Презентация к уроку на тему:

Многогранники и пространственные изображения

Презентация для урока геометрии в 10 классе посвящена многогранникам, их видам и правилам пространственного изображения. На слайдах есть схемы куба, алгоритм построения, сравнение призмы и пирамиды, объяснение невозможных объектов и практические задания на распознавание противоречий.

Геометрия10 класс14 слайдов
Изображение куба в параллельной проекции
Слайд 6 «Изображение куба в параллельной проекции» — иллюстрация к презентации «Многогранники и пространственные изображения» по геометрии для 10 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Алгоритм построения пространственного рисунка
Шаг 1
Определите форму основания и его положение на листе.
Шаг 2
Постройте вершины и рёбра основания.
Шаг 3
Проведите боковые рёбра в выбранном направлении.
Шаг 4
Отметьте видимые рёбра сплошными, невидимые — штриховыми.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Почему некоторые объекты не существуют
Изображение на плоскости может выглядеть убедительно, хотя такой объект нельзя построить в пространстве. Причина — противоречие между локальными фрагментами рисунка: отдельные соединения допустимы, но все они вместе несовместимы. Такие изображения называют невозможными или несуществующими объектами.
Слайд 8 «Почему некоторые объекты не существуют» — иллюстрация к презентации «Многогранники и пространственные изображения» по геометрии для 10 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Локально правдоподобно — глобально невозможно
На небольшом участке рисунка каждое ребро и соединение может выглядеть обычным. Глаз легко принимает такую часть за фрагмент настоящего многогранника.
Если проследить рёбра по всему изображению, обнаруживается замкнутое противоречие: направление или взаимное расположение элементов не может сохраниться в едином пространстве.
Слайд 9 «Локально правдоподобно — глобально невозможно» — иллюстрация к презентации «Многогранники и пространственные изображения» по геометрии для 10 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

«Рисунок может быть непротиворечивым в каждой детали, но невозможным в целом»
— идея анализа невозможных объектов

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Как распознать невозможный объект
  • Проследите одно и то же ребро по всей фигуре
  • Проверьте, сохраняется ли направление параллельных рёбер
  • Сравните, какие грани должны быть ближе к наблюдателю
  • Найдите замкнутый фрагмент с несовместимыми соединениями
  • Попробуйте мысленно разобрать объект на реальные многогранники
Слайд 11 «Как распознать невозможный объект» — иллюстрация к презентации «Многогранники и пространственные изображения» по геометрии для 10 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Схема проверки пространственного изображения
Проверяйте рисунок последовательно: сначала вершины, затем рёбра, затем грани. Если на каком-то шаге одна и та же часть должна одновременно находиться и впереди, и позади другой, изображение описывает несуществующий объект.
Слайд 12 «Схема проверки пространственного изображения» — иллюстрация к презентации «Многогранники и пространственные изображения» по геометрии для 10 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Практическое задание
  • 1. Изобразите прямоугольный параллелепипед и обозначьте его вершины.
  • 2. Проведите штриховыми линиями невидимые рёбра.
  • 3. Нарисуйте призму, у которой в основании лежит треугольник.
  • 4. Рассмотрите изображение невозможного объекта и письменно укажите место противоречия: какое ребро или грань не может одновременно занимать обозначенное положение.
  • 5. Объясните, почему аккуратность линий ещё не доказывает существование изображённого тела.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Итоги урока
  • Многогранник состоит из граней, рёбер и вершин
  • При изображении важны видимые и невидимые элементы
  • Призма и пирамида различаются устройством оснований и боковых граней
  • Пространственный рисунок нужно проверять целиком, а не только по отдельным фрагментам
  • Невозможный объект содержит противоречие, которое препятствует его построению в пространстве

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 14 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 14
Текст презентации
  1. Слайд 1. Многогранники и пространственные изображения

    Геометрия, 10 класс

  2. Слайд 2. Что называют многогранником

    Многогранник — это геометрическое тело, поверхность которого состоит из конечного числа многоугольников. Эти многоугольники называют гранями. Их стороны — рёбра, а концы рёбер — вершины. В каждой вершине сходятся несколько рёбер.

  3. Слайд 3. Простейшие многогранники

    Тетраэдр — многогранник с четырьмя треугольными гранями

    Призма — две равные параллельные грани и боковые грани-параллелограммы

    Пирамида — многоугольник-основание и треугольные боковые грани с общей вершиной

    Параллелепипед — призма, основанием которой служит параллелограмм

  4. Слайд 4. Призма и пирамида: сравнение

    Имеет два равных параллельных основания.

    Боковые грани соединяют соответствующие стороны оснований.

    У прямой призмы боковые рёбра перпендикулярны основаниям.

    Имеет одно основание.

    Все боковые грани имеют общую вершину.

    Высота — перпендикуляр от вершины к плоскости основания.

  5. Слайд 5. Как изображать пространственную фигуру

    Сначала выберите видимые грани и нанесите их контуры сплошными линиями. Невидимые рёбра показывайте штриховыми линиями. Параллельные рёбра на рисунке обычно изображают параллельными. Не следует стремиться к фотографии: чертёж должен передавать взаимное расположение элементов.

  6. Слайд 6. Изображение куба в параллельной проекции

  7. Слайд 7. Алгоритм построения пространственного рисунка

    Определите форму основания и его положение на листе.

    Постройте вершины и рёбра основания.

    Проведите боковые рёбра в выбранном направлении.

    Отметьте видимые рёбра сплошными, невидимые — штриховыми.

  8. Слайд 8. Почему некоторые объекты не существуют

    Изображение на плоскости может выглядеть убедительно, хотя такой объект нельзя построить в пространстве. Причина — противоречие между локальными фрагментами рисунка: отдельные соединения допустимы, но все они вместе несовместимы. Такие изображения называют невозможными или несуществующими объектами.

  9. Слайд 9. Локально правдоподобно — глобально невозможно

    На небольшом участке рисунка каждое ребро и соединение может выглядеть обычным. Глаз легко принимает такую часть за фрагмент настоящего многогранника.

    Если проследить рёбра по всему изображению, обнаруживается замкнутое противоречие: направление или взаимное расположение элементов не может сохраниться в едином пространстве.

  10. Слайд 10. «Рисунок может быть непротиворечивым в каждой детали, но невозможным в целом»

    — идея анализа невозможных объектов

  11. Слайд 11. Как распознать невозможный объект

    Проследите одно и то же ребро по всей фигуре

    Проверьте, сохраняется ли направление параллельных рёбер

    Сравните, какие грани должны быть ближе к наблюдателю

    Найдите замкнутый фрагмент с несовместимыми соединениями

    Попробуйте мысленно разобрать объект на реальные многогранники

  12. Слайд 12. Схема проверки пространственного изображения

    Проверяйте рисунок последовательно: сначала вершины, затем рёбра, затем грани. Если на каком-то шаге одна и та же часть должна одновременно находиться и впереди, и позади другой, изображение описывает несуществующий объект.

  13. Слайд 13. Практическое задание

    1. Изобразите прямоугольный параллелепипед и обозначьте его вершины.

    2. Проведите штриховыми линиями невидимые рёбра.

    3. Нарисуйте призму, у которой в основании лежит треугольник.

    4. Рассмотрите изображение невозможного объекта и письменно укажите место противоречия: какое ребро или грань не может одновременно занимать обозначенное положение.

    5. Объясните, почему аккуратность линий ещё не доказывает существование изображённого тела.

  14. Слайд 14. Итоги урока

    Многогранник состоит из граней, рёбер и вершин

    При изображении важны видимые и невидимые элементы

    Призма и пирамида различаются устройством оснований и боковых граней

    Пространственный рисунок нужно проверять целиком, а не только по отдельным фрагментам

    Невозможный объект содержит противоречие, которое препятствует его построению в пространстве

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по геометрии для 10 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Многогранники и пространственные изображения»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Многогранники и пространственные изображения» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Многогранники и пространственные изображения»?

В презентации 14 слайдов по теме «Многогранники и пространственные изображения» для урока по геометрии в 10 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Многогранники и пространственные изображения» ФГОС?

Да, слайды по теме «Многогранники и пространственные изображения» построены по школьной программе по геометрии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Многогранники и пространственные изображения»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Многогранники и пространственные изображения» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Многогранники и пространственные изображения»?

В Нейруме к теме «Многогранники и пространственные изображения» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 10 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Многогранники и пространственные изображения» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.