№1 · СВЯЗИ
1. Печорин и его поступки
Соедините поступок Печорина с его непосредственным результатом в повести.
Ф.И.
Класс
Проследите, как поступки Печорина раскрывают его характер и отношение к людям. От простых наблюдений перейдите к самостоятельной оценке героя.
№1 · СВЯЗИ
Соедините поступок Печорина с его непосредственным результатом в повести.
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как одним словом рассказчик Максим Максимыч характеризует Печорина, когда говорит о его необычности и противоречивости?
№3 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите примеры по двум категориям: отношение Печорина к людям и отношение людей к Печорину.
Слова для распределения: Максим Максимыч привязывается к нему, добивается Бэлы как желанной цели, Бэла доверяет ему, наблюдает за чувствами других, легко меняет свои намерения, Казбич считает его врагом
Печорин относится к людям
Люди относятся к Печорину
№4 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: укажите мотив каждого поступка Печорина.
| Поступок Печорина | Мотив |
|---|---|
| Он добивается Бэлы | |
| Он предлагает Азамату коня | |
| Он быстро охладевает к Бэле | |
| Он рискует собой при нападении Казбича |
№5 · ЛИШНЕЕ
Найдите лишний поступок: три элемента относятся к линии отношений Печорина и Бэлы, один — нет.
№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы по изображённой сцене и выразительным деталям.

№7 · ЭССЕ
Напишите краткий ответ: почему Печорин постоянно наблюдает за чувствами других людей? Сформулируйте собственный вывод о его характере.
Объём: 80–100 слов
№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите один вариант, который точнее всего объясняет, почему Печорин добивается похищения Бэлы.
№9 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений по содержанию повести и поступкам Печорина.
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события в хронологическом порядке.
№11 · ЗАПОЛНЕНИЕ
Заполните пропуски в характеристике Печорина.
Печорин стремится к сильным впечатлениям, но быстро утрачивает к ним . В отношениях с Бэлой он действует решительно, однако не принимает полной за последствия своих поступков. Поэтому его характер можно назвать .
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · СВЯЗИ
Соедините черту характера Печорина с её проявлением в повести.
№13 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Какую главную особенность Печорина замечает Максим Максимыч: цельность характера или противоречивость? Ответьте одним словом.
№14 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите последствия поступков Печорина по двум категориям.
Слова для распределения: Бэла теряет душевный покой, Азамат отдаёт коня за сестру, Бэла оказывается рядом с ним, Печорин переживает сильное впечатление, Казбич теряет коня и мстит, Максим Максимыч тревожится за Бэлу
Печорин получает желаемое
Другие герои страдают
№15 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: определите, что движет Печориным в каждом эпизоде и к чему приводит его действие.
| Эпизод | Внутренний мотив | Последствие |
|---|---|---|
| Похищение Бэлы | ||
| Охлаждение к Бэле | ||
| Преследование Казбича | ||
| Разговор Печорина с Максимом Максимычем |
№16 · ЛИШНЕЕ
Найдите лишнюю характеристику: три признака соответствуют образу Печорина в повести, один ему противоречит.
№17 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотрите иллюстрацию и проанализируйте, как композиция передаёт внутреннее состояние Печорина.

№18 · ЭССЕ
Напишите рассуждение на тему: «Можно ли считать Печорина ответственным за трагедию Бэлы?» Используйте не менее двух эпизодов повести и сформулируйте тезис, аргументы и вывод.
Объём: 120–150 слов
№19 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите один вариант, который точнее всего объясняет, зачем Лермонтов показывает историю Печорина через рассказ Максима Максимыча.
№20 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений об образе Печорина. Оценивайте не отдельный факт, а соответствие вывода содержанию повести и авторскому способу изображения героя.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: соединение, краткий ответ, распределение, таблица, найти лишнее, вопросы по картинке, эссе, множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.