Библиотека / Рабочие листы / Биология / 11 класс
Готовые рабочие листы по биологии для 11 класса. Распечатайте, раздайте классу или соберите свой лист с ответами за минуту.
Элементарная единица эволюции — Как называется относительно обособленная группа особей одного вида, длительно населяющая определённую территорию и свободно скрещивающаяся внутри группы?
Сопоставь ситуацию и её результат — Соедини каждую ситуацию с наиболее подходящим результатом для генетического состава популяции.
Агульная формула — Выберыце формулу, якая характэрная для большасці монацукрыдаў. — CₙH₂ₙOₙ
Связь с гомологичными органами — Заполните пропуски, связывая дивергенцию с гомологией и идиоадаптацией с частными приспособлениями.
Элементы эпидемиологической цепи — Распределите примеры по трём категориям: «источник инфекции», «механизм передачи» и «мера профилактики». Каждый пример относится только к одной категории.
Оцените изменения лесного фонда — Изучите спутниковое изображение участка и исходные данные. За год на территории площадью 1200 га выявлены 36 га сплошных вырубок и 84 га участков с признаками усыхания; часть зон…
Биогенетический закон — Как называется закон, сформулированный Ф. Мюллером и Э. Геккелем, согласно которому онтогенез есть краткое и быстрое повторение филогенеза?
Найдите причину нарушения секреции — В клетке белок синтезируется, но не выделяется наружу. Работа какого комплекса, вероятнее всего, нарушена? — Аппарата Гольджи и транспортных пузырьков
Доказательства эволюции и эмбриогенез — Вспомните положения биогенетического закона Мюллера-Геккеля и филэмбриогенеза А.Н. Северцова. Выберите характеристику, которая не относится к эмбриональным доказательствам…
Антропогенные факторы — Выберите фактор, который относится к антропогенной группе. — Распашка целинных земель
Сходства и различия процессов — Оцените правильность утверждений о соотношении микро- и макроэволюции. — Макроэволюция имеет специфические механизмы, отличные от факторов микроэволюции.
Создание нового сорта — Расставьте этапы создания нового сорта растений в логически правильной последовательности.
Механизм движущего отбора — Расположите этапы действия движущего отбора в логическом порядке при изменении условий среды.
Сложные белки — Соотнесите группу сложных белков (протеидов) с их характерным небелковым компонентом.
Функции солей — Выберите функции, которые выполняют минеральные соли в клетке. — Создание буферных систем
