Библиотека / Рабочие листы / Окружающий мир / 2 класс
Готовые рабочие листы по окружающему миру для 2 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Что проверит опыт? — Два одинаковых семени посадили в одинаковые горшки. Один горшок поставили на свет, другой — в тёмный шкаф. Какое условие сравнивают в этом опыте?
Кроссворд юного путешественника — Разгадай слова по подсказкам. Вспомни, как компас помогает определить направление и выбрать путь. — Прибор с магнитной стрелкой для ориентирования
Истина или ложь — Реши, какие утверждения об Африке правильные. — Африка омывается морями и океанами.
Найди лишнее — Найди объект, который не относится к достопримечательностям или природе Беларуси.
Выбери правильный поступок — Выбери один правильный ответ. Что нужно делать, чтобы не вредить природе в заповеднике? — Оставлять мусор у тропинки
Найди лишнее — Найди лишнее слово. Остальные слова связаны с природой Воронежского края.
Что относится к природе — Выбери один правильный ответ. Что из перечисленного относится к живой природе? — Клён
Зачем нужны заповедники? — Для чего создают заповедники?
Заполни пропуски о Соловках — Заполни пропуски подходящими словами.
Почему растение завяло? — Выбери один правильный ответ. Растение стояло несколько дней без воды и завяло. Какая связь между неживой и живой природой объясняет это? — Без воды живому растению трудно жить
Если я стал свидетелем вреда природе — Представь: во время прогулки ты увидел сломанные ветки и мусор возле тропинки в заповеднике. Напиши план из 4–5 действий: что ты сделаешь, чтобы помочь природе и не подвергнуть…
Раздели поступки — Распредели поступки по двум категориям: «Помогает миру» и «Вредит миру».
Как поступить правильно? — После прогулки ты заметил рядом с дорожкой бумажную упаковку. Выбери лучший план действий. — Поднять упаковку и выбросить её в урну, если это безопасно
Восстанови порядок — Расставь этапы по порядку: от начала движения Земли вокруг Солнца до его завершения.
Найди лишнее — Найди лишний объект. Три объекта относятся к живой природе, а один — нет.
