Рабочий лист на тему:

Томпсон «Рваное ушко»

Литература5 класс15 заданий
ТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьНайти лишнееПоследовательность

Типы заданий

ТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьНайти лишнееПоследовательность
Томпсон «Рваное ушко»

5 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как автор раскрывает характер героя через его поступки, испытания и отношения с природой. Вспомним содержание и потренируемся читать текст внимательно.

№1 · СОДЕРЖАНИЕ

5 СТРОК · 4 БАЛЛА

1. Испытания героя и развитие сюжета

Восстановите таблицу по рассказу. Для каждого этапа назовите ключевое событие и объясните, как оно меняет положение Рваного Ушка или раскрывает его характер. Ответ должен быть кратким, но содержательным.

Этап сюжетаСобытие и его значение
Завязка
Первое испытание
Развитие действия
Кульминация
Развязка

№2 · ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

2. Как раскрывается характер Рваного ушка?

Выберите вывод, который лучше всего объясняет характер героя и его поведение в рассказе.

  • Герой выживает благодаря наблюдательности, осторожности и умению использовать опыт встреч с опасностью.
  • Герой ничем не отличается от других животных и не меняет своего поведения после опасных событий.
  • Герой всегда действует безрассудно и спасается только благодаря случайному вмешательству людей.
  • Герой становится сильнее лишь потому, что полностью отказывается от жизни в природе.

№3 · ПОРТРЕТ ГЕРОЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Как поступки раскрывают характер

Заполните пропуски литературными характеристиками и объясните образ героя через его поступки.

В образе Рваного ушка автор показывает не только , но и : герой умеет , а его испытания помогают читателю понять его .

№4 · ВЕРНО / НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Опыт и выживание Рваного Уха

Определите, верны ли утверждения по содержанию рассказа и авторскому изображению поведения Рваного Уха. Обращайте внимание не только на отдельные события, но и на то, как опыт героя постепенно влияет на его поступки.

  1. Способность Рваного Уха выживать показана как результат не одной случайной удачи, а осторожности, наблюдательности и накопленного опыта.
  2. Каждое спасение Рваного Уха объясняется только физической силой героя, поэтому его наблюдательность и память для сюжета не имеют значения.
  3. В рассказе опасность заставляет героя менять своё поведение, поэтому читатель видит в нём не бездумное животное, а живое существо, способное учиться.
  4. Автор противопоставляет героя природе: окружающий мир почти не влияет на его решения и служит лишь фоном для событий.

№5 · ХАРАКТЕР ГЕРОЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

5. Выбор, раскрывающий характер Рваного ушка

Найдите лишний вариант. Три действия показывают осторожность и способность Рваного ушка делать выводы из опасного опыта, а одно раскрывает противоположную черту характера.

  1. Сначала затаиться, оценить обстановку, а затем выбрать безопасный путь.
  2. Запомнить место, где уже возникала угроза, и обходить его стороной.
  3. При тревожных звуках предупредить других и вместе отступить к укрытию.
  4. Услышав подозрительный шум, сразу выбежать навстречу, не проверяя, что его вызвало.

№6 · СЮЖЕТ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

6. Развитие событий

Расположите этапы повествования в правильной последовательности.

  1. Герой сталкивается с новой угрозой.
  2. Автор знакомит читателя с Рваным ушком.
  3. Герой использует опыт и осторожность.
  4. Испытание показывает его способность выживать.

№7 · АВТОР И ГЕРОЙ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

7. Авторское отношение

Заполните таблицу, определив, как автор относится к герою.

Наблюдение в рассказеЧто оно показывает
Подробное описание повадок животного
Изображение испытаний героя
Показ жизни в природе

№8 · ТЕМА ПРОИЗВЕДЕНИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

8. Смысл образа Томпсона

Выберите наиболее точное объяснение того, почему история Томпсона раскрывает тему борьбы живого существа за жизнь.

  • Главное испытание Томпсона связано с тем, что он отправляется вместе с человеком в далёкое путешествие.
  • Томпсон изображён как домашний питомец, которому люди помогают преодолеть все трудности.
  • Томпсон показан как животное, которое благодаря осторожности, наблюдательности и опыту учится противостоять опасностям природы.
  • История Томпсона доказывает, что в природе сильное животное всегда легко побеждает слабого противника.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДЕТАЛИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

9. Деталь как средство характеристики

Заполните пропуски, раскрыв, как деталь из названия помогает понять образ героя и отношение автора к нему.

Деталь, вынесенная в название рассказа, сначала помогает читателю героя среди других персонажей. По мере развития событий она становится не просто особенностью внешности, а его судьбы. Благодаря этому образ героя воспринимается как , а у читателя возникает к нему.

№10 · АВТОРСКИЙ ВЗГЛЯД

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

10. Как изображена природа

Определите, верны ли утверждения о роли природы в рассказе.

  1. Природа является важной частью событий рассказа.
  2. Описание природы нужно только для украшения текста и не связано с сюжетом.
  3. Условия окружающего мира влияют на поступки героя.
  4. Автор показывает, что в природе животным приходится быть внимательными.

№11 · ПОСТУПКИ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

11. Нелогичный вывод о герое

Найдите лишний вывод. Три вывода подтверждаются образом Рваного ушка, один не соответствует рассказу.

  1. Герой умеет приспосабливаться к обстоятельствам
  2. Герой обладает жизненной стойкостью
  3. Герой всегда действует необдуманно
  4. Герой наблюдателен

№12 · КОМПОЗИЦИЯ

5 ЭПИЗОДОВ · 2 БАЛЛА

12. Испытание Рваного ушка

Восстановите последовательность ключевых эпизодов рассказа Э. Сетона-Томпсона «Рваное ушко». Учитывайте, как меняется положение героя от начала к финалу.

  1. Рваное ушко живёт в привычной для себя природной обстановке и учится остерегаться опасностей.
  2. Пережитое испытание раскрывает способность героя бороться за жизнь и сохранять свободу.
  3. Герой замечает приближение преследователей, но не успевает сразу уйти от погони.
  4. В самый напряжённый момент Рваное ушко использует знание местности и собственную выносливость.
  5. После опасного преследования герой находит возможность вырваться из ловушки и снова оказывается на свободе.

№13 · ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

13. Поступок и черта характера

Заполните таблицу: установите связь между поступком героя и его чертой характера.

Поступок герояЧерта характера
Избегает открытой опасности
Использует прежний опыт
Продолжает бороться после испытаний

№14 · ИДЕЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

14. Основная мысль

Выберите мысль, которая наиболее полно передаёт авторский смысл рассказа.

  • В суровом мире выживает тот, кто наблюдает, учится и не сдаётся.
  • Любое дикое животное обязательно должно жить рядом с человеком.
  • Сила всегда важнее осторожности и жизненного опыта.
  • Опасностей в природе можно не замечать, если быть смелым.

№15 · ВЫВОД ПО ТЕКСТУ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

15. Итоговая характеристика

Заполните пропуски в итоговой характеристике рассказа.

Рваное ушко — образ дикого животного, которое проходит через . Автор показывает, что выжить помогают и умение .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 5 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Томпсон «Рваное ушко»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: таблица, множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, найти лишнее, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.