№1 · СИГНАЛЫ
1. Соотнеси сигнал и действие
Соедини каждое слово с подходящей картинкой. Представь, что сигнал уже прозвучал и нужно быстро начать указанное действие.
АБВГ- касание цели
- хлопок
- ловля мяча
- шаг в сторону
Типы заданий
Соедини слово и картинкуТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиВопросы по картинке
Развитие быстроты реакции
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как тренировать быстроту реакции безопасно: будем распознавать сигналы, выбирать действия и анализировать упражнения.
АБВГ№2 · ПОКАЗАТЕЛИ
2. Заполни таблицу показателей реакции
Заполни пропуски в таблице: укажи, что именно показывает каждый показатель быстроты реакции.
| Показатель | Что показывает | Единица измерения |
|---|---|---|
| Время реакции | ||
| Количество точных ответов | ||
| Ошибочные ответы |
№3 · ВЫБОР
3. Выбери безопасное упражнение
Выбери один правильный вариант. Какое упражнение непосредственно тренирует реакцию на зрительный сигнал и подходит для безопасной работы в паре?
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
4. Составь порядок упражнения
Расположи действия в правильной последовательности выполнения упражнения на реакцию. Учитывай безопасность и точность ответа.
1. 2. 3. 4.
№5 · АНАЛИЗ ДВИЖЕНИЯ
5. Рассмотри сцену старта по сигналу
Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы. Вопросы проверяют распознавание безопасной организации упражнения и момента начала реакции.
- Кто подаёт сигнал в изображённой ситуации?
- Что должен сделать ученик после сигнала?
- Почему между участниками оставлено свободное пространство?
№6 · СИГНАЛЫ
6. Различи способы подачи сигнала
Соедини способ подачи сигнала с подходящей картинкой. Выбирай по виду сигнала, а не по скорости движения.
АБВГ- цветовой сигнал
- световой сигнал
- звуковой сигнал
- жестовый сигнал
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРАВНЕНИЕ
7. Сравни результаты попыток
Заполни таблицу по данным наблюдения. В каждой строке вычисли количество точных ответов и выбери, какая попытка лучше по двум показателям: меньшее время реакции и больше точных ответов.
| Попытка | Время реакции | Всего сигналов | Ошибки | Точных ответов |
|---|---|---|---|---|
| А | 0,8 с | 10 | 2 | |
| Б | 0,6 с | 10 | 1 | |
| В | 0,7 с | 10 | 3 |
№8 · СИТУАЦИЯ
8. Выбери лучший план тренировки
Выбери один вариант. Группа хочет улучшить реакцию на зрительный сигнал за короткую тренировку. Какой план наиболее разумен и безопасен?
№9 · РАЗБОР РЕЗУЛЬТАТА
9. Объясни изменение результата
Заполни пропуски, используя данные наблюдения: после разминки ученик реагирует быстрее, но во второй серии допускает больше ошибок.
После разминки время реакции , но количество ошибок . Чтобы сохранить точность, следует .
№10 · ОРГАНИЗАЦИЯ ТРЕНИРОВКИ
10. Оцени тренировочную ситуацию
Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы. Проанализируй безопасность, соответствие сигнала и качество реакции участников.
- Какой элемент организации упражнения помогает избежать столкновения?
- Как участник должен понять момент начала действия?
- Что нужно изменить, если участник начинает двигаться до сигнала?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по технологии для 6 класса
Программирование моделей роботов в компьютерно-управляемой средеПолучение и использование металлов человеком; Свойства металлов и сплавов; Общие сведения о видах металлов и сплавах; Тонколистовой металл и проволока; Народные промыслы по обработке металлаТехнологии приготовления разных видов тестаСоставление технологической карты блюда для группового проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»Способы обработки тонколистового металла; Слесарный верстак. Инструменты для разметки, правки, резания; Основные операции: правка, разметка, резание, гибка тонколистового металла и проволокиПолучение и использование металлов человеком; Общие сведения о видах металлов и сплавахВыполнение технологических операций ручными инструментами. ЧеканкаОдежда. Мода и стильИндивидуальный творческий учебный проект «Изделие из металла»: обоснование проекта, анализ ресурсовЗнакомство с понятием «вспомогательные аксессуары»Мир профессий. Инженерные профессииМир профессий: инженер-конструктор, архитектор, инженер-строитель
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Развитие быстроты реакции»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, таблица, множественный выбор, заполни пропуски, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.