ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Басня «Осёл и соловей»

Литература6 класс10 заданий
Множественный выборПоследовательностьИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаКраткий ответРаспределениеЭссе

Типы заданий

Множественный выборПоследовательностьИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаКраткий ответРаспределениеЭссе
Басня «Осёл и соловей»

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберём, как басня раскрывает характеры героев и её мораль. Вспомним сюжет, художественные приёмы и попробуем увидеть насмешку автора.

№1 · СЮЖЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

1. Кто попросил Соловья спеть

Выберите верное продолжение: кто в басне первым обратился к Соловью с просьбой показать своё искусство?

  • Другой соловей
  • Осёл
  • Деревья в саду
  • Автор басни

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

2. Развитие событий в басне

Расположите события басни в правильной последовательности.

  1. Осёл советует Соловью учиться у петуха.
  2. Осёл просит Соловья спеть.
  3. Соловей поёт, подражая звукам природы.
  4. Осёл высказывает своё суждение о пении Соловья.

№3 · ХАРАКТЕРЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Свойства характеров героев

Определите истинность каждого утверждения, опираясь только на содержание басни и поступки её героев.

  1. Соловей спокойно и искусно исполняет свою песню.
  2. Осёл умеет профессионально оценить пение Соловья.
  3. Осёл уверен в своей осведомлённости об искусстве.
  4. Соловей спорит с Ос<PRIVATE_PERSON> и пытается его переубедить.

№4 · МОРАЛЬ

2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Иносказательный вывод басни

Заполните пропуски, восстановив ключевые слова в формулировке главной мысли басни.

Басня высмеивает самоуверенного , который судит об искусстве, не имея настоящего .

№5 · СРАВНЕНИЕ ГЕРОЕВ

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

5. Герой и его характеристика

Соедините каждого героя или образ с характеристикой, которая точнее всего раскрывает его роль в басне.

№6 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДЕТАЛИ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Звуковые образы природы

Заполните таблицу: укажите, какие звуки природы упоминаются в описании пения Соловья. Первый столбец оставлен открытым как опора для ответа.

Звуковой образКак он помогает представить пение Соловья
Передаёт звонкость и разнообразие пения
Создаёт впечатление силы и мощи звука
Подчёркивают изменчивость и мелодичность исполнения

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · АВТОРСКАЯ НАСМЕШКА

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

7. Комический совет Осла

Почему совет Осла учиться у Петуха звучит комично? Выберите наиболее точное объяснение.

  • Петух в басне исполняет сложную музыкальную партию лучше Соловья.
  • Осёл хочет помочь Соловью найти нового учителя музыки.
  • Соловей сам просит Осла подобрать ему упражнения для голоса.
  • Осёл сравнивает настоящее искусство с криком птицы, который сам не является образцом красивого пения.

№8 · ЛЕКСИКА

3 СЛОВА · 2 БАЛЛА

8. Значение слов в контексте

Определите значение выделенных слов по контексту басни: «знаток», «разумный», «изрядно». Запишите краткие объяснения к каждому слову.

№9 · ЖАНР

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

9. Признаки басни в тексте

Распределите признаки по двум категориям: что относится к басне как к жанру, а что проявляется именно в произведении «Осёл и Соловей».

Слова для распределения: Поучительный вывод, Комический совет учиться у петуха, Противопоставление настоящего таланта и самоуверенного невежества, Образ Соловья как талантливого исполнителя, Сочетание рассказа и авторской оценки, Иносказательное изображение человеческих качеств

Признак басни как жанра

Особенность этой басни

№10 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

80–100 СЛОВ · 3 БАЛЛА

10. Кого и за что высмеивает автор

Напишите рассуждение объёмом 80–100 слов: кого высмеивает автор басни «Осёл и Соловей» и какими деталями раскрывает своё отношение к этому герою? Приведите не менее двух примеров из текста.

Объём: 80–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 6 класса

К.Г. Паустовский "Тёплый хлеб"А. С. Пушкин. "Зимнее утро" и "Узник"«Повесть временных лет»: «Сказание о походе князя Олега на Царьград». Анализ фрагмента летописи. Образы героевА.С. Пушкин. Образы русской природы в произведениях поэта. Зимнее утро, Зимний вечер, НянеПушкин. Зимняя дорогаК.Г. Паустовский. Собрание чудесСатирические и юмористические рассказы А.П. Чехова. Рассказы «Толстый и тонкий», «Шуточка», «Налим»: темы, характеры персонажей. Отношение автора к героям. Приемы создания комического эффекта1-3 главы романа «Дубровский»Древнерусская литература. Повесть временных летА. П. Чехов — мастер юмористических рассказов. Слово о писателеАнализ фрагмента из «Повести временных лет» о походе князя Олега на ЦарьградШиллер. Баллада «Кубок»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «К басне «Осёл и соловей»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, последовательность, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, краткий ответ, распределение, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.