КроссвордВопросы по картинкеКраткий ответЗаполни пропуски
Типы заданий
КроссвордВопросы по картинкеКраткий ответЗаполни пропуски
Гражданская лирика и поэма «Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасова
10 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Исследуйте, как Некрасов говорит о народе, свободе и справедливости. Задания помогут увидеть связь гражданской лирики с проблематикой поэмы.
№1 · КРОССВОРД
8 СЛОВ · 1 БАЛЛ
1. Ключевые понятия поэмы
Разгадайте кроссворд по кратким литературным подсказкам.
1234567
По горизонтали
Семеро странников в поэме
Жанр произведения о странниках
Главный вопрос странствий героев
Главный герой гражданской поэзии Некрасова
По вертикали
Герой, связанный с образом народного заступника
Страна, о которой размышляет поэт
Нравственный ориентир поэта
Желанное состояние свободного человека
№2 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ
2. Народная Россия в поэме
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы, связывая детали изображения с проблематикой поэмы.
Какой социальный слой изображён в центре сцены и является главным предметом внимания поэмы?
Как мотив дороги на иллюстрации связан с композицией поэмы?
Какую проблему общественной жизни помогает увидеть образ безымянных путников?
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ
3. Жанровая форма произведения
Назовите жанр произведения «Кому на Руси жить хорошо».
№4 · ПРОПУСКИ
3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
4. Композиция странствий
Заполните пропуски, восстановив основные элементы сюжетной организации поэмы.
Сюжет поэмы строится вокруг странствий мужиков, которые ищут человека, живущего . Их путь помогает показать жизнь разных слоёв .
№5 · КРОССВОРД
8 СЛОВ · 2 БАЛЛА
5. Образы и проблемы поэмы
Решите кроссворд: подсказки называют образы и проблемы произведения.
1234567
По горизонтали
Основа крестьянского труда и жизни
Черта, которую поэт осмысляет критически
Образ будущего народного заступника
То, что пытаются найти странники
По вертикали
Человек, защищающий интересы народа
Кому посвящены размышления автора
Героиня главы о женской судьбе
Труженик, связанный с тяжёлым промыслом
№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
6. Женская судьба в поэме
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы о проблематике главы «Крестьянка».
Какую сторону народной жизни позволяет раскрыть образ женщины на иллюстрации?
Почему героиню можно назвать сильной, несмотря на её трудности?
Как этот образ связан с гражданской направленностью поэмы?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ПОНЯТИЕ · 2 БАЛЛА
7. Гражданская позиция поэта
Как называется поэтическая лирика, в которой автор размышляет об общественных проблемах, судьбе народа и гражданском долге?
№8 · ПРОПУСКИ
4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
8. Народ и власть в поэме
Заполните пропуски, восстановив смысл анализа проблематики поэмы.
В поэме сталкиваются интересы и угнетённых сословий. Образ помещика показывает кризис старого , а судьбы крестьян раскрывают последствия . Поиск счастья постепенно превращается в поиск пути к .
№9 · КРОССВОРД
8 СЛОВ · 3 БАЛЛА
9. Авторская концепция счастья
Разгадайте кроссворд и определите понятия, важные для понимания авторской концепции счастья.
12345678
По горизонтали
Объединение людей в общей борьбе
Условие человеческого достоинства
Так можно назвать героя, связавшего судьбу с народом
Ценность, к которой стремятся герои
По вертикали
Нравственная сила человека
Время, с которым связывается надежда на перемены
Персонаж с особым пониманием народного счастья
Основа народной жизни в поэме
№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА
10. Путь к народному счастью
Рассмотрите иллюстрацию и сформулируйте вывод о развитии авторской мысли в поэме.
Как композиция изображения помогает понять значение дороги в поэме?
Почему нельзя свести авторское понимание счастья только к личному достатку?
Какой общий вывод о гражданской позиции Некрасова можно сделать, опираясь на образ путников и открытого горизонта?