Рабочий лист на тему:

Ответ на проблемный вопрос

Русский язык11 класс10 заданий
Множественный выборСоединениеРаспределениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьЭссе

Типы заданий

Множественный выборСоединениеРаспределениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьЭссе
Ответ на проблемный вопрос

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Научись отвечать на сложный вопрос убедительно: сформулируй позицию и подтверди её двумя точными литературными аргументами.

№1 · ПОЗИЦИЯ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

1. Выбор тезиса к проблемному вопросу

Прочитайте проблемный вопрос и выберите тезис, который прямо отвечает на него, допускает доказательство примерами из литературы и не сводится к пересказу сюжета.
Проблемный вопрос: «Почему человек иногда отказывается от личного счастья ради нравственного выбора?»

  • Личное счастье всегда мешает человеку выполнять обязанности перед другими людьми.
  • Нравственный выбор требует от человека способности поставить долг и ответственность выше личной выгоды или желания избежать страдания.
  • Герои художественных произведений принимают разные решения, потому что авторы используют различные способы изображения характера.
  • В литературе часто рассказывается о людях, которые оказываются в трудных обстоятельствах и переживают сильные чувства.

№2 · АРГУМЕНТАЦИЯ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

2. Связь тезиса и литературного доказательства

Соотнесите тезис с литературным примером, который наиболее точно его подтверждает. Оценивайте не сходство сюжета, а смысловую связь между мыслью и аргументом.

№3 · КЛАССИКА АРГУМЕНТА

3 КАТЕГОРИИ · 6 ПРИМЕРОВ

3. Распределение аргументов по функции

Распределите литературные аргументы по их функции в ответе на проблемный вопрос: подтверждают тезис, уточняют его или показывают противоположный вариант. Формулируйте функцию по смыслу примера.

Слова для распределения: Поступок героя показывает, что ответственность распространяется не только на близких, но и на общество., Герой сознательно жертвует карьерой, чтобы защитить несправедливо обвинённого человека., Персонаж выбирает выгоду и позднее сталкивается с внутренней опустошённостью., Героиня делает нравственный выбор не сразу, а после внутреннего перелома., Персонаж признаёт свою вину, хотя мог бы избежать наказания., Герой оправдывает бездействие обстоятельствами, хотя понимает его нравственную ошибочность.

Подтверждает тезис

Уточняет тезис

Показывает противоположный вариант

№4 · СТРУКТУРА

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

4. Композиция аргументированного ответа

Восстановите пропущенные элементы структуры краткого ответа на проблемный вопрос.

Сначала сформулируйте на поставленный вопрос. Затем приведите первый литературный , объясните его связь с тезисом и добавьте второй . Завершите ответ кратким .

№5 · КАЧЕСТВО АРГУМЕНТА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

5. Проверка доказательности аргументов

Определите истинность утверждений с точки зрения требований к ответу на проблемный вопрос. Оценивайте только доказательность и уместность литературных аргументов.

  1. Литературный аргумент должен быть связан с тезисом, а не просто упоминать знакомое произведение.
  2. Для убедительности достаточно назвать автора и произведение без объяснения связи с проблемным вопросом.
  3. Два аргумента могут быть сильными, если они раскрывают одну позицию с разных смысловых сторон.
  4. Пересказ всего сюжета автоматически превращает пример в доказательство.

№6 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

1 ТЕКСТ · 3 БАЛЛА

6. Устранение пересказа вместо аргумента

Выберите редакторское решение, которое превращает пересказ в полноценный литературный аргумент.
Исходный фрагмент: «В романе герой встречает разных людей, отправляется в путешествие, переживает опасные события и в конце возвращается домой».

  • Назвать конкретный поступок героя, объяснить его нравственный смысл и связать этот смысл с тезисом ответа.
  • Заменить пересказ оценочными словами: «интересный», «важный», «сильный».
  • Добавить название произведения и пересказать все события в хронологическом порядке.
  • Увеличить количество деталей о местах, где происходят события.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СВЯЗКИ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

7. Логическая связь между тезисом и примером

Соотнесите литературный пример с формулировкой связи, которая должна появиться после него в аргументированном ответе.

№8 · СРАВНЕНИЕ

4 ПОЗИЦИИ · 4 БАЛЛА

8. Выбор более сильного аргумента

В каждой строке выберите вариант аргумента, который лучше отвечает проблемному вопросу. Сильный аргумент должен содержать конкретный поступок или ситуацию, смысл этого поступка и связь с тезисом.

Проблемный вопросВариант 1Вариант 2Выбранный аргумент
Что помогает человеку сохранить достоинство в испытаниях?Герой проходит через многие события и встречает разных людей.Герой отказывается от предательства, хотя это могло облегчить его положение; так раскрывается сила нравственного выбора.
Почему признание ошибки может стать началом внутреннего изменения?Персонаж осознаёт последствия своего поступка и добровольно принимает ответственность.В произведении много размышлений и описаний переживаний героя.
Почему равнодушие опасно для личности?Герой живёт спокойно и редко вмешивается в чужие дела.Герой видит несправедливость, но предпочитает молчать, постепенно теряя уважение к себе.
Как литература показывает конфликт между долгом и личным желанием?Автор описывает чувства героя и его трудный выбор между любовью и обязанностью.В тексте есть несколько эмоциональных сцен.

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ШАГОВ · 4 БАЛЛА

9. Алгоритм подготовки ответа

Расположите действия в порядке подготовки ответа на проблемный вопрос с двумя аргументами из литературы.

  1. Кратко назвать ситуацию и поступок героя в первом произведении.
  2. Сделать вывод, возвращающийся к проблемному вопросу.
  3. Подобрать два разных литературных произведения или эпизода.
  4. Объяснить смысл первого примера и затем аналогично раскрыть второй.
  5. Сформулировать прямой и спорный ответ на проблемный вопрос.
  6. Проверить, что каждый пример действительно доказывает тезис.

№10 · ПИСЬМЕННЫЙ ОТВЕТ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Самостоятельный ответ с двумя аргументами

Напишите связный ответ на проблемный вопрос объёмом 80–120 слов. Сформулируйте собственную позицию, приведите два аргумента из разных литературных произведений, назовите конкретные ситуации или поступки героев и объясните связь каждого примера с тезисом. Завершите выводом.
Проблемный вопрос: «Может ли нравственный выбор человека изменить его судьбу?»

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Ответ на проблемный вопрос и два аргумента из литературы»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, соединение, распределение, заполни пропуски, истина / Ложь, таблица, последовательность, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.