Рабочий лист на тему:

Печорин в повести «Бэла»

Литература10 класс20 заданий
СоединениеКраткий ответРаспределениеТаблицаНайти лишнееВопросы по картинкеЭссеМножественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропуски

Типы заданий

СоединениеКраткий ответРаспределениеТаблицаНайти лишнееВопросы по картинкеЭссеМножественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропуски
Печорин в повести «Бэла»

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проследите, как поступки Печорина раскрывают его характер и отношение к людям. От простых наблюдений перейдите к самостоятельной оценке героя.

№1 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Печорин и его поступки

Соедините поступок Печорина с его непосредственным результатом в повести.

№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Первое впечатление о герое

Как одним словом рассказчик Максим Максимыч характеризует Печорина, когда говорит о его необычности и противоречивости?

№3 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 1 БАЛЛ

3. Отношение Печорина к людям

Распределите примеры по двум категориям: отношение Печорина к людям и отношение людей к Печорину.

Слова для распределения: Максим Максимыч привязывается к нему, добивается Бэлы как желанной цели, Бэла доверяет ему, наблюдает за чувствами других, легко меняет свои намерения, Казбич считает его врагом

Печорин относится к людям

Люди относятся к Печорину

№4 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 1 БАЛЛ

4. Поступок и мотив

Заполните пропуски в таблице: укажите мотив каждого поступка Печорина.

Поступок ПечоринаМотив
Он добивается Бэлы
Он предлагает Азамату коня
Он быстро охладевает к Бэле
Он рискует собой при нападении Казбича

№5 · ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

5. Поступки, связанные с Бэлой

Найдите лишний поступок: три элемента относятся к линии отношений Печорина и Бэлы, один — нет.

  1. Печорин добивается приезда Бэлы
  2. Печорин старается развлечь Бэлу
  3. Печорин охладевает к Бэле
  4. Печорин расспрашивает Максима Максимыча о службе

№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

6. Контраст героев в сцене

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы по изображённой сцене и выразительным деталям.

Цветная реалистичная сцена встречи Печорина и Бэлы в крепости.
  1. Какой контраст между героями передаёт их поза и выражение лиц?
  2. Как деталь обстановки помогает понять место действия повести?

№7 · ЭССЕ

80–100 СЛОВ · 2 БАЛЛА

7. Печорин как наблюдатель

Напишите краткий ответ: почему Печорин постоянно наблюдает за чувствами других людей? Сформулируйте собственный вывод о его характере.

Объём: 80–100 слов

№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

8. Мотив похищения Бэлы

Выберите один вариант, который точнее всего объясняет, почему Печорин добивается похищения Бэлы.

  • Печорин стремится наказать Казбича
  • Печорина захватывает новое чувство и возможность испытать себя
  • Печорин выполняет приказ Максима Максимыча
  • Печорин хочет помочь Бэле вернуться к семье

№9 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Факты и оценки поступков

Определите истинность утверждений по содержанию повести и поступкам Печорина.

  1. Печорин добивается Бэлы, потому что заранее готов к спокойной семейной жизни.
  2. Печорин использует стремление Азамата получить коня, чтобы добиться своей цели.
  3. После похищения Бэлы интерес Печорина к ней постепенно ослабевает.
  4. Печорин не замечает, что его поведение причиняет Бэле страдания.

№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

10. Развитие отношений Печорина и Бэлы

Расположите события в хронологическом порядке.

  1. Азамат получает коня Казбича
  2. Бэла погибает после нападения Казбича
  3. Печорин охладевает к Бэле
  4. Бэлу похищают и привозят в крепость
  5. Печорин знакомится с Бэлой

№11 · ЗАПОЛНЕНИЕ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

11. Внутренняя противоречивость героя

Заполните пропуски в характеристике Печорина.

Печорин стремится к сильным впечатлениям, но быстро утрачивает к ним . В отношениях с Бэлой он действует решительно, однако не принимает полной за последствия своих поступков. Поэтому его характер можно назвать .

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · СВЯЗИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

12. Черта характера и проявление

Соедините черту характера Печорина с её проявлением в повести.

№13 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

13. Роль Максима Максимыча

Какую главную особенность Печорина замечает Максим Максимыч: цельность характера или противоречивость? Ответьте одним словом.

№14 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

14. Последствия поступков Печорина

Распределите последствия поступков Печорина по двум категориям.

Слова для распределения: Бэла теряет душевный покой, Азамат отдаёт коня за сестру, Бэла оказывается рядом с ним, Печорин переживает сильное впечатление, Казбич теряет коня и мстит, Максим Максимыч тревожится за Бэлу

Печорин получает желаемое

Другие герои страдают

№15 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

15. Этическая оценка поступков

Заполните таблицу: определите, что движет Печориным в каждом эпизоде и к чему приводит его действие.

ЭпизодВнутренний мотивПоследствие
Похищение Бэлы
Охлаждение к Бэле
Преследование Казбича
Разговор Печорина с Максимом Максимычем

№16 · ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

16. Признаки романтического героя

Найдите лишнюю характеристику: три признака соответствуют образу Печорина в повести, один ему противоречит.

  1. Стремится к сильным впечатлениям
  2. Всегда действует только по готовым правилам и не сомневается в себе
  3. Ощущает скуку после достижения цели
  4. Склонен анализировать собственные поступки

№17 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

17. Одиночество героя

Рассмотрите иллюстрацию и проанализируйте, как композиция передаёт внутреннее состояние Печорина.

Цветная реалистичная сцена, в которой Печорин стоит отдельно от остальных героев у горной крепости.
  1. Какими визуальными средствами показано одиночество Печорина?
  2. Как эта композиция помогает понять противоречие между внешней активностью Печорина и его внутренним состоянием?

№18 · ЭССЕ

120–150 СЛОВ · 4 БАЛЛА

18. Ответственность Печорина

Напишите рассуждение на тему: «Можно ли считать Печорина ответственным за трагедию Бэлы?» Используйте не менее двух эпизодов повести и сформулируйте тезис, аргументы и вывод.

Объём: 120–150 слов

№19 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 4 БАЛЛА

19. Авторская позиция и рассказчик

Выберите один вариант, который точнее всего объясняет, зачем Лермонтов показывает историю Печорина через рассказ Максима Максимыча.

  • Чтобы полностью оправдать Печорина и снять с него ответственность
  • Чтобы соединить непосредственное свидетельство о поступках героя с оценкой простого, доброго человека
  • Чтобы показать события только с точки зрения Бэлы
  • Чтобы превратить повесть в историческую хронику Кавказской войны

№20 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

20. Итоговая интерпретация образа

Определите истинность утверждений об образе Печорина. Оценивайте не отдельный факт, а соответствие вывода содержанию повести и авторскому способу изображения героя.

  1. Печорин изображён как однозначно злой человек, которому чужды любые чувства.
  2. Печорин понимает последствия своих поступков, но его понимание не всегда приводит к нравственному изменению.
  3. История Бэлы показывает, что стремление Печорина к сильным впечатлениям может разрушать судьбы других людей.
  4. Максим Максимыч изображает Печорина полностью понятным и внутренне цельным человеком.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Печорин в повести «Бэла»: характер и поступки»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: соединение, краткий ответ, распределение, таблица, найти лишнее, вопросы по картинке, эссе, множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.