Кузнецкий край в начале II тысячелетия
Природные богатства — Выберите предмет, который НЕ мог быть произведен местными жителями из ресурсов Кузнецкого края.
Библиотека / Рабочие листы / История / 5 класс
Готовые рабочие листы по истории для 5 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Природные богатства — Выберите предмет, который НЕ мог быть произведен местными жителями из ресурсов Кузнецкого края.
Медно-каменный век — Заполните пропуск в предложении, используя научный термин.
Лента времени — Решите задачу на счет лет в истории: Представьте, что археологи нашли стоянку древних охотников, которой 12 000 лет. В каком тысячелетии до нашей эры жили эти люди, если сейчас 2026 год?
Погребальный обряд — Разгадайте кроссворд, вспомнив термины, связанные с захоронением египтян. — Сохраненное тело умершего
Мастерские Египта — Распределите инструменты и материалы по рабочим местам мастеров.
Две культуры — Распредели особенности между двумя важными эпохами в истории Тверского края.
Исторический термин — Как называлось сухопутное место между двумя реками, через которое перетаскивали суда?
Государство и культура — Соотнеси достижение цивилизации и цель его использования государством.
Жизнь в древности — Верны ли следующие утверждения о жизни людей в каменном веке? — В палеолите люди жили небольшими группами и постоянно перемещались.
Верно или нет? — Определите, какие из утверждений о времени в истории являются правильными. — Событие, произошедшее в 500 году до н. э., случилось раньше, чем событие 300 года до н. э.
Эпохи металлов — Установите соответствие между материалом и его характеристикой или эпохой.
Египетское войско — Заполните пропуски в тексте о военном деле.
Особенности «внесудебных» правил — Почему правила, установленные Постановлением 1934 года, назывались «внесудебными» и лишали людей возможности доказать свою невиновность? — Потому что следствие длилось слишком долго и…
Развитие верований — Расположите этапы формирования религиозных представлений в логическом порядке (от простейших к более сложным).
Признаки эпох — Распределите характеристики по двум историческим периодам.