№1 · ГЕРОИ
1. Герои и их роль в комедии
Соедините каждого героя с его ролью в системе персонажей комедии.
Ф.И.
Класс
Разберём, как в комедии сталкиваются разные жизненные позиции и почему конфликт Чацкого с обществом не теряет актуальности.
№1 · ГЕРОИ
Соедините каждого героя с его ролью в системе персонажей комедии.
№2 · СЮЖЕТ
Выберите верное утверждение о начале комедии.
№3 · ПРОБЛЕМАТИКА
Определите, какие утверждения верны по содержанию и проблематике комедии.
№4 · КОМПОЗИЦИЯ
Расположите события первого действия в правильной последовательности.
№5 · ТЕРМИНЫ
Разгадайте кроссворд по определениям, связанным с жанром, конфликтом и художественными особенностями комедии.
По горизонтали
По вертикали
№6 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
Объясните, почему название «Горе от ума» относится не только к Чацкому, но и к столкновению личности с обществом. Сформулируйте краткий связный ответ из 3–5 предложений.
Объём: 45–80 слов
№7 · ЛИШНИЙ ОБРАЗ
Найдите лишний элемент. Три персонажа связаны с фамусовским обществом и его ценностями, а один противопоставлен ему.
№8 · АФОРИЗМЫ
Назовите героя, которому принадлежит реплика: «Служить бы рад, прислуживаться тошно».
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · КОМПОЗИЦИЯ
Заполните пропуски в формулировке о финале комедии.
В финале Чацкий узнаёт о чувствах и разоблачении . Он покидает Москву, потому что не принимает общество, где ценятся и .
№10 · РЕЧЬ ГЕРОЕВ
Соедините реплику с характеристикой героя, которому она соответствует.
№11 · САТИРА
Какой художественный приём особенно важен для изображения фамусовского общества в комедии? Выберите один ответ.
№12 · ОБРАЗЫ
Определите истинность утверждений по образу Молчалина и его поведению в комедии.
№13 · ДРАМАТУРГИЯ
Расположите этапы распространения слуха о безумии Чацкого в правильной последовательности.
№14 · АРГУМЕНТАЦИЯ
Напишите развёрнутый ответ на вопрос: можно ли считать Чацкого проигравшим в финале комедии? Сопоставьте его положение, нравственную позицию и реакцию фамусовского общества.
Объём: 90–150 слов
№15 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Оцените утверждения, учитывая одновременно общественный и личный конфликт Чацкого.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: соединение, множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, кроссворд, эссе, найти лишнее, краткий ответ, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.