Рабочий лист на тему:

Устранение речевых ошибок

Русский язык11 класс20 заданий
Найти лишнееКраткий ответМножественный выборРаспределениеЗаполни пропуски

Типы заданий

Найти лишнееКраткий ответМножественный выборРаспределениеЗаполни пропуски
Устранение речевых ошибок

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Научись замечать речевые ошибки и исправлять их точно и выразительно. Задания помогут сделать письменную и устную речь грамотнее.

№1 · ЛИШНЕЕ СЛОВО

4 ВЫРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Плеоназмы

Найди выражение с речевой ошибкой — неоправданным повтором смысла.

  1. неожиданный сюрприз
  2. памятный сувенир
  3. главная суть
  4. предварительное планирование

№2 · ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Точный глагол

Исправь речевую ошибку: «Он одержал победу над трудностями». Запиши одно слово вместо ошибочного сочетания.

№3 · ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

3. Паронимы в контексте

Выбери вариант, который исправляет речевую ошибку в предложении: «Это был эффективный метод воздействия на зрителей».

  • Это был эффектный метод влияния на зрителей.
  • Это был эффектированный метод воздействия на зрителей.
  • Это был эффектный метод воздействия на зрителей.
  • Это был эффективно-эффектный метод воздействия на зрителей.

№4 · ТОЧНОСТЬ РЕЧИ

2 КАТЕГОРИИ · 6 СЛОВ · 1 БАЛЛ

4. Паронимы и нейтральная лексика

Распредели слова по группам: паронимы и слова, не являющиеся паронимами друг другу.

Слова для распределения: адресат — адресант, смелый — храбрый, быстро — медленно, радость — печаль, эффектный — эффективный, представить — предоставить

Паронимы

Не паронимы

№5 · УПРАВЛЕНИЕ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

5. Нормативное управление

Заполни пропуски, выбрав нормативные формы управления.

Уверенность победе; отзыв спектакль.

№6 · ЛИШНЕЕ СЛОВО

4 ВЫРАЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Нарушение сочетаемости

Найди словосочетание с нарушением лексической сочетаемости.

  1. оказать помощь
  2. произвести впечатление
  3. принять участие
  4. играть значение

№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

7. Исправление тавтологии

Исправь речевую ошибку в предложении «В своей автобиографии автор написал о событиях своей жизни». Запиши исправленный вариант полностью.

№8 · МНОГОЗНАЧНОСТЬ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

8. Устранение двусмысленности

Выбери редакторский вариант, в котором устранена двусмысленность предложения: «Учитель попросил ученика прочитать свой доклад».

  • Учитель попросил ученика прочитать доклад.
  • Учитель попросил ученика прочитать доклад ученика.
  • Учитель попросил своего ученика прочитать свой доклад.
  • Учитель попросил прочитать ученика свой доклад.

№9 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ НОРМА

2 КАТЕГОРИИ · 6 ФРАЗ · 2 БАЛЛА

9. Нормативные и ошибочные конструкции

Распредели сочетания по группам: нормативные и содержащие грамматическую ошибку.

Слова для распределения: согласно расписанию, благодаря усилий, согласно приказа, вопреки решения, вопреки ожиданиям, благодаря поддержке

Нормативные

С ошибкой

№10 · ФОРМА СЛОВА

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Нормативное образование формы

Восстанови нормативные формы слов в предложении.

В отчёте приведены данные, названы проблемы и предложены решения.

№11 · ЛИШНЕЕ СЛОВО

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

11. Канцелярит и неоправданная отглагольность

Найди предложение, в котором канцелярская конструкция неоправданно утяжеляет речь.

  1. Комиссия рассмотрела жалобу жителей.
  2. Редакция опубликовала интервью с учёным.
  3. Студенты обсудили результаты исследования.
  4. Комиссией было произведено рассмотрение жалобы жителей.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

12. Исправление логической неточности

Исправь логическую ошибку: «Большинство участников единогласно поддержали это решение». Запиши предложение полностью.

№13 · МНОГОЗНАЧНОСТЬ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

13. Точность местоименной связи

Выбери вариант, который устраняет двусмысленность: «Директор встретился с редактором газеты, и он сообщил о переносе публикации».

  • Директор встретился с редактором газеты, который он сообщил о переносе публикации.
  • Директор встретился с редактором газеты, и тот он сообщил о переносе публикации.
  • Директор встретился с редактором газеты, и он сам сообщил о переносе публикации.
  • Директор встретился с редактором газеты, и редактор сообщил о переносе публикации.

№14 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

2 КАТЕГОРИИ · 6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 3 БАЛЛА

14. Смысловая избыточность и точность

Распредели предложения по группам: требуют устранения речевой ошибки и нормативные.

Слова для распределения: Он предвидел возможные трудности., Он заранее предвидел возможные трудности., Впервые знакомство с автором состоялось в школе., Главная суть выступления понятна., Основная мысль выступления понятна., С автором я впервые познакомился в школе.

Требуют исправления

Нормативные

№15 · РЕДАКТОРСКАЯ ПРАКТИКА

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

15. Устранение речевых штампов

Замени речевые штампы точными словами или сочетаниями.

Комиссия решение; автор проблему; докладчик внимание на важность чтения.

№16 · ЛИШНЕЕ СЛОВО

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 4 БАЛЛА

16. Нарушение видо-временной точности

Найди предложение, в котором форма глагола создаёт речевую неточность.

  1. Когда поезд прибыл, пассажиры вышли на перрон.
  2. Когда поезд прибывает, пассажиры уже вышли на перрон.
  3. После того как доклад завершился, слушатели задали вопросы.
  4. Когда спектакль закончился, зрители покинули зал.

№17 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 4 БАЛЛА

17. Устранение двусмысленности и повтора

Отредактируй предложение, устранив двусмысленность и неоправданный повтор: «Автор встретился с критиком после того, как он опубликовал рецензию на его книгу». Запиши один ясный вариант, в котором рецензию опубликовал критик.

№18 · МНОГОЗНАЧНОСТЬ

4 ВАРИАНТА · 4 БАЛЛА

18. Редакторское устранение смысловой ошибки

Выбери предложение, в котором устранена речевая ошибка: «В статье автор затрагивает важную проблему, которая волнует его лично».

  • В статье автор касается важной проблемы, которая волнует его лично.
  • В статье автор затрагивает важную проблему, которая лично волнует проблему.
  • В статье автор затрагивает важную проблему, которую он волнует лично.
  • В статье автор рассматривает важную проблему, которая волнует его лично.

№19 · КОМПЛЕКСНАЯ РЕДАКТУРА

2 КАТЕГОРИИ · 6 КОНСТРУКЦИЙ · 4 БАЛЛА

19. Согласование и управление

Распредели конструкции по группам: нормативные и требующие речевого исправления.

Слова для распределения: уделить внимание на проблему, привести к примеру, характерный эпохе, характерен для эпохи, привести пример, уделить внимание проблеме

Нормативные

Требуют исправления

№20 · ИТОГОВОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ

4 ПРОПУСКА · 5 БАЛЛОВ

20. Комплексное устранение речевых ошибок

Восстанови точные слова и сочетания, чтобы исправить лексические, логические и грамматические ошибки в предложении.

В ходе обсуждения участники внимание на проблему, решение и предложение о его практическом .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Устранение речевых ошибок»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: найти лишнее, краткий ответ, множественный выбор, распределение, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.