ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Роман И.А. Гончарова «Обломов»

Литература10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьТаблицаКраткий ответЭссеРаспределение

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьТаблицаКраткий ответЭссеРаспределение
Роман И.А. Гончарова «Обломов»

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Проверь, как детали сюжета, образы героев и авторские приёмы раскрывают главную проблему романа. Задания будут усложняться — читай формулировки внимательно.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Кто такой Илья Ильич Обломов?

Выберите характеристику, которая точнее всего описывает главного героя романа.

  • Странствующий артист, который порывает с дворянской средой
  • Военный чиновник, стремящийся к карьере и общественному признанию
  • Помещик, привыкший к бездеятельной жизни и мечтающий о покое
  • Купец-самоучка, разбогатевший благодаря упорному труду

№2 · СЮЖЕТ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. Сон о Малиновке

Вставьте пропущенное название в краткую характеристику эпизода.

Сон Обломова переносит читателя в его родовое имение — .

№3 · СВЯЗИ ГЕРОЕВ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Герои и их роль в судьбе Обломова

Соедините каждого героя с его ролью или отношением к Обломову.

№4 · ПРОБЛЕМАТИКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Обломовщина как общественное явление

Определите истинность утверждений о понятии «обломовщина». Оценивайте только их соответствие содержанию и проблематике романа.

  1. Обломовщина проявляется не только в личной лени героя, но и в укладе жизни, который воспитывает бездеятельность.
  2. Обломовщина в романе показана как исключительно положительный идеал спокойной и гармоничной жизни.
  3. Противопоставление Обломова и Штольца помогает раскрыть разные жизненные стратегии.
  4. Автор сводит причины бездействия Обломова только к слабости его характера и не связывает их с воспитанием.

№5 · КОМПОЗИЦИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

5. Композиционная роль сна Обломова

Восстановите последовательность рассуждения о роли главы «Сон Обломова», расположив элементы от первого шага анализа к последнему.

  1. Назвать главу, раскрывающую детские впечатления героя.
  2. Связать изображённый уклад с воспитанием и привычками героя.
  3. Определить, какие черты жизни Обломовки показаны в эпизоде.
  4. Сделать вывод о происхождении пассивности Обломова.

№6 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Обломов и Штольц: жизненные принципы

Заполните пропуски в таблице, сопоставляя героев по указанным аспектам. Вписывайте краткие характеристики.

Аспект сравненияОбломовШтольц
Отношение к деятельности
Отношение к переменам
Авторское противопоставление

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДЕТАЛИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Халат как символ образа жизни

Объясните, какую функцию выполняет деталь халата в характеристике Обломова. Ответьте одним-двумя предложениями.

№8 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

8. Почему Обломова нельзя свести к образу ленивого помещика?

Напишите связный ответ объёмом 90–130 слов. Покажите, как в романе сочетаются личная ответственность героя, влияние воспитания и авторское сочувствие к нему.

Объём: 90–130 слов

№9 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

4 КАРТОЧКИ · 4 БАЛЛА

9. От эпизода к проблеме романа

Распределите элементы по двум смысловым группам: эпизоды, показывающие истоки пассивности Обломова, и эпизоды, показывающие возможность его внутреннего изменения.

Слова для распределения: Общение Обломова со Штольцем, Любовь Обломова и Ольги Ильинской, Жизнь Обломова на Гороховой улице, Сон о детстве в Обломовке

Истоки пассивности героя

Возможность внутреннего изменения

№10 · СИНТЕЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

10. Финал романа: поражение или выбор?

Напишите аналитический ответ объёмом 120–170 слов на вопрос: можно ли считать судьбу Обломова только поражением? Сопоставьте его отношения с Ольгой Ильинской и жизнь рядом с Агафьей Пшеницыной, а также сформулируйте собственный вывод о смысле финала романа.

Объём: 120–170 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 10 класса

Биография ТургеневаПонятие «обломовщины» в романеДетали в романе «Обломов»Художественное мастерство А.А. ФетаОтцы и дети: анализ глав 11-14Роман "Отцы и дети"Контроль знаний текста. Вторая часть «Обломова»Отцы и дети: дуэль Базарова с Павлом ПетровичемТест на знание содержания романа И. Гончарова "Обломов"Анализ эпизода романа "Отцы и дети"Н. А. Добролюбов. "Луч света в тёмном царстве"Роман И.А. Гончарова "Обломов": главы 1–8

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Гончаров. Роман «Обломов». Обобщающее повторение»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, последовательность, таблица, краткий ответ, эссе, распределение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.