ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Биология - наука о живой природе

Подтемы: Объекты живой и неживой природы, их сравнение, Живая и неживая природа - единое целое, Признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, рост и другие признаки, Биология - система наук о живой природе

Биология5 класс10 заданий
Заполни пропускиСоединениеКроссвордМножественный выбор

Типы заданий

Заполни пропускиСоединениеКроссвордМножественный выбор
Биология - наука о живой природе

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, чем живые организмы отличаются от неживых объектов и как биология изучает живую природу. Сначала вспомним признаки живого, затем проверим связи между ними.

№1 · ПРОПУСКИ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

1. Объект живой природы

Заполните пропуск одним словом.

К живой природе относится .

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Процессы жизнедеятельности

Соедините процесс жизнедеятельности с его описанием.

№3 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

3. Основные понятия о живом

Решите кроссворд по определениям. Впишите термины, связанные с живой природой и биологией.

По горизонтали

  1. Наука о живой природе
  2. Всё многообразие живых и неживых объектов
  3. Наименьшая единица строения живого организма
  4. Процесс получения энергии организмом
  5. Удаление ненужных веществ из организма

По вертикали

  1. Живое существо как единое целое
  2. Увеличение размеров организма
  3. Поступление веществ и энергии в организм

№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

4. Единство живой и неживой природы

Выберите один правильный ответ. Как лучше всего объяснить, почему живая и неживая природа являются единым целым?

  • Неживая природа состоит только из предметов, созданных человеком.
  • Все объекты неживой природы растут, питаются и размножаются.
  • Живые организмы не связаны с неживой природой и существуют независимо от неё.
  • Живые организмы зависят от воздуха, воды, света и веществ неживой природы.

№5 · ПРОПУСКИ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

5. Признак роста

Заполните пропуск термином, который обозначает один из признаков живого.

Способность организма увеличиваться в размерах называют .

№6 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Биологические науки и их объекты

Соедините название биологической науки с тем, что она изучает.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

7. Система наук о живой природе

Решите кроссворд. По определениям восстановите термины, которые описывают живые организмы и биологию как систему наук.

По горизонтали

  1. То, что обладает признаками жизнедеятельности
  2. Процесс, обеспечивающий организм энергией
  3. Основная единица строения большинства организмов
  4. Система наук о живой природе
  5. Способность организмов производить потомство
  6. Объекты природы, не обладающие признаками жизни

По вертикали

  1. Удаление продуктов жизнедеятельности
  2. Область знаний, основанных на исследовании
  3. Получение организмом необходимых веществ
  4. Изменение размеров организма

№8 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

8. Признаки живого организма

Заполните пропуски названиями признаков живого.

Живые организмы имеют клеточное строение, способны к и , а также удаляют ненужные вещества в процессе .

№9 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 4 БАЛЛА

9. Сравнение объектов природы

Соедините объект с наиболее точной характеристикой. Для каждого объекта выберите одно описание.

№10 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 4 БАЛЛА

10. Связь признаков живого

Заполните пропуски, восстановив логическую цепочку процессов жизнедеятельности организма.

Организм получает вещества и энергию в процессе . Для высвобождения энергии необходим процесс . В результате жизнедеятельности образуются ненужные вещества, которые удаляются при . Способность организма производить потомство называют .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 5 класса

Приспособленность живых организмовМетод описания в биологии: наглядный, словесный, схематическийОдноклеточные и многоклеточные организмы; клетки, ткани, органы, системы органов; организм — единое целоеПонятие об организме; устройство увеличительных приборов: лупы и микроскопа; одноклеточные и многоклеточные организмы; клетки, ткани, органы, системы органов; организм — единое целоеОписание результатов исследованийНаблюдение и эксперимент как ведущие методы в биологии. Лабораторная работаПонятие об организме; доядерные и ядерные организмыСтроение микроскопаПравила поведения в лесуЭксперимент в бионических исследованияхМетоды биологических исследованийОбнаружение химических веществ в клетках

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Объекты живой и неживой природы, их сравнение; признаки живого; биология как наука»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: заполни пропуски, соединение, кроссворд, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.