Рабочий лист на тему:

Волшебник Изумрудного города

Литература3 класс31 задание
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуРаскраска

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуРаскраска
Волшебник Изумрудного города

3 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проверим, как герои сказки проходили испытания и помогали друг другу. Вспоминай события внимательно: некоторые варианты похожи.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Кто отправился в путешествие?

Кто стал главной героиней сказки?

  • Элли
  • Бастинда
  • Гингема
  • Стелла

№2 · СОБЫТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Как Элли попала в волшебную страну?

Что перенесло Элли и её домик в Волшебную страну?

  • Ураган
  • Наводнение
  • Землетрясение
  • Сильный мороз

№3 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Чего хотел Страшила?

О чём мечтал Страшила, отправляясь к Волшебнику?

  • Получить мозги
  • Получить храбрость
  • Получить доброе сердце
  • Стать невидимым

№4 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. О чём мечтал Железный Дровосек?

Какое желание привело Железного Дровосека к Волшебнику?

  • Храбрость
  • Волшебные туфли
  • Доброе сердце
  • Мозги

№5 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Чего не хватало Льву?

Какого качества, по мнению Льва, ему не хватало?

  • Умения читать
  • Доброты
  • Храбрости
  • Памяти

№6 · ВОЛШЕБСТВО

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

6. Какого цвета был город?

Как назывался город, в который сначала пришла Элли?

  • Золотой город
  • Изумрудный город
  • Розовый город
  • Серебряный город

№7 · ПРЕДМЕТЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

7. Волшебные туфельки

Какой волшебный предмет помог Элли вернуться домой?

  • Хрустальная корона
  • Волшебный плащ
  • Золотой пояс
  • Серебряные башмачки

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

8. Путь к Изумрудному городу

Какое событие произошло раньше остальных?

  • Элли вернулась домой
  • Элли встретила Железного Дровосека
  • Герои пришли к Великому Гудвину
  • Домик Элли перенёсся в Волшебную страну

№9 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

9. Почему Страшила оказался умным?

Какой поступок Страшилы лучше всего показывает, что он умеет думать?

  • Он находил выход из трудных ситуаций
  • Он никогда не задавал вопросов
  • Он всё время прятался за деревьями
  • Он громче всех пел песни

№10 · ПОСТУПКИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

10. Мужество Железного Дровосека

Какой поступок Железного Дровосека говорит о его добром сердце?

  • Он заботился о друзьях и защищал их
  • Он запрещал другим принимать решения
  • Он требовал награду за каждую помощь
  • Он бросил друзей при первой опасности

№11 · СЮЖЕТ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

11. Зачем герои пошли к Гудвину?

Почему Элли и её спутники отправились к Великому Гудвину?

  • Они хотели найти потерянный корабль
  • Они искали дорогу в Изумрудный лес
  • Они надеялись получить исполнение своих желаний
  • Они собирались открыть школу

№12 · ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

12. Какая волшебница была злой?

Кто из персонажей был злой волшебницей Западной страны?

  • Стелла
  • Виллина
  • Элли
  • Бастинда

№13 · ДРУЖБА

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

13. Почему путешествие удалось?

Что сильнее всего помогало героям справляться с опасностями?

  • Желание действовать каждому отдельно
  • Страх перед любым препятствием
  • Случайное везение без усилий
  • Взаимная помощь и дружба

№14 · СМЫСЛ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

14. Чему учит история друзей?

Какую главную мысль помогает понять путешествие Элли и её друзей?

  • Опасности лучше преодолевать в одиночку
  • Внешний вид важнее поступков
  • Настоящая помощь всегда должна быть платной
  • Дружба и смелость помогают преодолеть трудности

№15 · ХАРАКТЕР

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

15. Изменение Льва

Какой вывод точнее всего описывает изменение Льва к концу путешествия?

  • Он стал бояться друзей больше, чем опасностей
  • Он отказался помогать тем, кто слабее его
  • Он понял, что уже совершает смелые поступки
  • Он решил навсегда уйти от друзей

№16 · ХАРАКТЕР

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

16. Внутренние качества героев

Почему желания героев можно назвать необычными?

  • Герои не совершали поступков до встречи с Гудвином
  • Все герои хотели получить одинаковый волшебный предмет
  • Их желания были связаны только с богатством
  • Каждый считал, что ему не хватает качества, которое он уже проявлял

+16 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№17 · РОЛЬ ИСПЫТАНИЙ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

17. Зачем героям понадобились испытания?

Как испытания в пути помогают читателю понять героев?

  • Они доказывают, что герои не способны дружить
  • Они показывают качества героев не по словам, а по поступкам
  • Они нужны только для того, чтобы задержать героев в дороге
  • Они заменяют все разговоры между персонажами

№18 · АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

18. Почему Гудвин кажется волшебником?

Какой ответ лучше объясняет, почему Великий Гудвин смог казаться могущественным волшебником?

  • Он был единственным настоящим волшебником в книге
  • Он использовал тайны и необычные способы, чтобы впечатлить жителей
  • Он никогда не разговаривал с героями
  • Он сразу исполнил все желания без проверки

№19 · ОЦЕНКА ГЕРОЯ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

19. Как понять поступок Элли?

Какой вывод о характере Элли подтверждается её поведением на протяжении сказки?

  • Она заботится о друзьях и не оставляет их в беде
  • Она думает только о собственном удобстве
  • Она избегает любых решений и поручает всё другим
  • Она помогает друзьям только ради награды

№20 · ОБЩАЯ МЫСЛЬ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

20. Почему сказка запоминается?

Какой вывод лучше всего объединяет приключения Элли, Страшилы, Железного Дровосека и Льва?

  • Испытания доказывают, что доброта мешает добиться цели
  • Путь к желанию становится испытанием, в котором герой открывает собственные силы
  • Друзья нужны только для того, чтобы сопровождать главного героя
  • Волшебные предметы всегда решают проблемы вместо человека

№21 · ОБРАЗ ВОЛШЕБНИКА

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

21. Каким Волшебник показался друзьям

Вставьте слова, чтобы показать, каким Волшебник Изумрудного города предстал перед каждым героем.

Страшиле Волшебник показался , Железному Дровосеку — , а Льву — .

№22 · ПРОВЕРЬ СЮЖЕТ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

22. Тайна Великого и Ужасного

Прочитай утверждения о встрече друзей с Волшебником Изумрудного города и его тайне. Отметь, какие утверждения верны, а какие нет.

  1. Волшебник предстал перед каждым из друзей в разном устрашающем облике.
  2. Элли увидела Волшебника в образе огромной головы.
  3. Страшила говорил, что ему нужен мозг.
  4. Железный Дровосек просил Волшебника подарить ему сердце.
  5. Волшебник оказался настоящим волшебником, который всегда жил в Изумрудном городе.

№23 · ГЕРОИ И СОБЫТИЯ

5 ПАР · 3 БАЛЛА

23. Кто помогал героям и что происходило в пути?

Соедини имя героя или персонажа с подходящим событием, поступком или описанием из сказки. Каждую пару используй один раз.

№24 · ЛИШНИЙ ГЕРОЙ

4 ВЫСКАЗЫВАНИЯ · 2 БАЛЛА

24. Дары Великого Гудвина

Найди высказывание, которое не подходит к остальным. Объясни свой выбор: назови, чем отличаются действия героев.

  1. Страшила получил от Великого Гудвина мозги.
  2. Элли вернулась домой с помощью серебряных туфелек.
  3. Железный Дровосек получил от Великого Гудвина сердце.
  4. Лев получил от Великого Гудвина храбрость.

№25 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 СОБЫТИЯ · 1 БАЛЛ

25. Испытание у злой волшебницы

Расставь события в правильном порядке, как они происходили в сказке.

  1. Элли облила волшебницу водой, и та растаяла.
  2. Элли и её друзья отправились в замок волшебницы.
  3. Волшебник попросил Элли и её спутников победить злую волшебницу.
  4. Волшебница послала за Элли и её друзьями летающих обезьян.

№26 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

26. Главные герои и волшебные предметы

Разгадай кроссворд по простым подсказкам о героях и предметах повести. Впиши ответы в сетку и проверь пересечения букв.

По горизонтали

  1. Железный герой, мечтавший получить сердце
  2. Герой, мечтавший получить мозги
  3. Добрая волшебница
  4. Правитель Изумрудного города

По вертикали

  1. Собачка Элли
  2. Злая волшебница Запада
  3. Девочка, попавшая в волшебную страну
  4. Волшебная обувь Элли

№27 · СЮЖЕТ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

27. Расположи события по частям путешествия

Распредели карточки по трём группам: события до начала путешествия, события в пути и события после возвращения домой.

Слова для распределения: Элли знакомится с Тотошкой, Ураган уносит домик Элли, Элли рассказывает о своих приключениях, Спутники встречают Страшилу на маковом поле, Элли снова встречается с дядей Генри, Друзья переходят канаву по жердочке

До начала путешествия

В пути

После возвращения домой

№28 · СЦЕНА ИЗ СКАЗКИ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

28. Таинственный правитель Изумрудного города

Рассмотри иллюстрацию и вспомни события сказки. На рисунке Элли и её спутники находятся перед правителем Изумрудного города. Ответь на вопросы полными короткими предложениями: 1) почему путешественники пришли к правителю; 2) какое условие он поставил перед ними, прежде чем выполнить их просьбы.

Элли и её спутники перед правителем Изумрудного города
  1. Почему Элли и её спутники пришли к правителю Изумрудного города?
  2. Какое условие правитель поставил перед путешественниками, прежде чем выполнить их просьбы?

№29 · ГЕРОИ И ПРЕДМЕТЫ

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

29. Кому принадлежит предмет?

Рассмотри четыре изображения. Три предмета связаны с внешностью или обычными атрибутами добрых спутников Элли, а один предмет принадлежит другому персонажу. Найди лишнее изображение и объясни свой выбор по событиям сказки.

АБВГ

№30 · ГЕРОИ И ПРЕДМЕТЫ

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

30. Кому принадлежит волшебный предмет?

Соедини каждое слово с подходящей картинкой. Вспомни, кому или чему принадлежит изображённый предмет.

АБВГ
  1. золотой свисток
  2. серебряные туфельки
  3. Тотошка
  4. очки Страшилы

№31 · ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

РАСКРАСКА · 3 БАЛЛА

31. Раскрась предметы из волшебной истории

Рассмотри предметы на картинке и раскрась их по роли в сказке. Вспомни, какие предметы обладают волшебной силой, а какие помогают героям как обычные вещи.

Раскраска

Предметы, которые в сказке обладают волшебной силой, раскрась фиолетовым. Предметы, которые помогают героям, но сами волшебной силой не обладают, раскрась жёлтым.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 3 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «А.М. Волков «Волшебник Изумрудного города»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 31 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, кроссворд, распределение, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, раскраска.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 3 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.