Рабочий лист на тему:

Военная журналистика 1941–1945

Литература10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеКраткий ответРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееТаблицаЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеКраткий ответРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееТаблицаЭссе
Военная журналистика 1941–1945

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберём, как журналисты военных лет соединяли точность факта, личное свидетельство и силу художественного слова. Выполним задания разных форматов и проверим понимание темы.

№1 · ПОНЯТИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Особенности военной журналистики

Выберите один правильный ответ. Какой признак наиболее точно характеризует военную журналистику 1941–1945 годов?

  • Сочетание документальной основы, оперативности и авторской оценки событий
  • Использование только официальных приказов без авторского комментария
  • Изображение исключительно мирной повседневности без связи с историческими событиями
  • Полный отказ от конкретных фактов в пользу вымышленного сюжета

№2 · ТЕРМИНЫ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Жанры военной печати

Заполните пропуски, вписывая подходящие литературоведческие термины.

Оперативное сообщение с места событий — это ; рассказ очевидца о пережитом — ; очерк соединяет фактический материал с изображением; авторская оценка события может быть выражена в .

№3 · ФУНКЦИИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Задачи военной журналистики

Определите истинность каждого утверждения, опираясь на функции и особенности военной журналистики 1941–1945 годов.

  1. Военный репортаж стремится передать событие оперативно и конкретно.
  2. Военная журналистика полностью исключает эмоциональную оценку происходящего.
  3. Очерк может раскрывать характер человека через описание его поступков в реальной ситуации.
  4. Публицистический текст не связан с общественно значимыми событиями.

№4 · ЖАНРЫ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

4. Жанр и его признаки

Соедините каждый жанр с наиболее подходящей характеристикой. Каждая характеристика используется один раз.

№5 · АНАЛИЗ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

5. Документальность и авторская позиция

Как называется свойство военной журналистики, при котором реальные факты не только сообщаются, но и осмысливаются с определённой общественной позиции?

№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 1 БАЛЛ

6. Документальные и художественно-публицистические формы

Распределите жанры по двум группам: преимущественно информационные и художественно-публицистические.

Слова для распределения: фельетон, заметка, очерк, хроника, документальный рассказ, интервью

Преимущественно информационные

Художественно-публицистические

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 1 БАЛЛ

7. Работа журналиста с событием

Расположите этапы подготовки журналистского материала о военном событии в логической последовательности.

  1. Проверить точность полученных сведений
  2. Сформулировать авторский вывод и общественное значение события
  3. Выбрать жанр и выстроить композицию текста
  4. Определить событие и цель будущего материала
  5. Собрать свидетельства и наблюдения

№8 · ПРИЗНАКИ

3 ОБЫЧНЫХ · 1 ЛИШНИЙ · 1 БАЛЛ

8. Признаки репортажа

Найдите лишний элемент. Три элемента соответствуют репортажу как жанру военной журналистики, один — нет.

  1. Описание происходящего глазами очевидца
  2. Точная привязка к месту и времени происходящего
  3. Передача последовательности действий участников события
  4. Полностью вымышленный сюжет с фантастическими персонажами

№9 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

9. Сравнение жанров военной журналистики

Заполните пропуски в таблице, определяя основную цель каждого жанра и характерную особенность его подачи.

ЖанрОсновная цельОсобенность подачи
РепортажОперативность, конкретные детали, эффект присутствия
ОчеркСоединение фактов с художественным раскрытием характера
Передовая статьяОбобщение событий и выражение общественной позиции

№10 · РАЗМЫШЛЕНИЕ

80–120 СЛОВ · 3 БАЛЛА

10. Сила свидетельства о войне

Напишите связный ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: почему военная журналистика 1941–1945 годов важна не только как источник сведений о событиях, но и как форма сохранения исторической памяти? Приведите не менее двух аргументов.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Военная журналистика 1941–1945»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, краткий ответ, распределение, последовательность, найти лишнее, таблица, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.