Сложноподчинённые предложения

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Определи придаточное причины

Выберите предложение, в котором придаточное является обстоятельственным причины.

• Мы отменили прогулку, потому что началась гроза.
• Дерево, которое росло у дороги, спилили.
• Я спросил, когда отправляется автобус.
• Если потеплеет, мы поедем за город.

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Вопрос к придаточной части

Вставьте вопросы, на которые отвечают указанные виды придаточных.

Придаточное места отвечает на вопрос ; придаточное цели — на вопрос ; изъяснительное отвечает на вопросы .

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Соотнеси предложение и вид придаточного

Соедините каждое предложение с подходящим видом придаточного.

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Проверь признаки придаточных

Определите истинность утверждений о видах придаточных. Оценивайте только соответствие предложения указанному виду придаточного.

1. В предложении «Я знаю, где находится музей» придаточное определительное.ИстинаЛожь
2. В предложении «Мы задержались, потому что опоздал поезд» придаточное причины.ИстинаЛожь
3. В предложении «Я видел дом, где жил художник» придаточное является придаточным условия.ИстинаЛожь
4. В предложении «Чтобы не заблудиться, мы отметили путь» придаточное цели.ИстинаЛожь

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

5. Установи последовательность разбора

Расположите действия в правильной последовательности, чтобы определить вид придаточного и тип подчинения в СПП.

1. Определить границы главной и придаточной частей.
2. Определить вид придаточного и способ связи частей.
3. Задать вопрос от главной части к придаточной.
4. Найти грамматические основы частей предложения.

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Распознай однородное подчинение

Выберите предложение с однородным подчинением придаточных частей.

• Я встретил человека, который рассказал, что работает в театре.
• Мы увидели мост, который недавно отремонтировали.
• Когда зажглись фонари, улица стала светлее.
• Я выяснил, что спектакль начнётся вовремя и что зрителей уже пригласили в зал.

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

7. Заполни признаки видов придаточных

Заполните пропуски в таблице: укажите вопрос или смысловое значение, которое помогает распознать вид придаточного.

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Найди предложение с другим типом подчинения

Найдите предложение, которое отличается от остальных типом подчинения придаточных. Проверьте, связаны ли придаточные с главным предложением или зависят друг от друга.

1. Я услышал, что экскурсовод рассказал о здании, которое построили сто лет назад.
2. Мы свернули к озеру, которое находилось за холмом и которое было видно издалека.
3. Я заметил, что окно открыто и что в комнате горит свет.
4. Когда закончился спектакль, зрители вышли в фойе, где их ждали друзья.

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

9. Различи последовательное и параллельное подчинение

Выберите предложение с последовательным подчинением придаточных частей.

• Я проверил, что дверь закрыта и что свет выключен.
• Если выглянет солнце, мы отправимся на прогулку.
• Когда наступила ночь, путешественники остановились.
• Я узнал, где находится станция, которая расположена возле площади.

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

10. Классифицируй схемы подчинения

Распределите предложения по двум категориям: «параллельное или однородное подчинение» и «последовательное подчинение».

Слова для распределения: Мы подошли к зданию, где находился зал, который открывали для посетителей., Когда закончился дождь, мы продолжили путь, который вёл к деревне., Я услышал, что капитан сообщил о маршруте, который проходил вдоль берега., Я понял, что поезд прибыл и что пассажиры уже вышли на платформу.

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Распознай изъяснительное придаточное

Выберите предложение, в котором придаточное является изъяснительным.

• Аллея, которая ведёт к пруду, покрылась листьями.
• Редактор подтвердил, что статья принята к публикации.
• Мы свернули к станции, потому что стемнело.
• Как только прозвенел звонок, началась проверочная работа.

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Определи вопрос к придаточному

Вставьте вопросы, на которые отвечают указанные виды придаточных.

Придаточное места отвечает на вопрос ; придаточное изъяснительное — на вопросы ; придаточное цели — на вопрос .

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Соотнеси предложение и вид придаточного

Соедините каждое предложение с подходящим видом придаточного.

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Проверь определение вида придаточного

Определите истинность утверждений. Оценивайте только соответствие предложения указанному виду придаточного.

1. В предложении «Я догадался, что произошло утром» придаточное изъяснительное.ИстинаЛожь
2. В предложении «Когда растаял снег, появились первые цветы» придаточное причины.ИстинаЛожь
3. В предложении «Сад, где мы гуляли летом, закрыли» придаточное является придаточным условия.ИстинаЛожь
4. В предложении «Чтобы успеть к началу, мы вышли раньше» придаточное цели.ИстинаЛожь

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

5. Выстрой алгоритм разбора СПП

Расположите действия в правильной последовательности, чтобы определить вид придаточного и тип подчинения.

1. Определить границы главной и придаточных частей.
2. Задать смысловой вопрос от главной части к придаточной.
3. Установить вид придаточного и тип связи между частями.
4. Найти грамматические основы всех частей.

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

6. Найди однородные придаточные

Выберите предложение с однородным подчинением придаточных частей.

• Когда погас свет, мы зажгли свечу, которая стояла на столе.
• Письмо, которое пришло утром, лежало на подоконнике.
• Я услышал, что дверь открылась и что кто-то вошёл.
• Я понял, что поезд задержался, потому что начался снегопад.

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

7. Заполни признаки видов придаточных

Заполните пропуски в таблице: укажите вопрос или смысловое значение, которое помогает распознать вид придаточного.

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Найди другой тип подчинения

Найдите предложение, которое отличается от остальных типом подчинения придаточных. Определите, зависят ли придаточные непосредственно от главной части или одно придаточное зависит от другого.

1. Мы выяснили, что маршрут изменился и что автобус придёт позже.
2. Я спросил, когда начнётся спектакль и где находится вход.
3. Когда закончился ветер, мы увидели, что облака разошлись.
4. Я встретил туриста, который рассказал, что недавно приехал из Казани.

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

9. Распознай последовательное подчинение

Выберите предложение с последовательным подчинением придаточных частей.

• После того как закончилась экскурсия, группа вернулась в музей.
• Я услышал, как дети обсуждали спектакль, который посмотрели вчера.
• Я понял, что решение верно и что его можно доказать.
• Мы остановились там, где начиналась лесная дорога.

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

10. Раздели предложения по типу подчинения

Распределите предложения по двум категориям: «параллельное или однородное подчинение» и «последовательное подчинение».

Слова для распределения: Когда наступила ночь, мы зажгли фонарь, который освещал тропинку., Мы дошли до места, где начиналась тропа, которая вела к водопаду., Я заметил, что дождь закончился и что дорога высохла., Я узнал, что исследователь описал маршрут, который проходил через перевал.