№1 · ГЕРОИ
1. Кто пришёл к старухе?
Назови героя, который попросил у старухи еды.
Ф.И.
Класс
Вспомним русскую народную сказку и проследим, как находчивость помогает герою выйти из трудной ситуации.
№1 · ГЕРОИ
Назови героя, который попросил у старухи еды.
№2 · ПРЕДМЕТЫ
Из какого необычного предмета солдат предложил сварить кашу?
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Какую крупу старуха принесла для каши после просьбы солдата?
№4 · СОБЫТИЯ
Почему солдат придумал кашу из топора? Назови главную причину одним коротким ответом.
№5 · ХАРАКТЕР ГЕРОЯ
Какое качество помогло солдату приготовить кашу и накормиться? Запиши одно слово.
№6 · ХАРАКТЕР СТАРУХИ
Какое качество старухи раскрывается в начале сказки: она не хотела сразу угощать солдата?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СМЫСЛ СКАЗКИ
Какой главный вывод можно сделать из сказки? Запиши кратко: чему она учит человека.
№8 · ПРИЁМ СКАЗКИ
Почему ситуация с кашей из топора кажется смешной? Назови необычное сочетание предмета и действия.
№9 · ПОСТУПОК ГЕРОЯ
Назови одним словом способ, которым солдат добился угощения от старухи: он постепенно просил добавлять продукты к необычной каше.
№10 · ОЦЕНКА ПОСТУПКА
Как можно оценить финал сказки, в котором солдат получает еду, а старуха узнаёт его хитрость? Запиши краткую оценку одним словом.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.