Сочетательные свойства умножения
Пакеты с карандашами — В трёх коробках лежит по 2 пачки карандашей, а в каждой пачке по 5 карандашей. Сколько карандашей всего? Выбери удобный порядок группировки множителей и реши задачу.
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по математике
Готовые рабочие листы по математике. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Пакеты с карандашами — В трёх коробках лежит по 2 пачки карандашей, а в каждой пачке по 5 карандашей. Сколько карандашей всего? Выбери удобный порядок группировки множителей и реши задачу.
Покупка карандашей — В одной коробке 6 карандашей. Купили 4 такие коробки, а затем 5 карандашей подарили. Сколько карандашей осталось?
Рассчитай расход материалов — Для изготовления 4 одинаковых кормушек нужно 28 деревянных планок. Сколько таких планок потребуется для изготовления 5 кормушек? Запиши решение по действиям и ответ.
Сравни стоимости — Вычисли стоимость каждой покупки и поставь между выражениями знак <, > или =.
Какое решение неверное? — В каждом случае разделили общее количество на число одинаковых наборов, чтобы узнать количество в одном наборе. Найди единственное неверное решение.
Сравни числа — Вставь знак , или .
Верно или неверно? — Определи, верно ли каждое утверждение о делении с остатком. Оценивай только правильность вычислений и условие для остатка. — 28 : 6 = 4 (ост. 4)
Вспомни связи величин — Заполни пропуски в правилах.
Проверь порядок действий — Выполни вычисления, соблюдая порядок действий: — (63 - 27) : 6 + 18
Сравнение заготовок — Сравни длины сторон и периметры деталей. Поставь знаки , или .
Расход ткани — Для костюмов купили 5 м ткани. На каждый костюм расходуют 2 м ткани. Сколько метров ткани останется после пошива двух костюмов? Запиши решение по действиям и ответ.
Сколько цветов в ряду? — Вставьте число в запись обратного действия.
Раздели крупу по пакетам — В магазине было 48 килограммов крупы. Её разложили поровну в 6 пакетов. Затем 2 пакета продали. Сколько килограммов крупы осталось? Запиши решение по действиям.
Четвёртый лишний — Найди число, которое не может быть множителем в верном равенстве, если произведение равно 10.
Связь умножения и сложения — Заполните пропуски, представив умножение в виде суммы одинаковых слагаемых.