной части

Выберите предложение, в котором указательное слово находится в главной части сложноподчинённого предложения.

  • Он сделал так, как советовал учитель.
  • Я вернулся туда, где прошло моё детство.
  • Мы остановились у дома, который стоял у реки.
  • Наступил вечер, когда зажглись фонари.

№2 · ЗНАЧЕНИЕ

1 ОТВЕТ · 2 ШАГА

2. Роль указательного наречия в СПП

Прочитай предложение: «Мы остановились там, где начиналась лесная тропа». Определи, какую синтаксическую роль выполняет указательное слово «там» и с каким видом придаточного оно связано.

№3 · ПРОПУСКИ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Указательные слова такой и тот

Вставьте подходящие указательные слова в предложения.

Наступил день, какой бывает только в начале осени. Я выбрал маршрут, который советовал экскурсовод.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Указательное слово и его функция

Соотнесите предложение с функцией указательного слова в главной части.

№5 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Место указательного слова в структуре СПП

Заполните пропуски в таблице: определите роль указательного слова в главной части каждого предложения.

ПредложениеУказательное словоРоль
Мы остановились там, где начиналась тропа.там
Он отвечал так, как требовало условие.так
Настал тот час, когда нужно было уходить.тот

№6 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Проверка роли указательных слов

Определите истинность утверждений по грамматической роли указательных слов в данных СПП.

  1. В предложении «Я поступил так, как велел отец» слово «так» указывает на способ действия.
  2. В предложении «Мы пришли туда, где нас ждали» слово «туда» указывает на время.
  3. В предложении «Он выбрал тот путь, который ведёт к озеру» слово «тот» указывает на определённый предмет.
  4. В предложении «Настал такой день, какой запоминается надолго» слово «такой» не связано по смыслу с придаточной частью.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

7. Союзное слово или указательное слово

Распределите выделенные слова по двум группам: укажите, какие слова являются указательными в главной части, а какие относятся к придаточной части и выполняют роль союзных слов.

Слова для распределения: какой, тот, там, где, который, настолько, так, как

Указательное слово в главной части

Союзное слово в придаточной части

№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

1 ПРЕОБРАЗОВАНИЕ · 3 БАЛЛА

8. Устранение смысловой неточности

Найдите смысловую неточность и отредактируйте предложение так, чтобы указательное слово и придаточная часть были связаны по смыслу: «Он выбрал тот способ, где нужно было действовать осторожно». Запишите исправленный вариант.

№9 · АНАЛИЗ

3 ПРИЗНАКА · 4 БАЛЛА

9. Обязательность указательного слова

Определите, обязательно ли указательное слово для сохранения точного смысла предложения. Выберите вариант с правильным объяснением: «Мы действовали так, как требовала обстановка».

  • Слово «так» помогает соотнести придаточную часть со способом действия; без него связь становится менее явно выраженной.
  • Слово «так» является союзным словом и находится в придаточной части.
  • Слово «так» можно убрать без изменения смысла: придаточная часть полностью сохраняет указание на способ действия.
  • Слово «так» обозначает время действия и не связано с придаточной частью.

№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 4 БАЛЛА

10. Алгоритм анализа указательного слова

Расположите шаги анализа роли указательного слова в СПП в правильной последовательности.

  1. Определить, на что указывает слово: предмет, признак, место, время или способ действия.
  2. Сформулировать смысловой вопрос от указательного слова к придаточной части.
  3. Найти грамматические основы и установить границы частей СПП.
  4. Проверить, как указательное слово соотносится с союзом или союзным словом.
  5. Определить, к какой части СПП относится найденное слово.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Роль указательных слов в сложноподчинённом предложении»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, соединение, таблица, истина / Ложь, распределение, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.