Вычитание и деление в столбик
Делим билеты поровну — Миша распределяет билеты поровну. Выполни деление в столбик. — 648:8
Библиотека / Рабочие листы / Математика / 4 класс
Готовые рабочие листы по математике для 4 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Делим билеты поровну — Миша распределяет билеты поровну. Выполни деление в столбик. — 648:8
Коробки с карандашами — В магазин привезли 576 карандашей и разложили поровну в 24 коробки. Сколько карандашей в одной коробке? Сколько карандашей будет в 5 таких коробках?
Коробки с тетрадями — В магазин привезли 864 тетради и разложили поровну в 8 коробок. Сколько тетрадей в каждой коробке? Запиши решение и ответ.
Проверь разложения — Определи, верно ли каждое утверждение о представлении многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых. — Число 405 020 можно представить как 400 000 + 5 000 + 20.
Выбери подходящую шкалу — Для диаграммы опроса максимальное значение равно 9 голосам. Сравни варианты шкалы: выбери ту, на которой есть равные деления и можно отметить все значения от 0 до 9. — От 0 до 10 с шагом 1
Выбираем порядок действий — Вычисли выражения. Подумай, как переставить слагаемые или множители, чтобы считать было удобнее. — 25 + 38 + 75
Реши примеры — Выполни вычисления столбиком: ; .
Найди значение цепочки — Вычисли значения выражений. В некоторых примерах сначала нужно изменить число на разрядные единицы, а затем выполнить умножение или деление. —
Челлендж на точность — Выполни сложные выражения по действиям. Каждое деление вычисляй с помощью разложения делимого на компоненты. — (2688 : 7) + (1456 : 8) - 93
Реши задачу с проверкой — На складе было 960 кг муки. Муку расфасовали поровну в 8 мешков, затем из каждого мешка использовали по 15 кг. Сколько килограммов муки осталось во всех мешках? Реши по действиям и выполни…
Закрепи навык — Вычисли значения выражений поразрядно. —
Найди лишнее выражение — Три выражения имеют одно и то же значение. Найди выражение, результат которого отличается.
Восстанови деление — Заполни пропуски в равенствах.
Найди расстояние — Велосипедист ехал 3 часа со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние он проехал? Запиши ответ с единицей измерения.
Соедини число и его чтение — Соедините каждое число с правильной записью его названия. Каждый вариант справа используйте один раз.