ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Повторение. Двоеточие в простом и сложном предложении

Русский язык9 класс30 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиЭссеРазбор словаВставь буквуСоединениеИстина / ЛожьНайти лишнее

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиЭссеРазбор словаВставь буквуСоединениеИстина / ЛожьНайти лишнее
Повторение. Двоеточие в простом и сложном предложении

9 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Проверь, как двоеточие передаёт смысловые отношения между частями высказывания. Задания потребуют внимания к структуре и интонации.

№1 · ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

1. Причина или пояснение?

Выберите предложение, в котором двоеточие поставлено верно и объясняется отношением причины между частями бессоюзного сложного предложения.

  • Нужно торопиться, поезд отправляется через десять минут.
  • Нужно торопиться: поезд отправляется через десять минут.
  • Нужно торопиться: поезд отправится через десять минут?
  • Нужно торопиться — поезд отправляется через десять минут.

№2 · ПРОПУСКИ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Пояснительные отношения в БСП

Вставьте на месте каждого пропуска двоеточие и кратко объясните его постановку.

1. Я понял одно спорить бессмысленно.
2. Вдали показался свет кто-то шёл по дороге.
3. Следовало помнить главное решение нужно принять сегодня.

№3 · СОЧИНЕНИЕ

80–100 СЛОВ · 4 БАЛЛА

3. Зачем автор выбирает двоеточие

Напишите связное рассуждение объёмом 80–100 слов о том, как двоеточие помогает читателю понять смысл бессоюзного сложного предложения. Приведите два собственных примера: один с отношением причины, другой с пояснением или перечислением. В каждом примере объясните постановку знака.

Объём: 80–100 слов

№4 · РАЗБОР

1 СЛОВО · 2 БАЛЛА

4. Морфемный разбор слова из пояснительной конструкции

Выполните разбор слова «безошибочный» по составу: выделите приставку, корень, суффикс и окончание. Слово взято из рассуждения о безошибочной постановке двоеточия.

1)безошибочный

№5 · ОРФОГРАФИЯ

1 СЛОВО · 1 БАЛЛ

5. Безударная гласная в слове «пояснение»

Вставьте пропущенную букву и назовите проверочное слово. Это слово обозначает смысловую связь, которую может передавать двоеточие.

  1. пяснение— пояснение:

№6 · ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

6. Обобщающее слово перед перечислением

Выберите предложение, в котором двоеточие оформляет перечисление после обобщающего слова. Учитывайте, что знаки препинания внутри предложения должны быть расставлены нормативно.

  • У него было всё необходимое, карта, компас, фонарь.
  • У него было всё необходимое — карта, компас, фонарь.
  • У него было всё необходимое: карта компас фонарь.
  • У него было всё необходимое: карта, компас, фонарь.

№7 · ПРОПУСКИ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Двоеточие перед прямой речью

Восстановите пропущенные знаки препинания перед прямой речью. В каждый маркер впишите весь необходимый фрагмент знаков, включая тире и кавычки, если они нужны.

1. Лена сказала «Я вернусь до темноты».
2. Он предупредил «Дорога после моста размыта».
3. Учитель напомнил «Проверьте объяснение постановки знака».

№8 · РАЗБОР

1 СЛОВО · 2 БАЛЛА

8. Морфемный разбор слова «предупреждение»

Выполните разбор слова «предупреждение» по составу: выделите приставку, корень, суффикс и окончание. Слово использовано в предложении, где вторая часть поясняет содержание первой.

1)предупреждение

№9 · ОРФОГРАФИЯ

1 СЛОВО · 1 БАЛЛ

9. Гласная в слове «объяснить»

Вставьте пропущенную букву и назовите проверочное слово. Глагол связан с комментированием постановки двоеточия.

  1. обяснить— пояснение:

№10 · ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

10. Смысловая проверка постановки двоеточия

В каком предложении двоеточие нельзя заменить запятой без изменения нормы и смысловой структуры? Выберите один вариант и мысленно определите отношение между частями.

  • Мы свернули к реке и пошли вдоль берега.
  • Небо очистилось, и звёзды стали ярче.
  • Поезд замедлил ход, но не остановился.
  • Я оглянулся: за спиной никого не было.

№1 · СОЕДИНЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

1. Причины двоеточия в простом предложении

Соедините предложения без знаков препинания с подходящим объяснением постановки двоеточия.

№2 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

2. Двоеточие после обобщающего слова

Определите истинность утверждений по правилу постановки двоеточия после обобщающего слова перед перечислением.

  1. В предложении «На столе лежали разные предметы: книги, тетради, карандаши» двоеточие предваряет перечисление.
  2. В предложении «Всё было готово: свет, декорации, музыка» двоеточие можно заменить запятой без изменения конструкции.
  3. Обобщающее слово может находиться перед перечислением однородных членов.
  4. В предложении «Мы взяли только необходимое: воду и фонари» двоеточие связано с пояснительным значением второй части.
  5. Двоеточие в таких предложениях ставится только перед тремя и более однородными членами.

№3 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

3. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Выберите предложение, в котором двоеточие разделяет части бессоюзного сложного предложения и вторая часть поясняет первую.

  • Я понял: спорить дальше бессмысленно.
  • Я вошёл в комнату и открыл окно.
  • Когда стемнело, мы вернулись домой.
  • Солнце скрылось, но ветер не стих.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Предупреждение о перечислении

Найдите предложение, в котором двоеточие не требуется, потому что нет ни обобщающего слова, ни пояснительной части.

  1. Всё вокруг: деревья, трава, камни — блестело после дождя.
  2. Я знал одно: поезд опоздает.
  3. На полке стояли книги: словари и справочники.
  4. Мы вошли в зал и заняли свои места.

№5 · СОЕДИНЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

5. Пояснительные отношения в БСП

Соедините бессоюзные сложные предложения без знаков препинания с видом смысловых отношений между частями.

№6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

6. Смысловая проверка двоеточия в БСП

Определите истинность утверждений о бессоюзных сложных предложениях с пояснительными отношениями.

  1. Если между частями БСП можно вставить «что», двоеточие может быть пояснительным знаком.
  2. В предложении «Я чувствовал: разговор будет трудным» вторая часть раскрывает содержание слова «чувствовал».
  3. Двоеточие в БСП всегда обозначает временные отношения.
  4. Перед второй частью с пояснением часто можно мысленно поставить слова «а именно».
  5. Пояснительная часть БСП всегда является однородным членом первой части.

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

7. Проверка подстановкой союза

Выберите предложение, в котором между частями можно мысленно вставить союз «что», поэтому требуется двоеточие.

  • Я заметил: воздух стал холоднее.
  • Сумерки сгущались, и дорога исчезала.
  • Я остановился, потому что услышал шум.
  • Туман рассеялся, но берег не появился.

№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Пояснение или следствие

Найдите предложение, в котором между частями бессоюзного сложного предложения двоеточие не подходит: вторая часть выражает следствие или результат.

  1. Я понял: спор продолжать бессмысленно.
  2. Погода испортилась: прогулку пришлось отменить.
  3. Я оглянулся: за мной никого не было.
  4. Наступила ночь: город погрузился во тьму. —

№9 · СОЕДИНЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

9. Двоеточие и однородные члены

Соедините предложения без знаков препинания с характеристикой конструкции после двоеточия.

№10 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

10. Обобщающие слова и двоеточие

Определите истинность утверждений о двоеточии после обобщающих слов перед однородными членами.

  1. После слов «одно», «следующее», «такое» может ставиться двоеточие перед пояснением.
  2. В предложении «Он ценил всё: честность, смелость, верность» двоеточие предваряет однородные дополнения.
  3. Если после обобщающего слова нет перечисления, двоеточие обязательно.
  4. Двоеточие может отделять обобщающее слово от ряда однородных членов.
  5. Обобщающее слово всегда должно стоять только в начале предложения.

№11 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

11. Различение простого и сложного предложения

Выберите предложение с простым строением, где двоеточие связано с перечислением однородных членов, а не с пояснением второй части БСП.

  • В комнате стояли три предмета: стол, стул и шкаф.
  • Я понял: спор продолжать нельзя.
  • Мы знали: поезд уже ушёл.
  • Стало ясно: решение принято.

№12 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

12. Двоеточие перед пояснением

Найдите предложение, где двоеточие связано не с пояснением, а с другим смысловым отношением или не требуется.

  1. Я знал: помощь придёт.
  2. Он сказал одно: встреча состоится.
  3. Мне стало ясно: путь закрыт.
  4. Солнце взошло и осветило долину.

№13 · СОЕДИНЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

13. Смысловая замена двоеточия

Соедините предложение без знака препинания с союзом или сочетанием слов, которые помогают проверить постановку двоеточия.

№14 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

14. Союзная проверка двоеточия

Определите истинность утверждений о проверке двоеточия с помощью союзов и пояснительных слов.

  1. Для проверки пояснительного отношения между частями БСП можно использовать «а именно».
  2. Если подходит союз «что», это может быть основанием для двоеточия.
  3. Союз «но» обычно подтверждает пояснительное значение двоеточия.
  4. Сочетание «вот что» помогает увидеть пояснение содержания первой части.
  5. Любой союз, который можно вставить между частями БСП, требует двоеточия.

№15 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

15. Выбор схемы предложения

Выберите схему, соответствующую предложению «Я понял одно: решение нужно принять сегодня».

  • [обобщающее слово]: [пояснение]
  • [подлежащее], и [сказуемое]
  • [придаточное], [главная часть]
  • [часть] — [часть со следствием]

№16 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 СХЕМЫ · 2 БАЛЛА

16. Схемы предложений с двоеточием

Найдите схему, которая не соответствует предложению с двоеточием перед пояснительной частью или перечислением.

  1. [обобщающее слово]: [перечисление]
  2. [слово со значением мысли]: [раскрытие содержания]
  3. [слово «одно»]: [пояснение]
  4. [часть] — [результат или следствие]

№17 · СОЕДИНЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

17. Знаки при продолжении после перечисления

Соедините начало предложения с подходящим продолжением; учитывайте, что после перечисления перед продолжением ставятся специальные знаки.

№18 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

18. Двоеточие и последующее продолжение

Определите истинность утверждений о предложениях, где после перечисления продолжается та же грамматическая конструкция.

  1. Если после перечисления предложение продолжается, перед продолжением может ставиться тире.
  2. В конструкции «Всё вокруг: лес, поле, река — казалось тихим» двоеточие вводит перечисление.
  3. После перечисления продолжение всегда начинается с нового предложения.
  4. Знаки после перечисления зависят от того, заканчивается ли на нём предложение.
  5. Тире после перечисления отменяет смысл двоеточия перед этим перечислением.

№19 · ВЫБОР ОТВЕТА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

19. Комплексный выбор конструкции

Выберите вариант, в котором двоеточие и последующее тире оформляют перечисление после обобщающего слова внутри простого предложения.

  • Всё в нём: голос, походка, взгляд — выдавало волнение.
  • Я знал: он обязательно вернётся.
  • Когда стемнело, мы зажгли фонари.
  • Он устал, но продолжил работу.

№20 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 КОНСТРУКЦИИ · 2 БАЛЛА

20. Итоговое различение функций двоеточия

Найдите конструкцию, в которой двоеточие не связано с пояснением или перечислением.

  1. Есть одна причина: мы опоздали.
  2. Я увидел следующее: дверь была открыта.
  3. Всё было готово: документы, ключи, билеты.
  4. Мы задержались, потому что начался дождь.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 9 класса

Макароническая речьСложноподчинённые предложения: виды придаточных и типы подчиненияГрамматика ОГЭ: части речи и морфологияПриставки, суффиксы и сложные орфограммыНе и н/нн: самые коварные орфограммыСложноподчиненные предложения с придаточным определительным и изъяснительнымРоль указательных слов в сложноподчинённом предложенииТренировочные упражнения на определение частей речиСредства выразительности и анализ текстаЛексика и фразеология в заданиях ОГЭЗнаки препинания в сложносочиненных словахВиды сложносочинённых предложений. Смысловые отношения между частями сложносочинённого предложения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Повторение. Двоеточие в простом и сложном предложении»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, эссе, разбор слова, вставь букву, соединение, истина / Ложь, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.