№1 · ЖАНР
1. Жанровая принадлежность произведения
Определи жанр стихотворения Г. Р. Державина «Памятник».
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьРаспределениеТаблицаЭссе
Анализ стихотворения Г.Р. Державина «Памятник»
Ф.И.
Класс
Разберём, как Державин говорит о поэте, власти слова и бессмертии творчества. В заданиях попробуй увидеть связь между формой стихотворения и его смыслом.
№2 · ТЕМА
2. Предмет авторского размышления
Какую главную тему осмысливает поэт в стихотворении «Памятник»?
№3 · ОБРАЗ
3. Метафора поэтического бессмертия
Заполни пропуск, восстановив образ из первой строфы.
«Я памятник себе воздвиг чудесный, »
№4 · ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ
4. Позиция автора о судьбе поэта
Определи, какие утверждения соответствуют содержанию стихотворения. Оценивай только смысл текста.
- Лирический герой считает, что слава поэта исчезнет сразу после его смерти.
- Поэт связывает своё бессмертие с жизнью и признанием творчества.
- Лирический герой говорит о праве поэта открыто обращаться к царям с истиной.
- В финале поэт призывает Музу презирать своё творчество.
№5 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА
5. Средства создания образа памятника
Соедини фрагмент стихотворения с названным художественным средством.
№6 · КОМПОЗИЦИЯ
6. Развитие авторской мысли
Расположи смысловые этапы композиции стихотворения в правильной последовательности.
- Образ нерушимого памятника, созданного поэтом
- Обращение к Музе и итоговая оценка поэтического труда
- Рассказ о художественных заслугах и гражданской смелости автора
- Утверждение бессмертия поэта и роста его славы
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЛЕКСИКА
7. Слова высокого стиля
Распредели слова и выражения из стихотворения по двум группам: слова высокого, книжного звучания и слова, подчёркивающие простоту разговора. Каждый элемент отнеси только к одной группе.
Слова для распределения: всяк будет помнить, венец бессмертия, возгордись, беседовать о боге, добродетели, тлен, с улыбкой говорить
Высокая, книжная лексика
Лексика простого разговора
№8 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
8. Поэтическая программа Державина
Заполни таблицу по приведённым строкам. В каждой строке восстанови пропущенную характеристику авторской позиции.
| Фрагмент | Что утверждает поэт |
|---|---|
| «Что первый я дерзнул... о добродетелях Фелицы возгласить» | |
| «В сердечной простоте беседовать о боге» | |
| «И истину царям с улыбкой говорить» |
№9 · СРАВНЕНИЕ
9. Диалог с традицией оды
Сопоставь стихотворение Г. Р. Державина «Памятник» с известной традицией оды XVIII века. Объясни, как в тексте соединяются высокий стиль и личная авторская интонация. Приведи не менее двух текстовых примеров и сформулируй вывод о своеобразии позиции Державина.
Объём: 100–160 слов
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
10. Смысл финального обращения к Музе
Проанализируй финал стихотворения: «О Муза! возгордись заслугой справедливой, / И презри кто тебя ничтожнее других; / Сама твоя рука умеренной, неторопливой / Венчает лоб твой бессмертия венцом». Объясни, почему Муза одновременно должна быть гордой и «умеренной, неторопливой». Покажи, как это противоречивое на первый взгляд наставление раскрывает представление Державина о настоящем поэте.
Объём: 120–190 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 9 класса
Анализ «Горя от ума» ГрибоедоваА.С. Грибоедов. Художественное своеобразие комедии «Горе от ума»Комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума»«Горе от ума» в литературной критикеРуслан и Людмила ПушкинаКак в поэме М.Ю. Лермонтова "Песня про купца Калашникова" противопоставлены два мира: мир купца Калашникова и мир опричника Кирибеевича?Основные выводы, которые можно сделать в произведении «Слово о полку Игореве»А.С. Пушкин. Роман в стихах «Евгений Онегин» как новаторское произведениеА.С. Пушкин. Тематика и проблематика лицейской лирикиА.С. Грибоедов «Горе от ума»А.С. Грибоедов. «Горе от ума». Действие четвертоеМ. Горький. «Макар Чудра»
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Анализ стихотворения Г.Р. Державина «Памятник»»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, распределение, таблица, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.