№1 · РАЗЛИЧЕНИЕ
1. Общая мысль и литературный факт
Выберите формулировку, которая является тезисом, а не конкретным аргументом о герое.
Типы заданий
Множественный выборПоследовательностьИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеНайти лишнееЭссе
Нравственный выбор и поиск себя в русской литературе XIX–XX веков
Ф.И.
Класс
Потренируемся превращать литературный факт в доказательство: формулировать точный тезис, объяснять поступок героя и видеть связь между мыслью и примером.
№2 · СТРУКТУРА
2. Части доказательства
Расположите элементы так, чтобы получилась логическая цепочка аргументации: от общей мысли к её подтверждению и выводу.
- Андрей Соколов не ожесточился после потерь
- поэтому нравственная стойкость проявляется в заботе о другом
- герой помогает мальчику Ванюшке
- человек сохраняет достоинство
№3 · АНАЛИЗ
3. Пересказ или объяснение
Определите, какие утверждения верно описывают качественный литературный аргумент. Оценивайте только связь между поступком героя и доказываемой мыслью.
- Аргумент должен показывать, как поступок героя подтверждает тезис.
- Достаточно назвать произведение, чтобы тезис считался доказанным.
- Пересказ сообщает о событии, но сам по себе не объясняет его нравственный смысл.
- В анализе полезно использовать глаголы, называющие осмысленный выбор героя: сохраняет, отказывается, преодолевает.
№4 · ТЕЗИС
4. Обобщение поступка Гринёва
Выберите наиболее точный общий тезис, который действительно доказывается готовым аргументом: Пётр Гринёв, оказавшись перед выбором между страхом и честью, отказывается присягать Пугачёву, хотя понимает, что может погибнуть. Он сохраняет верность данному слову и не меняет убеждений ради спасения.
№5 · ПОЯСНЕНИЕ
5. Связь тезиса с поступком
Заполните пропуски в пояснении к аргументу о нравственном выборе Гринёва.
Поступок Гринёва показывает, что честь проявляется не только в словах, но и в готовности нравственным принципам, когда их соблюдение связано с .
№6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
6. Герой и нравственный выбор
Соедините героя с поступком, который может служить литературным аргументом к тезису о нравственной стойкости.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ФОРМУЛИРОВКА
7. Тезис к аргументу о Соколове
Выберите тезис, который шире пересказа и точно раскрывается готовым аргументом: Андрей Соколов после плена, войны и личных потерь не ожесточился. Встретив мальчика Ванюшку, он назвал себя его отцом и принял ответственность за ребёнка.
№8 · ЕДИНСТВЕННЫЙ ЛИШНИЙ
8. Тезисы к образу Егора Дрёмова
Найдите тезис, который нельзя доказать аргументом о Егоре Дрёмове: после тяжёлого ранения герой изменился внешне, но сохранил внутреннее достоинство, любовь к родным и стремление вернуться к полноценной жизни.
- Испытания могут изменить внешнюю судьбу человека, но не обязательно лишают его внутреннего достоинства.
- Истинная сила личности проявляется в способности не отказаться от себя после тяжёлых перемен.
- Любовь к близким помогает человеку преодолевать последствия жизненных испытаний.
- Егор Дрёмов получил ранение и изменился внешне.
№9 · ДВОЙНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
9. Один эпизод — разные тезисы
Выберите два тезиса, которые можно доказательно связать с одним эпизодом: Андрей Соколов берёт заботу о Ванюшке на себя после собственных потерь. Тезисы должны быть разными по смысловому акценту, но оба — шире пересказа.
№10 · МИНИ-СОЧИНЕНИЕ
10. Фрагмент доказательства
Напишите фрагмент итогового сочинения объёмом 80–120 слов на тему «Как нравственный выбор помогает человеку сохранить себя?». Используйте структуру «тезис — аргумент — пояснение — вывод» и один образ: Гринёв, Андрей Соколов или Егор Дрёмов. Не ограничивайтесь пересказом: объясните, какое значение имеет поступок героя для вашей мысли.
Объём: 80–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Роль пейзажа в романе-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон»Подготовка к итоговому сочинению по рассказу Бунина "Господин из Сан-Франциско"Прометей прикованный ЭсхилТворчество Л. Чарской («Записки институтки», «Княжна Джаваха»)И.С. Тургенев «Первая любовь»Реформа русского стихосложения В. К. Тредиаковского и М. В. ЛомоносоваАнализ стихотворения Маяковского «Нате!»А.С. Пушкин и его биография. Роман "Евгений Онегин": история созданияЖизнь и творчество М.А. БулгаковаОсновная мысль романов «Обломов», «Преступление и наказание», «Отцы и дети», «Гранатовый браслет»Анализ очерка Гайдара «Мост»Народные сказки: сказки о животных, волшебные и бытовые сказки, особенности сюжетов, образов, композиции, мотивов и персонажей
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Подготовка к итоговому сочинению: нравственный выбор и поиск себя в русской литературе XIX–XX веков (на примере героев Гринёва, Андрея Соколова, Егора Дрёмова)»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, последовательность, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, найти лишнее, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.