ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

А. П. Чехов — мастер юмористических рассказов

Литература6 класс10 заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссе

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссе
А. П. Чехов — мастер юмористических рассказов

6 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Познакомимся с жизнью Чехова и разберёмся, как писатель создаёт юмор в рассказах. Будем читать внимательно и находить смысл за смешными ситуациями.

№1 · БИОГРАФИЯ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Кем был Чехов

Выберите верное утверждение об А. П. Чехове.

  • Русский писатель и драматург
  • Русский путешественник и мореплаватель
  • Русский композитор и дирижёр
  • Русский художник-пейзажист

№2 · ПСЕВДОНИМ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Ранние публикации

Под каким псевдонимом А. П. Чехов часто публиковал ранние юмористические произведения?

№3 · ПОНЯТИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Признаки юмористического рассказа

Определите, верны ли утверждения с точки зрения литературных понятий о юмористическом рассказе.

  1. Юмор может возникать из смешного несоответствия между словами героя и его поступками.
  2. Юмористический рассказ обязательно должен быть написан стихами.
  3. Комическая ситуация может помогать автору показать недостатки человека.
  4. Юмор всегда означает доброжелательное одобрение героя автором.

№4 · СЛОВО О ПИСАТЕЛЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Факты и значение

Соедините каждый факт из биографии Чехова с его значением для понимания личности писателя.

№5 · ГЕРОИ И КОМИЗМ

3 СИТУАЦИИ · 2 БАЛЛА

5. Источник смешного

Распределите ситуации по двум группам: «комизм поведения» и «комизм речи». Каждую ситуацию отнесите к наиболее заметному источнику смешного.

Слова для распределения: Герой употребляет сложные слова, не понимая их значения, Персонаж уверенно объясняет очевидную ошибку длинной путаной фразой, Персонаж торжественно кланяется пустому месту, приняв его за важного человека, Герой несколько раз меняет решение из-за страха перед начальником

Комизм поведения

Комизм речи

№6 · СЮЖЕТ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

6. Как строится смешной эпизод

Расставьте этапы создания комического эпизода в логической последовательности.

  1. Возникает недоразумение или неловкость
  2. Герой оказывается в обычной для рассказа ситуации
  3. Поступок или слова героя неожиданно не совпадают с обстоятельствами
  4. Читатель замечает противоречие и понимает смешной эффект

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · РАССКАЗЫ

3 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Название и художественный эффект

Определите лишнее понятие: три элемента связаны с анализом юмористического рассказа Чехова, а один относится к другой области. Выберите лишнее.

  1. Рифма
  2. Комическая ситуация
  3. Речевая характеристика героя
  4. Авторская ирония

№8 · АНАЛИЗ

3 КРИТЕРИЯ · 3 БАЛЛА

8. Как юм раскрывает героя

Напишите связный ответ объёмом 60–80 слов. Объясните, как юмористическая ситуация может раскрыть характер героя в рассказе Чехова. Используйте понятия «поступок», «речь» и «авторское отношение».

Объём: 60–80 слов

№9 · АВТОРСКАЯ ИРОНИЯ

4 СООТВЕТСТВИЯ · 4 БАЛЛА

9. Прямой смысл и скрытая оценка

Соотнесите высказывание рассказчика с наиболее точным объяснением скрытой авторской оценки. Внимательно различайте внешнюю похвалу и иронический смысл.

№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

10. От смешного к серьёзному

Напишите развёрнутый ответ объёмом 100–130 слов на вопрос: почему юмористический рассказ Чехова нельзя свести только к развлечению читателя? Сформулируйте тезис, приведите два разных аргумента из художественных особенностей рассказов и сделайте вывод о значении юмора для понимания человека и общества.

Объём: 100–130 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 6 класса

Анализ фрагмента из «Повести временных лет» о походе князя Олега на ЦарьградШиллер. Баллада «Кубок»Творчество Габдуллы Тукая. Произведения «Родная деревня» и «Книга»Стихотворения А.С. Пушкина «Пущину», «Узник», «Зимнее утро»Баллада Шиллера «Кубок»Баллада о Робин Гуде и шерифеПовесть о Петре и Февронии МуромскихА.С. Пушкин. Роман «Дубровский»: разбор пяти главПовесть «Метель» ПушкинаСравнительная таблица баллад «Вересковый мёд», «Кубок», «Перчатка»Анализ лирического произведения «Зимняя дорога» А.С. ПушкинаАнализ лирического произведения. "Узник" А. С. Пушкин

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «А. П. Чехов — мастер юмористических рассказов. Слово о писателе»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, распределение, последовательность, найти лишнее, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.