№1 · РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1. Рецептивные виды деятельности
К какому виду речевой деятельности относится процесс первичного восприятия текста изложения на слух?
Ф.И.
Класс
Умение выделять главное и отсекать лишнее — ключевой навык для успешной сдачи ОГЭ. Сегодня мы потренируемся работать с текстом, используя основные приемы сжатия.
№1 · РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
К какому виду речевой деятельности относится процесс первичного восприятия текста изложения на слух?
№2 · ТЕОРИЯ СЖАТИЯ
Оцените правильность утверждений о способах сокращения текста при подготовке к изложению.
№3 · ПРИЕМЫ СЖАТИЯ
Соотнесите название приема сжатия с конкретной речевой операцией.
№4 · АЛГОРИТМ
Расположите действия в правильном порядке для качественного выполнения задания 1 на ОГЭ.
№5 · ТЕРМИНЫ
Дополните предложение о методах сокращения объема текста.
Для эффективного сжатия важно использовать приемы, которые помогают объединить близкие по смыслу идеи или выполнить лишних деталей.
№6 · ЛОГИКА
Найдите действие, которое приведет к снижению баллов за критерий ИК1 (сжатие текста).
№7 · АНАЛИЗ
Проанализируйте, какой прием был использован для сокращения приведенных предложений.
| Исходный вариант | Сжатый вариант | Прием сжатия |
|---|---|---|
| На полках стояли старые книги, журналы, газеты и какие-то свитки. | ||
| Ученики, которые не подготовились, очень волновались. |
№8 · ПОНЯТИЯ
Как называются конструкции, выражающие отношение говорящего к высказыванию, которые чаще всего исключаются при сжатии текста?
№9 · ПРАКТИКА
Сократите предложение, заменив придаточную часть причастным оборотом.
Исходное: «Цветы, которые расцвели в саду, радовали глаз». Сжатое: « в саду цветы радовали глаз».
№1 · РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
К какому виду речевой деятельности относится процесс первичного восприятия текста на слух во время экзамена?
№2 · ТЕОРИЯ СЖАТИЯ
Проанализируйте утверждения о методике сжатия текста и определите их истинность.
№3 · ПРИЕМЫ СЖАТИЯ
Соотнесите название приема сжатия текста с конкретным примером его реализации.
№4 · АЛГОРИТМ
Расположите действия в хронологическом порядке, которого следует придерживаться при написании изложения.
№5 · ТЕРМИНЫ
Дополните предложение терминами, описывающими структуру сжатого текста.
Каждая должна быть представлена в изложении как отдельный .
+14 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№6 · ЛОГИКА
Найдите вариант, который описывает нарушение требований к сжатому изложению.
№7 · АНАЛИЗ
Изучите пары предложений и определите, какой именно прием сжатия был использован во втором столбце.
| Исходный вариант | Трансформированный вариант | Название приема |
|---|---|---|
| На столе лежали карандаши, ручки, ластики и линейки. | ||
| Мальчик, который сидел у окна, внимательно слушал учителя. |
№8 · ПОНЯТИЯ
Как называется способ сжатия, при котором из текста удаляются фрагменты, не несущие важной смысловой нагрузки (например, вводные слова)?
№9 · ПРАКТИКА
Сократите предложение, заменив придаточное определительное причастным оборотом.
Исходное: «Спортсмен, который победил в соревновании, получил медаль». Сжатое: « в соревновании спортсмен получил медаль».
№1 · РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
К какому виду речевой деятельности относится процесс создания письменного текста изложения?
№2 · ТЕОРИЯ СЖАТИЯ
Оцените правильность утверждений о правилах работы над сжатым изложением.
№3 · ПРИЕМЫ СЖАТИЯ
Установите соответствие между названием приема сжатия текста и конкретным действием.
№4 · АЛГОРИТМ
Восстановите правильную последовательность действий при подготовке к сжатому изложению на экзамене.
№5 · ТЕРМИНЫ
Заполните пропуски в предложении о структуре экзаменационного изложения.
Текст изложения на ОГЭ обычно состоит из абзацев, каждый из которых содержит свою .
№6 · ЛОГИКА
Выберите действие, которое является ошибкой при выполнении сжатого изложения.
№7 · АНАЛИЗ
Рассмотрите примеры сжатия предложений и определите использованный прием.
| Исходное предложение | Сжатое предложение | Прием сжатия |
|---|---|---|
| Он был человеком добрым, отзывчивым и невероятно щедрым. | ||
| Те, кто учится в школе, должны соблюдать дисциплину. |
№8 · ПОНЯТИЯ
Как называется основная мысль части текста, которая обычно соответствует одному абзацу и должна быть сохранена при сжатии?
№9 · ПРАКТИКА
Примените прием упрощения к предложению, заменив придаточную часть причастным оборотом.
Исходное: «Книга, которую я прочитал вчера, была очень интересной». Сжатое: « вчера книга была очень интересной».
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 27 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, последовательность, заполни пропуски, найти лишнее, таблица, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.