Рабочий лист на тему:

Тренировка зрительной памяти

Технология5 класс10 заданий
ПоследовательностьРаспределениеСоедини слово и картинкуНайти лишнееИстина / Ложь

Типы заданий

ПоследовательностьРаспределениеСоедини слово и картинкуНайти лишнееИстина / Ложь
Тренировка зрительной памяти

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Тренируем зрительную память: учимся замечать детали, удерживать порядок и быстро находить изменения. Работай внимательно и не торопись.

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

1. Запомни порядок инструментов

Восстанови правильный порядок действий при подготовке рабочего места: расставь карточки по этапам от первого к последнему.

  1. Подготовить материал для работы
  2. Освободить рабочую поверхность
  3. Проверить, всё ли необходимое подготовлено
  4. Разложить инструменты в удобном порядке

№2 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

2. Различи инструменты и материалы

Распредели карточки по двум группам: «Инструменты» и «Материалы».

Слова для распределения: бумага, нитки, карандаш, ножницы, картон, линейка

Инструменты

Материалы

№3 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Узнай предмет по контуру

Рассмотри контурную картинку и соедини каждое слово с подходящим изображением.

Контурная сетка из четырёх предметовАБВГ
  1. карандаш
  2. линейка
  3. ножницы
  4. катушка ниток

№4 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

4. Найди предмет, нарушающий ряд

Выбери лишний предмет. Обычные предметы относятся к одной группе по назначению, а один предмет этой группе не подходит.

  1. угольник
  2. циркуль
  3. линейка
  4. ножницы

№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Проверь правила рабочего места

Определи истинность каждого утверждения с точки зрения безопасной организации рабочего места в кабинете технологии.

  1. Инструменты перед началом работы раскладывают так, чтобы их было удобно брать.
  2. Ножницы можно оставлять раскрытыми на краю стола.
  3. После работы материалы и инструменты возвращают на свои места.
  4. Рабочее место можно не освобождать от лишних предметов.

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

6. Восстанови порядок изготовления бумажной детали

Расположи этапы изготовления детали из бумаги в правильном порядке.

  1. Разметить контур детали на бумаге
  2. Аккуратно вырезать деталь по линии
  3. Проверить размеры и форму разметки
  4. Проверить результат и убрать рабочее место
  5. Подготовить бумагу и инструменты

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

7. Раздели способы обработки материала

Распредели карточки по группам «Разметка» и «Обработка».

Слова для распределения: склеить детали, отметить точку карандашом, отрезать ножницами, начертить контур детали, провести линию по линейке, согнуть по линии

Разметка

Обработка

№8 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

8. Запомни детали рабочего процесса

Рассмотри контурную сетку. Соедини каждое слово с изображением предмета или действия, которое оно обозначает.

Контурная сетка из четырёх сюжетных изображенийАБВГ
  1. сгибание
  2. измерение
  3. склеивание
  4. резание

№9 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

9. Найди нарушителя в алгоритме

Выбери лишний этап. Четыре карточки описывают последовательную подготовку и выполнение аккуратной работы с бумагой, а одна карточка нарушает этот алгоритм.

  1. Оставить ножницы раскрытыми на краю стола
  2. Проверить размеры разметки
  3. Выполнить сгиб по намеченной линии
  4. Удалить лишние кусочки бумаги после вырезания
  5. Сначала вырезать деталь, а затем нанести её контур

№10 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

10. Проверь внимательность к деталям процесса

Оцени утверждения по двум признакам одновременно: соответствует ли описанное действие правильной последовательности работы и помогает ли оно выполнить работу аккуратно и безопасно.

  1. Перед разметкой нужно выбрать подходящий материал и подготовить необходимые инструменты.
  2. Если линия разметки получилась неточной, её лучше проверить и исправить до вырезания.
  3. Для ускорения работы можно вырезать деталь без предварительной разметки.
  4. При передаче ножниц другому человеку их держат за кольца, направляя сомкнутые лезвия от себя.
  5. После вырезания можно оставить на столе обрезки бумаги, потому что они не влияют на порядок.
  6. Проверка готовой детали включает сравнение её формы и размеров с замыслом или разметкой.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по технологии для 5 класса

Устройство швейной машины: виды приводов, регуляторы; Заправка верхней и нижней нитей машины; Выполнение прямых строчек; Виды стежков и швов. Машинные швы: стачные, краевыеСоставление технологической карты выполнения изделия из бумагиВиды и свойства конструкционных материалов. Древесина. Изучение свойств древесиныСвойства древесиныРучной инвентарь для обработки почвы в цветникеТехнологический процесс. Анализ технологических операцийРациональное, здоровое питание, режим питания, пищевая пирамида; Пищевая ценность овощей. Технологии обработки овощей; Пищевая ценность круп. Технологии обработки круп; Пищевая ценность яицПродукты под контролем. Опасные продуктыТехнологическая карта изделия из бумаги; Бумага и её свойства. Производство бумаги, история и современные технологии; Технологическая карта; Элементы структуры технологии: действия, операции, этапыКлассификация рецептов. БутербродыТехнологии обработки пищевых продуктовПравила построения чертежей: рамка, основная надпись, масштаб, виды, нанесение размеров

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Тренировка зрительной памяти»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: последовательность, распределение, соедини слово и картинку, найти лишнее, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.