Презентация к уроку на тему:

Формальные описания реальных объектов и процессов

Презентация для 9 класса на урок информатики по формальным моделям и графам, подготовке к заданию 4 ОГЭ. На слайдах представлены матрицы расстояний, схемы графов, алгоритм поиска кратчайшего пути, типичные ошибки, 6 разобранных примеров и 4 задания для самостоятельной работы.

Математика9 класс15 слайдов
Алгоритм поиска кратчайшего пути
Шаг 1
Выпишите все прямые пути из начального пункта в соседние вершины.
Шаг 2
Для каждой вершины проверьте, нет ли более короткого пути через промежуточный пункт.
Шаг 3
Сравните суммарные длины всех найденных маршрутов и выберите минимальную.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Типичная ловушка в ОГЭ
  • Прямой путь — не всегда самый короткий.
  • Путь может быть длиннее, чем .
  • Всегда проверяйте условия: иногда требуется проехать через обязательный пункт.
  • Внимательно следите за единицами измерения (если они указаны).
Слайд 7 «Типичная ловушка в ОГЭ» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пример №1.
Слайд 8 «Пример №1.» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице:

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пример №2.
Слайд 9 «Пример №2.» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Иван-Царевич спешит выручить Марью-Царевну из плена Кощея. В таблице указана протяженность дорог между пунктами, через которые он может пройти.

Укажите длину самого длинного участка кратчайшего пути от Ивана-Царевича до Марьи-Царевны (от точки И до точки М). Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пример №3.
Слайд 10 «Пример №3.» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Учитель Иван Петрович живет на станции Антоновка, а работает на станции Дружба. Чтобы успеть с утра на уроки, он должен ехать по самой короткой дороге. Проанализируйте таблицу и укажите длину кратчайшего пути от станции Антоновка до станции Дружба.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пример №4.
Слайд 11 «Пример №4.» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и B. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пример №5.
Слайд 12 «Пример №5.» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и E (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Пример №6.
Слайд 13 «Пример №6.» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых в (километрах) приведена в таблице.

Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и E, проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице. Дважды передвигаться по любой из дорог нельзя.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Задания для самостоятельной работы
Задача №1. Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице:
Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

Задание №2. Сельская малокомплектная школа находится в поселке Ивановское. Коля Иванов живет в деревне Вершки. Определите, какое минимальное расстояние ему надо пройти, чтобы добраться до школы:
Слайд 14 «Задания для самостоятельной работы» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Слайд 14 «Задания для самостоятельной работы» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

Задания для самостоятельной работы (продолжение)
Слайд 15 «Задания для самостоятельной работы (продолжение)» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Слайд 15 «Задания для самостоятельной работы (продолжение)» — иллюстрация к презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов» по математике для 9 класса
Задача №3. Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых в (километрах) приведена в таблице.




Задача №4. Между населенными пунктами А, В, C, D, E протяженность которых приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и С (при условии, что передвигаться можно только по указанным в таблице дорогам). Каждый пункт можно посетить только один раз.

Посмотрите презентацию целиком

Открыто 5 из 15 слайдов — зарегистрируйтесь и скачайте в PDF или PPTX

1 / 15
Текст презентации
  1. Слайд 1. Формальные описания реальных объектов и процессов

    Занятие №4.

    Автор: Лейсан Расиловна

    https://vk.com/id319328759

  2. Слайд 2. Основные виды формальных моделей

    Таблицы расстояний (матрицы смежности)

    Схемы дорог (графы)

    Карты и планы местности

    Деревья вариантов

    Логические схемы

  3. Слайд 3. Сравнение способов описания

    Удобна для хранения данных и автоматизированной обработки. Содержит точные значения весов ребер (расстояний).

    Наглядно показывает структуру связей. Позволяет быстро визуализировать возможные маршруты между пунктами и .

  4. Слайд 4. Анализ матрицы расстояний

    В таблице числа указывают на протяженность дорог. Если ячейка пуста, значит прямого сообщения между пунктами нет. Обратите внимание на симметрию относительно главной диагонали: дорога из в равна дороге из в .

  5. Слайд 5. Переход от таблицы к графу

    Для решения задачи 4 ОГЭ рекомендуется перерисовать таблицу в виде графа.

    1. Обозначьте пункты точками (вершинами).

    2. Соедините их линиями (ребрами), если в таблице есть число.

    3. Подпишите длины дорог.

    Это поможет не пропустить кратчайший обходной путь.

  6. Слайд 6. Алгоритм поиска кратчайшего пути

    Выпишите все прямые пути из начального пункта в соседние вершины.

    Для каждой вершины проверьте, нет ли более короткого пути через промежуточный пункт.

    Сравните суммарные длины всех найденных маршрутов и выберите минимальную.

  7. Слайд 7. Типичная ловушка в ОГЭ

    Прямой путь — не всегда самый короткий.

    Путь может быть длиннее, чем .

    Всегда проверяйте условия: иногда требуется проехать через обязательный пункт.

    Внимательно следите за единицами измерения (если они указаны).

  8. Слайд 8. Пример №1.

    Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице:

    Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

  9. Слайд 9. Пример №2.

    Иван-Царевич спешит выручить Марью-Царевну из плена Кощея. В таблице указана протяженность дорог между пунктами, через которые он может пройти.

    Укажите длину самого длинного участка кратчайшего пути от Ивана-Царевича до Марьи-Царевны (от точки И до точки М). Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.

  10. Слайд 10. Пример №3.

    Учитель Иван Петрович живет на станции Антоновка, а работает на станции Дружба. Чтобы успеть с утра на уроки, он должен ехать по самой короткой дороге. Проанализируйте таблицу и укажите длину кратчайшего пути от станции Антоновка до станции Дружба.

  11. Слайд 11. Пример №4.

    Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице.

    Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и B. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

  12. Слайд 12. Пример №5.

    Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице.

    Определите длину кратчайшего пути между пунктами B и E (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).

  13. Слайд 13. Пример №6.

    Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых в (километрах) приведена в таблице.

    Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и E, проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице. Дважды передвигаться по любой из дорог нельзя.

  14. Слайд 14. Задания для самостоятельной работы

    Задача №1. Между населенными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице:
    Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.

    Задание №2. Сельская малокомплектная школа находится в поселке Ивановское. Коля Иванов живет в деревне Вершки. Определите, какое минимальное расстояние ему надо пройти, чтобы добраться до школы:

  15. Слайд 15. Задания для самостоятельной работы (продолжение)

    Задача №3. Между населенными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяженность которых в (километрах) приведена в таблице.




    Задача №4. Между населенными пунктами А, В, C, D, E протяженность которых приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и С (при условии, что передвигаться можно только по указанным в таблице дорогам). Каждый пункт можно посетить только один раз.

Создайте уникальную презентацию по своей теме

  • Любая тема, любой класс
  • Иллюстрации к каждому слайду
  • 18 стилей оформления
  • Таблицы, схемы и диаграммы
  • Экспорт в PDF и PPTX
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по математике для 9 класса

Чем удобны презентации Нейрум

  • Слайды с иллюстрациямиК каждому слайду — картинка, таблица или схема по теме. Открыли на доске и повели урок, без поиска картинок.
  • PDF или PPTXСкачайте презентацию как есть или откройте в PowerPoint и доработайте под свой класс.
  • Своя презентация за минутуНе нашли нужную? ИИ-конструктор соберёт презентацию по вашей теме, классу и количеству слайдов.

Вопросы и ответы

Как скачать презентацию «Формальные описания реальных объектов и процессов»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — презентация «Формальные описания реальных объектов и процессов» сохранится в личном кабинете, откуда её можно скачать в PDF или PPTX и показать классу.

Сколько слайдов в презентации «Формальные описания реальных объектов и процессов»?

В презентации 15 слайдов по теме «Формальные описания реальных объектов и процессов» для урока по математике в 9 классе: заголовки, текст, иллюстрации, таблицы и схемы. Здесь открыты первые пять — остальные после регистрации.

Соответствует ли презентация «Формальные описания реальных объектов и процессов» ФГОС?

Да, слайды по теме «Формальные описания реальных объектов и процессов» построены по школьной программе по математике для 9 класса по ФГОС.

Можно ли сделать похожую презентацию по теме «Формальные описания реальных объектов и процессов»?

Да. ИИ-конструктор Нейрума соберёт свою презентацию по теме «Формальные описания реальных объектов и процессов» под ваш класс и нужное число слайдов — за минуту.

Как получить рабочий лист и план урока к теме «Формальные описания реальных объектов и процессов»?

В Нейруме к теме «Формальные описания реальных объектов и процессов» можно собрать рабочий лист с заданиями и ответами и план урока по ФГОС для 9 класса — в конструкторе после бесплатной регистрации.

Можно ли изменить слайды под свой класс?

Да. После регистрации презентация «Формальные описания реальных объектов и процессов» открывается в редакторе: текст, картинки и порядок слайдов можно поменять или перегенерировать.