Рабочий лист на тему:

Семейные и нравственные ценности в повести "Мой генерал"

Литература5 класс17 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьНайти лишнееРаспределениеКраткий ответЭссеСоедини слово и картинкуКроссворд

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьНайти лишнееРаспределениеКраткий ответЭссеСоедини слово и картинкуКроссворд
Семейные и нравственные ценности в повести "Мой генерал"

5 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберём, как в повести А. Лиханова семья помогает человеку взрослеть и отвечать за свои поступки. Вспомним героев, события и нравственные уроки произведения.

№1 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Рассказчик и его семья

Выберите верный ответ. Кто рассказывает историю в повести «Мой генерал»?

  • Директор школы
  • Андрей Громов
  • Алексей Иванович
  • Капитан Воропаев

№2 · ГЕРОИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Образ генерала

Выберите верный ответ. Кем был Алексей Иванович для Андрея?

  • Его соседом
  • Его старшим братом
  • Его учителем литературы
  • Его дедом

№3 · ЦЕННОСТИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Семья как нравственная опора

Заполните пропуски словами из содержания повести.

В повести показаны отношения внука и его деда . Важными семейными ценностями становятся уважение к старшим, и .

№4 · ПОСТУПКИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Поступки Андрея

Определите, какие утверждения соответствуют содержанию и смыслу повести. Оценивайте только поступки и отношения героев.

  1. Андрей постепенно учится внимательнее относиться к близким.
  2. Дед интересуется только военными званиями и не влияет на воспитание внука.
  3. Общение с дедом помогает Андрею задуматься о долге и ответственности.
  4. В повести семейные отношения показаны как нечто неважное для взросления героя.

№5 · ПОНЯТИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Нравственные качества и их проявления

Соедините нравственное качество с его проявлением в поведении человека.

№6 · ОТНОШЕНИЯ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Связь поколений

Заполните таблицу по содержанию повести. В каждой строке назовите, чему общение Андрея со старшим поколением может его научить.

Ситуация или отношениеНравственный вывод
Разговоры Андрея с дедом
Воспоминания деда о жизни
Замечания и советы деда
Изменения в поведении Андрея

№7 · СЮЖЕТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Путь героя к взрослению

Расположите этапы нравственного взросления Андрея в логической последовательности.

  1. Андрей осмысливает слова и поступки деда.
  2. Андрей начинает ответственнее относиться к людям и собственным решениям.
  3. Андрей воспринимает события главным образом с позиции подростка.
  4. Общение с дедом заставляет героя внимательнее смотреть на жизнь.

№8 · КОНФЛИКТ

1 ЛИШНИЙ · 2 БАЛЛА

8. Смысл нравственного конфликта

Найдите лишнее утверждение. Три утверждения раскрывают нравственный конфликт повести, одно противоречит ему.

  1. Герой учится соотносить свои желания с интересами близких.
  2. Главная задача героя — добиться успеха, не обращая внимания на чувства окружающих.
  3. Опыт старшего поколения помогает подростку увидеть последствия поступков.
  4. Взросление героя связано с переоценкой собственных взглядов.

№9 · ИДЕЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

9. Главная мысль повести

Выберите формулировку, которая лучше всего выражает главную мысль повести «Мой генерал».

  • Человек взрослеет, когда учится отвечать за себя и бережно относиться к другим.
  • Военная форма автоматически делает человека нравственным.
  • Подростку не нужны советы и опыт старших.
  • Семейные отношения мешают человеку стать самостоятельным.

+9 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№10 · ЦЕННОСТИ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

10. Что важно для семьи

Распределите качества по двум группам: какие укрепляют семью, а какие разрушают доверие.

Слова для распределения: эгоизм, уважение, равнодушие, обман, доверие, ответственность, неуважение, забота

Укрепляют семью

Разрушают доверие

№11 · СИМВОЛИКА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

11. Значение названия

Почему, по вашему мнению, в названии повести соединены слова «мой» и «генерал»? Выберите наиболее точное объяснение.

  • Название показывает, что события происходят исключительно на войне.
  • Название подчёркивает личную, семейную связь Андрея с дедом и уважение к нему.
  • Название означает, что Андрей сам становится генералом.
  • Название сообщает только о воинском звании героя и не связано с семьёй.

№12 · ХАРАКТЕР

4 СВЯЗИ · 2 БАЛЛА

12. Черты Андрея и их изменение

Соедините исходную черту или состояние героя с тем, к какому нравственному результату оно приводит.

№13 · АРГУМЕНТАЦИЯ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

13. Нравственный урок произведения

Какой нравственный урок получает Андрей благодаря общению с дедом? Ответьте одним-двумя предложениями, назвав конкретное качество или правило поведения.

№14 · СРАВНЕНИЕ

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

14. Взгляд подростка и взгляд взрослого

Сравните позиции Андрея и его деда. Заполните таблицу краткими формулировками по содержанию повести.

Сторона сравненияВзгляд АндреяВзгляд деда
Отношение к жизненному опыту
Отношение к поступкам
Отношение к семье
Результат общения

№15 · РАССУЖДЕНИЕ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

15. Почему важна связь поколений

Напишите рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Чему современные подростки могут научиться у старших в семье?» Используйте повесть А. Лиханова «Мой генерал» как литературный пример. Сформулируйте тезис, приведите пример из произведения и сделайте вывод.

Объём: 80–120 слов

№16 · СИМВОЛЫ ЦЕННОСТЕЙ

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

16. Нравственные ценности в образах

Соедини каждое слово с изображением, которое лучше всего передаёт эту нравственную ценность в повести «Мой генерал».

АБВГ
  1. ответственность
  2. уважение
  3. память
  4. забота

№17 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

17. Уроки взаимопонимания

Разгадай кроссворд по подсказкам. Вписывай слова, связанные с событиями, героями и нравственными уроками повести А. Лиханова «Мой генерал».

По горизонтали

  1. Восстановление согласия после разногласий
  2. Уверенность в честности и надёжности близкого человека
  3. Сохранение в сознании событий и образов прошлого
  4. Почтительное отношение к человеку и его опыту
  5. Нравственное качество человека, который говорит правду

По вертикали

  1. Обязанность отвечать за свои поступки
  2. Внимательное отношение к другому, желание помочь ему
  3. То, что передаётся из поколения в поколение
  4. Чувство признательности за добро и помощь
  5. Наставление, помогающее принять решение

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 5 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Семейные и нравственные ценности в повести А. Лиханова "Мой генерал"»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 17 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, найти лишнее, распределение, краткий ответ, эссе, соедини слово и картинку, кроссворд.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.