Обмен веществ у растений; Неорганические и органические вещества растения
Транспорт органических веществ — Укажите последовательность перемещения органических веществ от места их создания к месту хранения.
Библиотека / Рабочие листы / Биология / 6 класс
Готовые рабочие листы по биологии для 6 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Транспорт органических веществ — Укажите последовательность перемещения органических веществ от места их создания к месту хранения.
Симбиоз и адаптации — Соотнесите термин, описывающий взаимодействие корня с другими организмами, с его биологической сутью.
Общие признаки царства — Выберите все утверждения, которые характерны для большинства растений. — Способность к фотосинтезу (автотрофное питание)
Тайна группы крови — У матери I группа крови (), у отца IV группа (). Могут ли дети в этой семье унаследовать группу крови одного из родителей? Ответ обоснуйте.
Механизмы питания — Вставьте пропущенные термины, описывающие физиологические процессы в корне.
Лишний элемент — В группе элементов проводящей ткани затесался лишний. Найди его.
Методы и оборудование — Заполни пропуски, выбрав подходящие методы исследования и инструменты.
Особенности растительной клетки — Оцените правильность утверждений о строении растительной клетки. — Клеточная стенка растений состоит из целлюлозы.
Главные части цветка — Заполните пропуски в предложении о строении цветка.
Гомология органов — Докажите, что луковица является видоизмененным побегом. Какой признак является решающим? — Наличие сочных чешуй (листьев) и донца (стебля) с почками
Размножение роз — Почему для разведения сортовых роз в питомниках чаще используют черенкование, а не посев собранных семян? Приведите два обоснования, опираясь на знания о генетике и скорости роста.
Значение растений в природе — Дополните текст о роли растений в биосфере.
Место действия — В какой ткани листа происходит наиболее интенсивный фотосинтез? — Кожица (эпидерма)