Рабочий лист на тему:

А.М. Волков «Семь подземных королей»

Литература3 класс31 задание
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуРаскраска

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуРаскраска
А.М. Волков «Семь подземных королей»

3 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Вспомним героев и события сказки, а затем попробуем объяснить поступки персонажей и важные мысли произведения.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Кто попал в Волшебную страну

Кто является главной героиней сказки?

  • Бастинда
  • Анни
  • Элли
  • Стелла

№2 · МЕСТО ДЕЙСТВИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Подземная страна

Где происходят основные события сказки о семи королях?

  • В подземной стране
  • В замке на облаках
  • На острове посреди моря
  • В лесной избушке

№3 · ПЕРСОНАЖИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Верный спутник Элли

Кто сопровождает Элли в её путешествии по подземной стране?

  • Тотошку
  • Говоруна
  • Дина Гиора
  • Артошку

№4 · ПЕРСОНАЖИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. Правитель Изумрудного города

Кто был правителем Изумрудного города в начале событий сказки?

  • Ланга
  • Страшила
  • Урфин Джюс
  • Ружеро

№5 · ПРИЧИНА ПУТЕШЕСТВИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Почему Элли отправилась в путь

Почему Элли решила отправиться в подземную страну?

  • Чтобы научиться колдовать
  • Чтобы стать королевой
  • Чтобы помочь друзьям и спасти жителей
  • Чтобы найти сокровища для себя

№6 · ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

6. Сила волшебной воды

Что происходило с человеком, который выпивал воду из подземного источника?

  • Он начинал летать
  • Он превращался в камень
  • Он засыпал
  • Он становился невидимым

№7 · ПЕРСОНАЖИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

7. Кто помогал Элли

Кто из героев помогал Элли в подземной стране?

  • Кагги-Карр
  • Рамина
  • Лев
  • Летучая Обезьяна

№8 · СОБЫТИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

8. Устройство власти королей

Почему в подземной стране правили семь королей по очереди?

  • Потому что короли не умели читать
  • Потому что короли жили в разных странах
  • Потому что жители выбирали нового короля каждый день
  • Чтобы каждый король мог править только в свою очередь

№9 · ПЕРСОНАЖИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

9. Характер Ружеро

Какое качество лучше всего проявляет Ружеро в событиях сказки?

  • Равнодушие к чужой беде
  • Преданность и готовность помочь
  • Жадность и стремление к богатству
  • Желание обмануть друзей

№10 · СОБЫТИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

10. Опасность подземной страны

Почему жители подземной страны оказались в опасном положении?

  • Из-за волшебной воды жители постепенно засыпали
  • Из-за нападения морских разбойников
  • Из-за наводнения подземные залы разрушились
  • Из-за того, что исчез солнечный свет

№11 · ПОСТУПКИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

11. Решение Элли

Почему Элли согласилась помочь жителям подземной страны?

  • Она не могла оставить людей в беде
  • Она боялась наказания Страшилы
  • Она хотела забрать волшебную воду
  • Ей обещали королевский трон

№12 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

12. Элли и Страшила

Что общего в характерах Элли и Страшилы?

  • Они оба хотят стать королями
  • Они боятся любого путешествия
  • Они всегда действуют только ради себя
  • Они стараются помогать друзьям

№13 · ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

13. Последствие волшебства

К чему привело действие волшебной воды на жителей подземной страны?

  • Жители стали засыпать и перестали активно жить
  • Жители получили способность говорить с животными
  • Жители стали невидимыми для королей
  • Жители превратились в воинов

№14 · ТЕМА СКАЗКИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

14. Главная мысль событий

Какая мысль лучше всего передаёт содержание сказки?

  • Путешествия нужны только для поиска сокровищ
  • Самое важное в жизни — получить власть
  • Волшебство всегда решает любую проблему без усилий
  • Дружба и помощь другим способны изменить жизнь к лучшему

№15 · АНАЛИЗ ЭПИЗОДА

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

15. Зачем автор вводит семь королей

Какую роль в сказке играет необычное правление семи королей?

  • Оно нужно только для того, чтобы перечислить имена королей
  • Оно показывает странный порядок жизни страны и создаёт основу для её перемен
  • Оно доказывает, что жители не способны думать самостоятельно
  • Оно объясняет, почему Элли стала правительницей

№16 · ХАРАКТЕР ГЕРОЯ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

16. Как раскрывается Элли

Как события подземной страны помогают читателю понять характер Элли?

  • Она стремится использовать беду жителей ради собственной выгоды
  • В трудной ситуации она действует смело и думает не только о себе
  • В опасности она сразу отказывается от всех друзей
  • Она избегает решений и ждёт, пока всё сделают другие

+16 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№17 · ПРОБЛЕМА СКАЗКИ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

17. Цена спокойствия

Почему спокойная жизнь подземных жителей не была по-настоящему счастливой?

  • Жители постоянно спорили из-за солнечного света
  • Жители слишком много путешествовали и не успевали отдыхать
  • Покой был достигнут ценой сна, бездействия и потери интереса к жизни
  • Жители не могли найти достаточно драгоценных камней

№18 · СРАВНЕНИЕ МИРОВ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

18. Подземная страна и Изумрудный город

Какое сравнение подземной страны и Изумрудного города наиболее точное?

  • Изумрудный город существует без правил, а подземная страна — без жителей
  • В обеих странах порядок зависит от правителей, но герои помогают жителям изменить жизнь
  • Обе страны полностью одинаковы и не имеют особенностей
  • Только подземные жители умеют дружить и помогать друг другу

№19 · АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

19. Зачем нужны волшебные события

Зачем автор использует волшебную воду и подземную страну в повествовании?

  • Чтобы через сказочные события показать важность свободы, бодрости и ответственности
  • Чтобы рассказать только о необычных животных
  • Чтобы доказать, что людям не нужны друзья
  • Чтобы заменить все поступки героев случайными чудесами

№20 · ОБОБЩЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

20. Что меняет героев

Какой вывод о героях и их поступках можно сделать после чтения сказки?

  • Герои становятся сильнее только благодаря волшебным предметам
  • Главное для героя — победить соперников и получить власть
  • Испытания помогают героям проявить лучшие качества и ответственнее относиться к другим
  • Любая проблема исчезает сама, если долго ждать

№21 · СЮЖЕТ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

21. Замысел Руфа Билана

Восстановите пропущенные слова, чтобы объяснить замысел героя.

Руф Билан хотел , поэтому он добавил в воду снотворный порошок и усыпил . После этого он рассчитывал стать .

№22 · СЮЖЕТ И ГЕРОИ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

22. Чем завершились события в Подземной стране

Определи, какие утверждения соответствуют событиям и героям сказки. Отметь истинные и ложные утверждения, опираясь только на содержание произведения.

  1. Руф Билан был министром, который стремился захватить власть в Подземной стране.
  2. Элли отправилась в Подземную страну по собственной воле, чтобы познакомиться с семью королями.
  3. После приключений Элли вернулась домой вместе с Тотошкой.
  4. Жители Подземной страны навсегда сохранили прежнюю власть семи королей.
  5. События с Элли помогли жителям Подземной страны задуматься об изменении устройства своей жизни.

№23 · СЮЖЕТ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

23. События и их последствия

Соедини каждое событие из повести с его последствием. Вспомни, как менялась судьба героев в подземной стране.

№24 · СЮЖЕТ

4 СЮЖЕТНЫХ ФРАГМЕНТА · 1 БАЛЛ

24. События в подземной стране

Найди лишний сюжетный фрагмент. Объясни, чем три остальных связаны с пребыванием Элли и Чарли Блека в подземной стране.

  1. Элли и Чарли Блек спускаются под землю и оказываются среди подземных жителей.
  2. Элли знакомится с жителями подземной страны и узнаёт об их необычной жизни.
  3. Элли получает серебряные башмачки после гибели злой волшебницы Гингемы.
  4. Элли и Чарли Блек покидают подземную страну и возвращаются к путешествию по Волшебной стране.

№25 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СОБЫТИЙ

5 ФРАГМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

25. Как Элли и её друзья встретили Страшилу

Расставь события в правильном порядке, восстановив эпизод встречи Элли и её друзей со Страшилой.

  1. Элли подошла к чучелу и заговорила с ним.
  2. Друзья продолжили путь вместе со Страшилой.
  3. Элли и Тотошка отправились по дороге и вскоре заметили поле.
  4. Элли увидела на шесте странное чучело.
  5. Страшила рассказал, что мечтает получить мозги.

№26 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

26. Герои и тайны подземной страны

Разгадай кроссворд по повести А. М. Волкова «Семь подземных королей». Впиши простые ответы по подсказкам о героях и событиях произведения.

По горизонтали

  1. Правители подземной страны
  2. Состояние спящих жителей
  3. Собачка, спутник девочки
  4. Число правителей в названии
  5. Главная героиня повести

По вертикали

  1. Мальчик, помогавший Элли
  2. Средство для волшебного сна
  3. Место действия повести

№27 · СОБЫТИЯ СЮЖЕТА

6 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

27. До и после встречи с Подземной страной

Распредели карточки по двум группам: что произошло до попадания героев в Подземную страну и что случилось уже после этого.

Слова для распределения: Герои начинают путь к Подземной стране, Элли узнаёт о необычном подземном мире, Жители Подземной страны обсуждают судьбу правителей, Герои знакомятся с порядками подземных жителей, Элли видит дворцы семи королей, Элли вместе с друзьями ищет дорогу дальше

До попадания в Подземную страну

После попадания в Подземную страну

№28 · СЮЖЕТ И ГЕРОИ

ИЛЛЮСТРАЦИЯ · 2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

28. Зачем героям понадобилась помощь Анны

Рассмотри иллюстрацию и вспомни события сказки. Объясни, какую роль сыграла Анна в судьбе подземных жителей и почему её поступок был важен для развития событий.

Сцена из сказки о подземных жителях
  1. Кто изображён в центре сцены и по каким признакам можно понять, что герой готов помочь подземным жителям?
  2. Какой важный поступок Анны связан с этой сценой?

№29 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ

4 КАРТИНКИ · 2 БАЛЛА

29. Предметы героев сказки

Найди лишнюю картинку. Три предмета связаны с героями сказки «Семь подземных королей», а один предмет не относится к их приключениям. Выбери лишний предмет и объясни свой выбор.

АБВГ

№30 · ОБРАЗЫ ПОДЗЕМНОЙ СТРАНЫ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

30. Предметы и места в подземном мире

Соедини каждое слово с подходящей картинкой. Вспомни образы подземной страны из сказки.

АБВГ
  1. подземный дворец
  2. корона
  3. трон
  4. часы

№31 · ЦВЕТ ПО СМЫСЛУ

1 РАСКРАСКА · 2 БАЛЛА

31. Раскрась подземный мир по его приметам

Рассмотри детали подземного мира из сказки и раскрась их так, чтобы передать его таинственную атмосферу.

Раскраска

Каменные части подземелья раскрась серым или коричневым, источники света — жёлтым, воду — синим, а необычные волшебные предметы — фиолетовым.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 3 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «А.М. Волков «Семь подземных королей»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 31 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, кроссворд, распределение, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, раскраска.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 3 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.