Функции
Построение формулы — Задайте формулой линейную функцию , если её график параллелен прямой и проходит через точку .
Библиотека / Рабочие листы / Рабочие листы по алгебре
Готовые рабочие листы по алгебре. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Построение формулы — Задайте формулой линейную функцию , если её график параллелен прямой и проходит через точку .
Ловушка для Ромы и Ксюши — Определите, какие из утверждений о числовых неравенствах верны, а какие — нет. — Если , то
Периметр прямоугольника — Ширина прямоугольника на см меньше его длины. Периметр прямоугольника равен см. Найдите ширину прямоугольника.
Разные знаменатели — Найдите разность дробей, приведя их к общему знаменателю.
Свойства и графики функций — Определите истинность каждого утверждения только с точки зрения свойств чётных и нечётных функций. — График чётной функции симметричен относительно оси ординат.
Освобождение знаменателя от корня — Упростите выражение . Ответ запишите без корня в знаменателе.
Вершина параболы в виде — Соедините каждую функцию с координатами вершины её параболы.
Проверка числа в системе — Какое число является решением системы неравенств: —
Проверка потери корня — Определи количество действительных корней уравнения .
Используйте группировку и разложение — Решите уравнение . Найдите разложение на множители группировкой и проверьте все полученные корни.
Число точек пересечения с осью — Определите, сколько точек пересечения с осью имеет график функции . Обоснуйте ответ с помощью дискриминанта.
Парабола с вершиной на оси абсцисс — Постройте схематичный график функции . Отметьте вершину, проведите ось симметрии, укажите направление ветвей и нанесите несколько опорных точек.
Дискриминант после подстановки — Подставь линейное уравнение во второе, вычисли дискриминант получившегося квадратного уравнения и найди решения системы. —
Группировка слагаемых — Реши уравнения третьей степени способом группировки слагаемых и разложения на множители. —
Разность квадратов четвёртой степени — Реши уравнение, дважды применив разложение разности квадратов. Запиши только действительные корни. —