Разберёмся, как множества помогают считать без перебора: будем искать закономерности, проверять утверждения и аккуратно обосновывать ответы.
№1 · РЕШИ ЗАДАЧУ
1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ
1. Три множества и число участников вне объединения
В шестом классе 60 учеников. 32 ученика занимаются музыкой, 27 посещают спортивную секцию, а 21 ходит в шахматный клуб. Музыкой и спортом занимаются 10 учеников, музыкой и шахматами — 8 учеников, спортом и шахматами — 7 учеников. Все три занятия посещают 4 ученика. Сколько учеников не посещает ни одного из этих занятий?
№2 · ТАБЛИЦА
3 СИТУАЦИИ · 4 БАЛЛА
2. Многошаговые задачи на объединение и пересечение множеств
Для каждой строки найди пересечение и объединение множеств, затем вычисли число элементов объединения. Используй правило: если элементы пересечения посчитаны отдельно, их не считают второй раз в объединении.
Ситуация
Множество A
Множество B
A∩B
A∪B
∣A∪B∣
1
{2,4,6,8,10,12}
{1,3,5,7,9,11,12}
2
{3,6,9,12,15,18}
{6,12,18,24}
3
{1,2,3,4,5,6,7,8}
{2,4,6,8,10,12}
№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
3. Цепочки и объединения множеств
Определите истинность каждого утверждения. Используйте свойства включения множеств, объединения и пересечения; если утверждение ложно, найдите контрпример на черновике.
Если A⊂B и B⊂C, то A⊂C.ИстинаЛожь
Если A∪B=A, то множество B обязательно пустое.ИстинаЛожь
Если A∩B=A, то A⊂B.ИстинаЛожь
Если A⊂C и B⊂C, то A∪B⊂C.ИстинаЛожь
№4 · РЕШИ ЗАДАЧУ
1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА
4. Три множества и элементы вне объединения
На олимпиаде 36 шестиклассников решали задачи трёх типов: на делимость, на логические рассуждения и на геометрию. Задачи на делимость решили 20 участников, на логические рассуждения — 18, на геометрию — 15. Два типа задач решили: на делимость и логические рассуждения — 9 участников, на делимость и геометрию — 8, на логические рассуждения и геометрию — 7. Все три типа задач решили 4 участника. Сколько участников решили хотя бы один тип задач? Сколько участников решили ровно один тип задач?
№5 · ТАБЛИЦА
ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА
5. Три множества: подсчёт элементов объединения
Решите задачи по строкам таблицы и впишите количество элементов указанного объединения. Используйте принцип включения и исключения: сначала учтите попарные пересечения, а затем пересечение всех трёх множеств.
Условие
Что найти
Количество элементов
В универсальном множестве 1–60 множество A состоит из чисел, кратных 2, множество B — из чисел, кратных 3, а множество C — из чисел, кратных 5. Найдите n(A∪B∪C).
n(A∪B∪C)
Среди чисел от 1 до 72 множество A состоит из чисел, кратных 2, множество B — из чисел, кратных 4, а множество C — из чисел, кратных 6. Найдите n(A∪B∪C).
n(A∪B∪C)
В множестве чисел от 1 до 90 множество A состоит из чисел, кратных 3, множество B — из чисел, кратных 5, а множество C — из чисел, кратных 9. Найдите n(A∪B∪C).
n(A∪B∪C)
№6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
6. Операции над множествами
Определите истинность утверждений о пересечении и объединении множеств. Считайте, что множества заданы обычными конечными списками элементов.
В объединение множеств входят элементы, принадлежащие хотя бы одному из множеств.ИстинаЛожь
В пересечение множеств входят все элементы первого множества, даже если их нет во втором.ИстинаЛожь
Если два множества не имеют общих элементов, их пересечение является пустым множеством.ИстинаЛожь
При нахождении объединения общий элемент записывают два раза.ИстинаЛожь
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РЕШИ ЗАДАЧУ
1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА
7. Три множества и повторный подсчёт
В группе 30 учеников. Английский язык изучают 18 учеников, немецкий — 14, а оба языка — 6 учеников. Сколько учеников не изучают ни один из этих двух языков?
№8 · ТАБЛИЦА
ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА
8. Восстановление данных о множествах
В каждой строке даны размеры двух множеств и их пересечения. Восстановите число элементов объединения и число элементов, принадлежащих только одному из множеств. Используйте формулу объединения.
n(A)
n(B)
n(A∩B)
n(A∪B)
Только в одном множестве
16
11
3
25
18
9
13
17
6
№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА
9. Проверка рассуждений о мощности множеств
Определите истинность утверждений. Для проверки используйте понятия мощности множества, объединения и пересечения.
Если n(A)=10, n(B)=7, а n(A∩B)=2, то n(A∪B)=15.ИстинаЛожь
Если A и B не пересекаются, то n(A∪B)=n(A)+n(B).ИстинаЛожь
Если n(A)=12 и n(B)=9, то мощность их объединения обязательно равна 21.ИстинаЛожь
Если A⊂B и n(A)=5, n(B)=8, то в B есть 3 элемента, которых нет в A.ИстинаЛожь
Для любых двух множеств верно равенство n(A∪B)=n(A)+n(B)+n(A∩B).ИстинаЛожь
№10 · РЕШИ ЗАДАЧУ
1 ЗАДАЧА · 4 БАЛЛА
10. Три кружка и принцип включения-исключения
В школе 40 шестиклассников. Робототехникой занимаются 22 ученика, шахматами — 18, программированием — 16. Робототехнику и шахматы посещают 9 учеников, робототехнику и программирование — 7, шахматы и программирование — 6, а все три кружка — 3 ученика. Сколько учеников не посещают ни один из этих кружков?