№1 · ПРОСТАЯ ЗАДАЧА
1. Скорость по течению
Скорость лодки в стоячей воде равна 8 км/ч, а скорость течения — 2 км/ч. Найдите скорость лодки по течению.
Типы заданий
Реши задачу
Движение по течению и против течения
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как течение меняет скорость лодки, и научимся находить время, расстояние и собственную скорость в жизненных задачах.
№2 · ПРОСТАЯ ЗАДАЧА
2. Скорость против течения
Скорость лодки в стоячей воде равна 12 км/ч, а скорость течения — 3 км/ч. Найдите скорость лодки против течения.
№3 · ПРОСТАЯ ЗАДАЧА
3. Расстояние по течению
Катер движется по течению со скоростью 15 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 2 часа?
№4 · РАСЧЁТ ВРЕМЕНИ
4. Путь против течения
Моторная лодка прошла против течения 24 км за 3 часа. Скорость течения равна 2 км/ч. Найдите собственную скорость лодки.
№5 · ДВИЖЕНИЕ ПО ТЕЧЕНИЮ
5. Расстояние за два этапа
Лодка двигалась 2 часа по течению со скоростью 14 км/ч, а затем 3 часа против течения со скоростью 10 км/ч. Какое расстояние прошла лодка за весь путь?
№6 · ПУТЬ ТУДА И ОБРАТНО
6. Время движения по реке
Собственная скорость катера равна 15 км/ч, скорость течения — 3 км/ч. Катер прошёл 36 км по течению и 24 км против течения. Сколько времени занял весь путь?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СОБСТВЕННАЯ СКОРОСТЬ
7. Определение скорости лодки
Лодка прошла по течению 40 км за 2 часа, а против течения 24 км за 2 часа. Найдите скорость течения и собственную скорость лодки.
№8 · СРАВНЕНИЕ ВРЕМЕНИ
8. Одинаковый путь в разных направлениях
Катер должен пройти 48 км по течению и затем вернуться обратно тем же маршрутом. Его собственная скорость равна 20 км/ч, скорость течения — 4 км/ч. На сколько часов больше займёт обратный путь, чем путь по течению?
№9 · ДВИЖЕНИЕ ПО РЕКЕ
9. Затерянный предмет
Моторная лодка отправилась вниз по реке. Через 30 минут после отправления из лодки выпал спасательный круг. Лодка продолжила движение ещё 30 минут, затем повернула обратно и встретила круг через 1 час после поворота. Найдите скорость течения реки, если собственная скорость лодки равна 12 км/ч.
№10 · ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
10. Встреча двух лодок
Из двух пристаней, расстояние между которыми равно 60 км, одновременно навстречу друг другу отправились моторная лодка и плот. Собственная скорость лодки равна 18 км/ч, скорость течения — 2 км/ч. Через сколько часов лодка встретит плот?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по математике для 6 класса
Сложный процентный ростМасштаб изображенияПонятие пропорции. Основное свойство пропорцииСтепени, распределительное свойство, сочетательное свойство, координаты, вычисление значений степеней, сравнение степеней и чисел, параллельные прямыеДесятичные дроби: сложениеНОД, НОК. Метод ЭвклидаНайти простые делители числаСокращение дробей, сравнение дробейРешение задач на совместную работуСложение, вычитание, умножение и деление обыкновенных дробейДелимость суммы и произведения; Деление с остаткомПрименение алгоритма сравнения обыкновенных дробей
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Движение по течению и против течения»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: реши задачу.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.